【正文】 優(yōu)也不是一陣風，即使有一天，我們不再過多的在公開場合談起這個詞語，那也應該個是創(chuàng)先爭優(yōu)這個詞語在我們廣大黨員心中扎下了根。所以在工作中我希望我自己不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。到那時，我們還需要每天將創(chuàng)先爭優(yōu)掛在嘴邊嗎？而那個美好的人間也不正是我們每一個人在自己心目中所期盼的嗎？所以，我們每一個人，都行動起來吧，用我們的愛心，用我們的力量，去為自己心目的美好世界做出應有的努力！爭先創(chuàng)優(yōu),愛崗敬業(yè),從我做起世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂?！苯處煹囊谎砸恍卸紝W生起著潛移默化的作用，教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)?！比欢皼]有教師的生命質量的提升，就很難有高的教育質量；沒有教師的精神解放，就很難有學生的精神解放；沒有教師的主動發(fā)展，就很難學生的主動發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學生的創(chuàng)造精神。社會對教師的偏見使我暗自慨嘆命運對我的不濟。于是我不再這山望那山高，跟別的職業(yè)比高下。我永遠不可能像楊利偉那樣一飛沖天，但卻能如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果。在現(xiàn)在看來那時可以說啥也不懂，但是憑著沖勁，研究教材教法，虛心請教同事，最后居然可以代表區(qū)去參加市里的比賽。積極參加校的、區(qū)的各種比賽，那紅色的本子是對我的嘉獎；輔導學生征文獲獎，學生給我買的絲巾，雖然質地粗略，但在我眼中卻是最珍貴的；每個假期，畢業(yè)的弟子回來探望我，圍在一起回憶往事那場面是溫馨的我們是不是應該投入到自我發(fā)展、自我完善的境界中去，尋找一種生命的意義、追求的樂趣呢？我想，這就是真實的教育之夢。無私奉獻是美德，但是我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ紵约赫樟了四?？我們犧牲自己別人就一定幸福嗎？這樣的人生對于我們又多大的意義呢？蠟燭總有燃盡的一刻，人的精力也不是取之不盡用之不竭的。自評，他評，集中評，甚至開展評語大比拼，學生享受著評改的樂趣，而我也樂得輕松。我們既然選擇了教師這一行業(yè)，就要有一顆熱愛學生的心，就要有一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，要有一種樂于奉獻的精神。當我們用微笑替代愁云，用陽光掃除陰霾時；當我們學會留一些給自己，學會詩意生活時，我們就能幸福地做教育。我每接任一個新的班級，都會在“如何修改作文”這塊下足功夫，因為“磨刀不誤砍柴功”。長期的超負荷運轉使得很多老師都心力交瘁、未老先衰，和同齡人比起來顯得那么憔悴和蒼老。我認為，為了自己更好地享受工作，有些投資是必不可少的。我工作著，我享受著，享受著接受挑戰(zhàn)帶來的刺激和滿足。從教十三年來，我一直擔任重點班級的教學工作，是領導的重視與培養(yǎng)，是同事的理解與幫助，讓我幸福成長。慢慢我開始懂得了：人活在世上，最重要的不是金錢、不是權利、不是地位，而是心態(tài)。教育工作的繁重細瑣清貧，讓我們身累、腦累、心累。我是這樣簡單的理解這個主題。為了讓自己做得更好，我們語文組全體教師每天都在堅持“五個一”工程：每天上好一節(jié)課，每天找一個學生談話，每天全批全改一次作業(yè)，每天讀一千字的教育論著，每天寫一篇教育心得?？纯催@個孩子的臉，摸摸那個孩子的頭，他們多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。我們每個人用愛心伸出每一次手，就是一次創(chuàng)先爭優(yōu)。所以，用心和盡力地去做好我們的教學工作從基本上來說就是要“關愛全體學生，不讓一個學生掉隊”。自此“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期出現(xiàn)頻率最高、并被大多數(shù)人關注的一個話題。黑龍江省佳木斯市中學女教師張麗莉，在車禍瞬間，用自己柔弱的身軀推開學生，導致雙腿被軋斷高位截癱，被稱贊為“最美女教師”。從這幾年來，新民小學“普實”工作有突出成績在全省及實驗教學檢查中新民小學獲得好的成績得到有關上級部門的表彰。于2010年4月與南灘小學開展了一次教研聯(lián)誼活動，獲得了上級教育部門的肯定。近三年，有兩年獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”稱號,所執(zhí)教班級連續(xù)三年獲學校頒發(fā)的“先進集體”獎。該同志無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。通過努力，近幾年的教學成績連續(xù)上升，每年的會考成績都在縣平均分以上。近幾年來，該同志的教育教學成績顯著，對教學的教研工作、“兩基”工作和“普實”工作作出了特殊的貢獻，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。我作為六年級的級部主任深深地知道：個人的力量再大，也無法與眾人的力量相提并論。開展假期小組合作學習，讓學習更有實效。一旦缺少或是損壞其中一個，就不能正常運轉，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮更大的效應。在四年前，我就申請并開通了網(wǎng)?？臻g，在這片天地里我抒寫生活感悟、教學反思、教育敘事，至今長長短短的文字已有三百余篇，收獲頗豐，在肥城市首屆教師博客評選中榮獲一等獎。用心做好本職工作，只有這樣腳踏實地認認真真的做好每一件事情，生活才會充滿陽光，工作才會充滿樂趣，夢想才會向自己靠攏，人生才會有所作為。長期下去，不用心去做本職工作，造成日后思想滑坡，沒有上進心，結果只會像小和尚一樣，失去其崗位。誰知道有一天，住持突然宣布，讓小和尚挑水、砍柴，小和尚非常震驚又委屈，找到住持理論說：“難道是我撞鐘不稱職嗎？”住持搖搖頭說：“都不是，是因為你沒有用心在撞鐘。假如你討厭工作，你的生活就是地獄。自2003年參加工作以來，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。開學之后，我一直把這兩本書帶在身邊，每天抽出半小時認真閱讀，并及時反思自己。我們班學生數(shù)學成績相對其他學科薄弱一些，我就多與數(shù)學老師溝通交流，了解每一位學生在數(shù)學方面的不足之處，分析學生的不足是由于知識性的、學習方法方面還是粗心大意造成的，根據(jù)學生的不同情況開展不同的教育活動。假期小組學習任務雖然布置下去了，但我總有些不放心，于是在學生