【正文】 育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度，匯集成篇。中心校的排污溝得到了修建和改善、興建了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的籃球場、校門口新建了外來車輛停放場地、校門口傳達(dá)室得到了重新翻新、學(xué)生食堂進(jìn)行改善實(shí)行分餐制等。七、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況辦學(xué)行為（1）、全面貫徹黨的教育方針。（2）面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進(jìn)行合理排座次。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，愛校敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。（2）政務(wù)、校務(wù)公開情況學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。（2）學(xué)校圍墻局部有裂痕，節(jié)假日學(xué)生有越墻現(xiàn)象，存在安全隱患。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。以身作則，言傳身教，為人師表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。一、充分認(rèn)識，高度重視我校根據(jù)縣教育局“2011年中小學(xué)教育行風(fēng)民主評議工作實(shí)施方案”，及時(shí)召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，教務(wù)主任為副組長，各班班主任為成員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。按照上級要求和便于工作的有效開展，我校成立了貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管，為整個(gè)資助工作的務(wù)實(shí)真實(shí)、有序有效開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。本學(xué)期我們出臺了《湖口中心小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，精心美化校園環(huán)境，以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。（2）以重大節(jié)日、重要人物和紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的實(shí)踐活動，提高德育工作實(shí)效。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。開學(xué)初學(xué)校就印發(fā)了《湖口中心小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，成立工作小組開展評比，如今學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)期初就制定了學(xué)校安全制度和條例，統(tǒng)一印發(fā)了安全教育致家長的一封信，讓師生、家長樹立安全意識。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。收費(fèi)中統(tǒng)一使用規(guī)定的票據(jù)，做到亮證收費(fèi)。堅(jiān)決制止向?qū)W生攤派銷售各種報(bào)刊、資料或其它用品。我們注重健全督查機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，實(shí)行包片人員具體負(fù)責(zé)，采取靈活多變的督查方式，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查、督促和指導(dǎo)工作，使學(xué)校存在的一些問題得到及時(shí)、有效的整改，教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強(qiáng)。校長親任組長負(fù)總責(zé)，政教處歐樹清具體負(fù)責(zé)，各成員協(xié) 調(diào)配合，形成合力。第三篇：上渡中心小學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)上渡中心小學(xué)上學(xué)期行風(fēng)評議工作總結(jié)二O一O年六月 為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立“為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的行業(yè)新風(fēng)，提高全校教職工隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)依法治教，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，為做好我校教育行風(fēng)的評議工作，認(rèn)真解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，扎實(shí)開展了民主評議行風(fēng)活動，把抓好行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺上學(xué)校的議事日程上。（四）迎接測評階段（2016年6月份7月份）學(xué)校將積極協(xié)助，主動配合上級行評團(tuán)做好評議工作，尤其是對評議的意見和建議逐條梳理，研究整改，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步健全工作制度和相應(yīng)的工作機(jī)制。廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)將在教職工大會上做述職報(bào)告，并接受民主測評。辦學(xué)行為也比較規(guī)范，存在個(gè)別的教師的師德水平低下的問題，我們將積極糾正。嚴(yán)格收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校定期召開學(xué)生評議教師、教師評議行會議。（2）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，關(guān)心廣大教職工，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，傾聽群眾建議和意見，時(shí)常檢查，反省自己的工作，對于群眾提出的要求和建議，要逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改，抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音，切實(shí)做好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的做法，首先要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以自作則，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，熱情服務(wù)的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，自律奉獻(xiàn)的工作精神，起模范帶頭作用。在行風(fēng)建設(shè)工作中，做好自查自糾，廣泛征求意見，認(rèn)真整改，做到標(biāo)本兼治。（4）落實(shí)民主評議制度，強(qiáng)化工作責(zé)任。學(xué)校把教育質(zhì)量視為學(xué)校教師的生命線，學(xué)校建立了質(zhì)量監(jiān)控制度，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中存在的問題。校務(wù)公開落實(shí)得比較好，服務(wù)學(xué)生服務(wù)教學(xué)的意識需要進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，召開學(xué)生座談會二次以上，及時(shí)掌握學(xué)生對教師工作的滿意度，對學(xué)校工作的滿意度。在五月份召開干部教師大會，對搞好學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行部署。通過落實(shí)整改，推動學(xué)校依法治校、依法治教，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上新臺階。做