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正文內(nèi)容

淺談書籍裝幀的設(shè)計(jì)美畢業(yè)論文(存儲(chǔ)版)

2024-11-04 12:10上一頁面

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【正文】 象的語言來體現(xiàn)書籍的精神內(nèi)容。讓我們都能夠記住我們大學(xué)中的生活。,同時(shí)附上電子稿。500②用紙令數(shù)=頁數(shù)/印數(shù)開數(shù)247。①手繪插圖②電腦繪畫插圖③文藝修辭④攝影圖片插圖21.下列哪種不屬于CMYK模式的顏色。10.經(jīng)折裝又稱11.目錄是全書的綱要,又叫做12.把書貼和散頁裝訂成冊(cè)稱。內(nèi)容:要求有符合題目的圖形、黑體字或宋體字的書名、作者、出版社及版權(quán)書號(hào)以方框形式代替其版面的位置。文字油墨深淺和嵌入版心內(nèi)圖片的黑白關(guān)系都有嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),古典版式設(shè)計(jì)在書籍設(shè)計(jì)史上統(tǒng)治歐洲數(shù)百年不變,直到今天仍然具有很大市場(chǎng)。它打破古典設(shè)計(jì)與網(wǎng)格設(shè)計(jì)的束縛,打破版式設(shè)計(jì)所提倡的統(tǒng)一秩序,是當(dāng)代出現(xiàn)的具有前衛(wèi)意識(shí)的版式形式和風(fēng)格??ㄉ诎婷嬖O(shè)計(jì)的研究中曾對(duì)人的心理反應(yīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),他試圖通過打散原有版式編排的秩序而達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,他發(fā)現(xiàn)自己所設(shè)計(jì)的雜志很為年輕人所接受。該書成功的關(guān)鍵,一是融入了自己的個(gè)人情感,即在版式設(shè)計(jì)中加強(qiáng)“情感形象”的運(yùn)用。它的獨(dú)特之處首先在于它的裝幀上,淺黃色的荷蘭蒙肯紙、全部涂成了黑色的不規(guī)則書邊,書脊一側(cè)開有兩個(gè)小孔,當(dāng)書被翻得七零八落時(shí),可以任意找一根繩子穿綴其中,以保障書的完整。然而,在應(yīng)用中不可失度,講究的“只是恰當(dāng)”,否則自由版式設(shè)計(jì)不僅不能注入新活力,反而成了弊端。很難想象一個(gè)毫無“控球”能力的“暴投”設(shè)計(jì)家,他們所設(shè)計(jì)的作品,所拋出來的“球”能被讀者接住。二、學(xué)情分析心理特點(diǎn)。從而對(duì)書籍進(jìn)行全面深入的了解。通過讓學(xué)生自主分析出示的幾幅封面,說出文字、圖案、色彩對(duì)書籍裝幀設(shè)計(jì)的重要性。在創(chuàng)作過后,則組織多組的展示和多維度的評(píng)介,請(qǐng)你看哪個(gè)小組的創(chuàng)作最有個(gè)性、最具創(chuàng)新呢?(四)評(píng)價(jià)總結(jié)本環(huán)節(jié)主要以自我評(píng)價(jià)為主,也可采用小組互評(píng),教師評(píng)價(jià)等方式。(3)色彩。通過展示不同形式的書籍裝幀,了解書籍裝幀的不同形式。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生通過對(duì)書籍裝幀藝術(shù)的欣賞、分析,來了解書籍裝幀的一些基本知識(shí)。閱讀是書籍裝幀設(shè)計(jì)的終極目的,好的設(shè)計(jì)就是能適合任何讀者的閱讀。書中的版式設(shè)計(jì)在圖文編排中注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的有機(jī)結(jié)合,通過圖文互注以及多種視覺要素,全面提升了書本的閱讀價(jià)值,欣賞價(jià)值?!叭酥?,喜新厭故”(郭熙),詩經(jīng)也有“茍日新,日日新,日又新”,“詩文隨世遠(yuǎn),無日不趨新”,②都說明一個(gè)道理,藝術(shù)要?jiǎng)?chuàng)新。本書是韓國(guó)平面設(shè)計(jì)師安尚秀對(duì)他在中央美院所教授的 “版式設(shè)計(jì)”課程作業(yè)結(jié)集而出版的。表面一看,這些文字似乎雜亂無章,給閱讀增加了難度,實(shí)質(zhì)上它隱含著巧妙的閱讀導(dǎo)向線索,令閱讀更添趣味,開創(chuàng)了新時(shí)代的設(shè)計(jì)新概念。80年代后,計(jì)算機(jī)技術(shù)在設(shè)計(jì)行業(yè)中的運(yùn)用使版式語言又得到了空前的發(fā)展,進(jìn)入90年代后期,自由版式設(shè)計(jì)在世界范圍內(nèi)廣泛流行并越來越受到重視。在現(xiàn)存的版式設(shè)計(jì)中,最為古老的首推500年前以德國(guó)人古騰堡為代表的古典版式設(shè)計(jì),其特點(diǎn)是以訂口為軸心左右兩頁相對(duì)稱,內(nèi)文版式有嚴(yán)格的限定。27。其原理是:利用油、不相混合的原理。①牛皮紙②玻璃紙 ①Cordraw①297420 16.下列哪種軟件不屬于圖形處理軟件:②Freehand ②210420 17.國(guó)際紙張尺寸規(guī)格中A4紙的規(guī)格(毫米)是:18.兒童和老年人盡可能用下列哪號(hào)字體。①洋紅色②紅色③黃色④黑色 9.下列哪種油墨不屬于濾過版油墨。請(qǐng)帶著以下問題到書城考察,并回答下列各題:1.書籍可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行分類?各有哪些主要特征?2.書籍設(shè)計(jì)需要具備哪些元素?3.書籍封面的視覺元素及運(yùn)用特點(diǎn)是什么?(文字、圖片、色彩、編排形式等)4.考察書籍封面設(shè)計(jì)的風(fēng)格和形式,請(qǐng)舉例簡(jiǎn)要分析。好的創(chuàng)意能提升書籍的趣味性,有趣味的書籍才能提升讀者的關(guān)注度。書成為一個(gè)駕馭時(shí)空的能動(dòng)的生命體。我反復(fù)研究過一些好書,它們都有一部成功的電影,融合了劇本、演員、舞美等集體智慧的結(jié)晶。設(shè)計(jì)封面不是要去玩這個(gè)技法、那個(gè)構(gòu)成,符合各種藝術(shù)原理,而是要解決美觀、大方的問題。就像在高速公路上出現(xiàn)一個(gè)彎路,讓你精神得到調(diào)節(jié),不會(huì)疲勞。石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院2010級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文當(dāng)藝術(shù)個(gè)性與市場(chǎng)要求相遇時(shí),舍誰取誰?太藝術(shù)化的設(shè)計(jì)會(huì)影響普通讀者的購(gòu)買認(rèn)可,它離讀者太遠(yuǎn)。因此從本質(zhì)上說,一個(gè)設(shè)計(jì)者也要博覽全書,并且善于洞察別人的心理,在一剎那他能找到讀者看到這本書的心靈感應(yīng)。但面對(duì)時(shí)代的需要,書籍設(shè)計(jì)界尚須以海納百川的胸懷,博采眾長(zhǎng),與時(shí)俱進(jìn)。3書籍之美石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院2009級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文當(dāng)然,如何創(chuàng)造真正符合美的書籍,決非空洞的、虛張聲勢(shì)的美學(xué)詞匯可以堆砌而成的。紛亂無序、雜亂無章的文字、圖像、等在和諧共生中能產(chǎn)生出超越知識(shí)信息的美感,這便是秩序之美。書成為一個(gè)駕馭時(shí)空的能動(dòng)的生命體。讀者在翻閱過程中,與書溝通并產(chǎn)生互動(dòng)。書籍形態(tài)的設(shè)計(jì)中,所謂秩序之美,不僅指的是各表現(xiàn)性要素共居于一個(gè)形態(tài)結(jié)構(gòu)中,更指的是這個(gè)結(jié)構(gòu)具有美的表現(xiàn)力。因此,對(duì)于近兩百年來裝幀設(shè)計(jì)語言的發(fā)展的研究和裝幀設(shè)計(jì)語言運(yùn)用的研究成為重新估價(jià)衡量新的標(biāo)準(zhǔn)。今天,中國(guó)的書籍設(shè)計(jì)已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。每一本書都有其獨(dú)特之處,每一本書都有其相應(yīng)的讀者對(duì)象;每一本書都會(huì)重點(diǎn)傾向于某一讀者群。一種鮮艷、燦爛的色彩組合,能改變以往你對(duì)封面的原有印象。一個(gè)好的書裝能讓人輕松閱讀、享受閱讀。往往書最招眼的封面在書架上被遮蓋了,露在外面的只有書脊,吸引讀者最初注意力的或許就是這一條小小的書脊。石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院2009級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文一本好書是共同力量的結(jié)晶,努力做好自己這部分。書籍不是靜止的裝飾之物。創(chuàng)意設(shè)計(jì)提高了書籍設(shè)計(jì)的文化含量,擴(kuò)展了書籍設(shè)計(jì)的表現(xiàn)空間。最后再一次衷心的感謝曾經(jīng)給予過我們幫助的所有老師和同學(xué)們!參考文獻(xiàn):[1] 湯義勇,《平面設(shè)
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