書籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)大綱1[5篇材料](存儲(chǔ)版)
【正文】 設(shè)計(jì)。第5章 印刷工藝（4學(xué)時(shí)） 印刷工藝與書籍裝幀 、凹版印刷制作 、裝訂本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：平版與凸、凹版印刷；分色與網(wǎng)線；網(wǎng)屏；紙張、油墨與綜合性材料的選用。[教學(xué)內(nèi)容] ； ；。，教學(xué)時(shí)數(shù)不做統(tǒng)一規(guī)定。（6）書籍的扉頁(yè)和襯頁(yè)設(shè)計(jì)了解書籍裝幀設(shè)計(jì)中扉頁(yè)、環(huán)襯頁(yè)、目錄頁(yè)、前言頁(yè)、后語(yǔ)頁(yè)、版權(quán)頁(yè)等部分的設(shè)計(jì)原則與常見的實(shí)現(xiàn)方式。（二）教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議本課程教學(xué)內(nèi)容分為四部分，共32學(xué)時(shí)。字距、行距有統(tǒng)一的尺寸標(biāo)準(zhǔn)，天頭地腳內(nèi)外白邊均按照一定的比例關(guān)系組成的一個(gè)保護(hù)性的框子。自由版式設(shè)計(jì)從字面上理解就是無(wú)任何限制的設(shè)計(jì)，它是通過(guò)版式編排的自身元素自由組合排列的設(shè)計(jì)方式。戴維設(shè)計(jì)者對(duì)每個(gè)人，每個(gè)被訪談人的個(gè)性與職業(yè)作了相關(guān)的了解，從而運(yùn)用不和諧的點(diǎn)、線、面等元素與破碎的文化符號(hào)去重組，從而形成新的版面形式。旅游類書籍《藏地牛皮書》，自2002年出版以來(lái)受到了無(wú)數(shù)自助旅游者和書籍設(shè)計(jì)者的追捧和喜愛，因?yàn)樗粌H是一本旅游書。自由版式設(shè)計(jì)給書籍設(shè)計(jì)注入了新的活力，平添了新面貌，其革命性是肯定的。設(shè)計(jì)者就如同一位投球手，有些設(shè)計(jì)者完全知道如何“控球”，知道如何把裝幀的藝術(shù)性和功能性相統(tǒng)一，知道所設(shè)計(jì)的書籍的類型是什么，知道如何定位。設(shè)計(jì)中一定要遵循可讀性、可視性、便利性和愉悅性的原則。如“中華文學(xué)五千年”彩色人文歷史系列叢書，把文學(xué)史類的書籍變得輕松有趣。在選題中立足于新的藝術(shù)家，而非平庸的藝術(shù)家。比如《》一書就是一個(gè)典范，它是自由版式設(shè)計(jì)成功的代表作。文字的圖形化處理，畫面的任意性處理，不同段落的不同字體，段落之間互相穿插重疊,在某個(gè)興致所至的句子加線加框或反白，放大此字母而縮小彼字母,大小寫倒置，都是其設(shè)計(jì)的招牌特征。但是隨著設(shè)計(jì)的進(jìn)程，慢慢發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格設(shè)計(jì)限制性太強(qiáng)，沒有自由創(chuàng)作的空間，容易給版面帶來(lái)呆板的感覺，所以不少有識(shí)之士開展研究，力求打破網(wǎng)格的約束使畫面變得更具韻律感。而從現(xiàn)代的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念出發(fā)，我們通常所指的版式設(shè)計(jì)是指在版面上將有限的視覺元素和構(gòu)成元素進(jìn)行組合編排，使信息的傳達(dá)有序而又美觀的一種設(shè)計(jì)方法。4．書籍裝幀設(shè)計(jì)實(shí)踐通過(guò)書籍裝幀設(shè)計(jì)實(shí)踐，使學(xué)生對(duì)書籍的文字設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、色彩的裝飾設(shè)計(jì)、書籍的版面設(shè)計(jì)等知識(shí)有基本實(shí)踐性的理解和掌握，初步具有進(jìn)行書籍裝幀設(shè)計(jì)的能力，為學(xué)生之后進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。（4）書籍的版式設(shè)計(jì)掌握書籍版式設(shè)計(jì)的基本流程；了解版式設(shè)計(jì)中字距、行距、段落區(qū)分、頁(yè)碼、書眉、標(biāo)題等部分的常用形式和設(shè)計(jì)方式。，教學(xué)時(shí)數(shù)為16學(xué)時(shí)。根據(jù)這一特點(diǎn)，課程必須加強(qiáng)書籍裝幀設(shè)計(jì)與社會(huì)需求之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)課題的內(nèi)容要求真實(shí)，并且要結(jié)合相關(guān)的技術(shù)知識(shí)（如印刷工藝）進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，以鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。第3章 書籍裝幀設(shè)計(jì)內(nèi)容（16學(xué)時(shí)） 本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：遵循美的原則對(duì)書籍裝幀進(jìn)行整體策劃設(shè)計(jì)；文字設(shè)計(jì)；構(gòu)圖設(shè)計(jì)；無(wú)版心（滿版）設(shè)計(jì)；套書設(shè)計(jì)。第二篇：《書籍裝幀設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱《書籍裝幀設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號(hào)：00410300 中文名稱：書籍裝幀設(shè)計(jì)英文名稱：Binding and Layout Design for Books 適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面方向）課程類別：專業(yè)必修 開課時(shí)間：第5學(xué)期 總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí) 總學(xué)分：3學(xué)分二、課程簡(jiǎn)介書籍裝幀設(shè)計(jì)是一門藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)平面設(shè)計(jì)方向的選修課程。（2）規(guī)格：16開圖文混排的方式，對(duì)《面具藝術(shù)》畫冊(cè)進(jìn)行版式編排（1）運(yùn)用書籍正文的設(shè)計(jì)要素和插圖的選擇及應(yīng)用方法，設(shè)計(jì)畫冊(cè)整體效果。（二）目標(biāo)：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程專業(yè)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)技能，使學(xué)生全面了解書籍裝幀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)原則，以及相關(guān)技術(shù)常識(shí)。了解書籍裝幀的構(gòu)成元素，掌握書籍設(shè)計(jì)的基本方法及技巧，以及不同種類書籍的設(shè)計(jì)特征了解相關(guān)的印刷知識(shí)二、課程的基本內(nèi)容本課程教學(xué)的基本內(nèi)容包括書籍設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征；書籍的分類與各自的設(shè)計(jì)藝術(shù)特征；書籍裝幀的構(gòu)成元素與整體關(guān)系；裝幀設(shè)計(jì)的基本方法及技巧；設(shè)計(jì)與工藝制作、材料的關(guān)系；成品制作等。教學(xué)中應(yīng)根據(jù)專業(yè)需要，在掌握裝幀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，側(cè)重鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意結(jié)合的能力。三、相關(guān)課程的銜接預(yù)修課程（編號(hào)）： 二維構(gòu)成（00400030）編排設(shè)計(jì)（00420510）并修課程（編號(hào)）： 無(wú)特別要求四、教學(xué)的目的、要求與方法（一）教學(xué)目的通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握書籍裝幀方面的知識(shí)和能力。實(shí)踐學(xué)時(shí)（4學(xué)時(shí)）課程作業(yè)展示、參觀六、作業(yè)
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