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20xx人教版五四化學(xué)八年級71金剛石、石墨和c60word說課稿(存儲版)

2025-01-17 11:03上一頁面

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【正文】 知識拓展,認(rèn)識一種新的碳單質(zhì) —— C60 為了讓學(xué)生更深的感受科技的氛圍,在教學(xué)中安排一段錄象。這種學(xué)習(xí)方式,不是教師強(qiáng)加給學(xué)生知識,而是學(xué)生通過體驗(yàn)知識的獲得過程,建構(gòu)起新的對自然的認(rèn)識,并培養(yǎng)了他們科學(xué)探究的能力。而且學(xué)生很快就會感覺出金剛石和石墨的性質(zhì)差異。通過課件展示,創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造良好的思維環(huán)境,使學(xué)生迅速融入到學(xué)習(xí)情景中,并且在學(xué)生交流探討過程中,通過語言的表達(dá),學(xué)生的思想互相“碰撞”,又會激發(fā)另一部分學(xué)生產(chǎn)生新的想法,比較好地調(diào)動了學(xué)生的積極性,從而降低了學(xué)習(xí)的難度,使學(xué)習(xí)難點(diǎn)得以順利的突破。 (2) 會對展示或演示的資料分析、歸納。第一課題包括兩部分,第一部分介紹碳的單質(zhì),第二部分介紹碳的化學(xué)性質(zhì)。在介紹石墨的同時又穿插介紹了木炭、活性炭的吸附性及其用途,使學(xué)生樹立性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)。 [情感態(tài)度與價值觀 ] (1)以發(fā)展的觀
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