20xx人教版（五四）化學(xué)八年級(jí)71《金剛石、石墨和c60》word說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 本單元開始深入、細(xì)致地研究碳和碳的氧化物。今天我主要說一說第一部分的教學(xué)思路。 二 、 說 教學(xué)目標(biāo)： [知識(shí)與技能 ] (1)了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途。 (3) 利用微觀模型認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成。采用學(xué)生網(wǎng)絡(luò)查找自主學(xué)習(xí)法、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究法、對(duì)比歸納法、課件展示等教學(xué)法，努力做到教法與學(xué)法的最優(yōu)組合，并體現(xiàn)以下特點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生通過多種渠道獲得知識(shí)的能力，尤其是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得知識(shí)。 利用多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件，加大教學(xué)容量。學(xué)生通過觀察就會(huì)知道這是兩種不同的物質(zhì)。此時(shí)教師抓住時(shí)機(jī)，告訴學(xué)生金剛石和石墨的化學(xué)式相同。讓學(xué)生自己去觀察、去分析、去解惑。 學(xué)習(xí)木炭和活性炭的吸附作用 本節(jié)課把活性炭的吸附能力安排為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。所以在教學(xué)中安排學(xué)生補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將過濾后的活性炭用清水沖干凈放入熱水中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后分析原因得到結(jié)論。讓學(xué)生了解 C
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