【正文】 動(dòng)，由煩躁不堪到憂郁之至得羨慕死亡到一會(huì)兒就心花怒放！他怎么就會(huì)心花怒放了呢？湯姆做了多少美夢呢？（七）、四人一小組討論：不管湯姆做到哪一點(diǎn)，過程都將是艱辛的吧？想象一下，成為將軍的、酋長的、海盜的湯姆可能會(huì)有哪些經(jīng)歷呢？（八）、如何理解湯姆的這些夢想呢？他為什么想成為這樣的一些人呢？（九）、老師非常想找到影片中的這一段放給大家看，電影上卻沒有演，大概是導(dǎo)演覺得難拍吧，因?yàn)槿菧返男睦砘顒?dòng)，這就是語言的魅力。三讀感悟：理解創(chuàng)作意圖及深刻內(nèi)涵。從十二歲起，他就開始四處流浪，先后當(dāng)過學(xué)徒、排字工人、金礦工人、領(lǐng)港員、新聞?dòng)浾?，從而熟悉了美國中下層的社?huì)生活和各樣的人物。善于運(yùn)用夸張手法，在幽默中含有樂觀詼諧的特色，諷刺帶有嘲弄的意味，格調(diào)柔和親松。ng、⑴原形容嚴(yán)肅虔誠的樣子，這里用來形容十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來后小鎮(zhèn)歡樂的晚上。我們剛剛學(xué)完一篇外國長篇作品，魯濱孫漂流到荒島后遇到重重困難，還是想辦法克服了，讓我們體會(huì)到了他的勇敢無畏。我想大家也有這樣的感受吧。正因?yàn)橛辛苏嬲膹?qiáng)盜，故事就格外地驚險(xiǎn)和引人入勝?！瘘c(diǎn)撥：這一夜也是人們最快樂最開心的一個(gè)夜晚。教學(xué)重點(diǎn) 在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。今天我們就一起去見一見這顆明珠。對(duì)湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。——“半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。教學(xué)過程：一． 談話激趣，引入“歷險(xiǎn)”。吐溫的作品是在五年級(jí)的時(shí)候，記得嗎？對(duì)，就是《金錢的魔力》，這篇課文選自馬克這本書受到了世界各國各年齡段讀者的喜愛，自它問世以來，歷經(jīng)百年，魅力不減。兩個(gè)孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口。C白天的冒險(xiǎn)經(jīng)歷到了夜里便潛入湯姆的夢中，苦苦地折磨著他。一望無邊的大河像海洋一樣平靜地流淌著。幾只蝴蝶在翩翩起舞，把周圍的自然景色襯托得更加絢麗多彩。他們不時(shí)地朝背后驚慌地張望一下，好像怕有人跟蹤似的?！铮?．你最想看哪一部分的內(nèi)容？看之前你會(huì)產(chǎn)生什么疑問？ 7．從大家的描述中也說明了一個(gè)事實(shí)，小孩子的心是充滿著好奇，對(duì)未知的事物總想一探究竟。索亞的小男孩經(jīng)歷的一系列冒險(xiǎn)故事。吐溫也愛寫冒險(xiǎn)小說。4激發(fā)學(xué)生閱讀原著的愿望。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。虛驚一場是什么意思?受了一場不必要的驚嚇，有驚無險(xiǎn)。他富余幻想，敢于冒險(xiǎn)，具有反抗精神。有人說：如果馬克。，那么我們課后可以去讀一讀《》這本書，并填寫一張讀書推薦卡 ：讀書推薦卡書名 作者精彩情節(jié)推薦理由 _______________________第四篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記教案《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》班級(jí)讀書會(huì)時(shí)間：年月日 班級(jí)：年級(jí)班 教學(xué)目標(biāo)了解梗概的大意即湯姆索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。（夸張的外貌、語言、動(dòng)作）1“不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩艨瘛⒁律啦徽娜巳?，他們高聲喊著：○“快來看！他倆被找回來了！”點(diǎn)撥：竟連衣服也沒穿好就出來迎接了，人們簡直也和這鐘聲一樣瘋狂！2“這時(shí)，人們丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，滴滴答答的喇叭聲與人們的喧○嚷聲匯成了一片。喬埃竟然還留在洞中，這樣的結(jié)尾，帶給你怎樣的疑問呢？小結(jié)：片段的結(jié)尾，懸念迭出，讓我們有了許許多多的疑問和想象，同樣精彩！，請(qǐng)你再默讀剛才你找到的精彩之處，這些片段哪些地方寫得也很精彩呢？適當(dāng)可以做一下批注。預(yù)設(shè)1——困難重重的歷險(xiǎn)（1）學(xué)生讀語句，說精彩之處。三、教學(xué)重難點(diǎn)通過閱讀梗概和精彩片段，把握名著的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生讀外國文學(xué)作品的興趣。梗概圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的五次歷險(xiǎn)：一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路──真正的歷險(xiǎn)；五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。⑸j236。③為了嘲笑市民那種宗法式的虛偽和形式主義的宗教信仰及畸形的教育制度。就社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年心理的影響，展開一次“成長的煩惱”的討論會(huì)。172。既然是精選的片斷，定然有其精彩迷人之處，請(qǐng)同學(xué)們自由放聲朗讀課文，每人自選1－2處你喜歡的精彩之筆，一會(huì)兒大家互相交流品味一下。由熟悉的兒歌導(dǎo)入：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子刷得更漂亮。噤：(3)他坐著冥思苦想，胳膊肘支在膝蓋上，兩手托著下頜。作者創(chuàng)作《湯姆同時(shí)，作品還通過描寫他倆在河上不斷與沿岸城鄉(xiāng)的接觸，使讀者從中看到密西西比河沿岸的丑惡生活現(xiàn)實(shí)：厚顏無恥的利己主義的詐騙行為，農(nóng)村家族之間的血腥仇殺，有錢有勢的人橫行霸道，普通農(nóng)民的辛酸生活情景……從而對(duì)“美國天堂”作了尖刻的揭露和批判。索亞歷險(xiǎn)記》還是在一種輕松柔和的幽默情調(diào)中顯露出批判鋒芒的話，那么，它的姐妹篇《哈克貝利《湯姆馬克吐溫的大量創(chuàng)作中都得到真實(shí)而深刻的反映。吐溫就開始走上四處流浪、自謀生計(jì)的人生旅途，先后當(dāng)過印刷廠的學(xué)徒、排字工人、金礦工人、密西西比河的領(lǐng)港員、新聞?dòng)浾?。品味小說優(yōu)美精練的語言。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn)，從你的角度上講，你贊同嗎？請(qǐng)多角度地列舉理由。之后道格拉斯寡婦收留____________________在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。1湯姆和__________________在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯____________和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。向往自由，喜歡冒險(xiǎn)。索亞的畫像。熟悉精彩片斷并用藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來。索亞是一個(gè)什么樣的孩子？你是否贊同他的言談舉止？為什么？聯(lián)系全書說說湯姆【教學(xué)用具】：多媒體【教學(xué)時(shí)數(shù)】三課時(shí)【教學(xué)環(huán)節(jié)】第一課時(shí)（預(yù)習(xí)課）師生共同設(shè)計(jì)自學(xué)提綱（一）了解內(nèi)容方法指導(dǎo)：用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，如：作者、小說背景、情節(jié)、人物等。第一篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記教案《湯姆吐溫獨(dú)特的藝術(shù)手法。索亞這個(gè)藝術(shù)形象？你覺得湯姆二、小組交流，分享預(yù)習(xí)收獲方式：在組長的組織下，組內(nèi)統(tǒng)一預(yù)習(xí)答案）三、課堂展示【展示內(nèi)容】：（一）內(nèi)容展示作者、小說背景、人物。用漫畫的形式畫出湯姆有正義感、有俠義精神、有男子氣概。這段話描寫的人是誰？______________________湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：____________；第二個(gè)女孩是：_____________湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長那里得到了一本《圣經(jīng)》，他的辦法是：_____________________________________________________“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。但兇手卻逃走了。喬埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。從12歲起，馬克這一時(shí)期的美國社會(huì)特點(diǎn)在馬克吐溫大量的文學(xué)作品對(duì)美國資本主義社會(huì)的金錢勢力、陰謀政治、虛假民主、腐敗世風(fēng)、偽善宗教、墮落道德以及奴役世界的貪欲等都作了辛辣的嘲笑、諷刺，同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)受苦受難的廣大人民的同情，這就使他成為19世紀(jì)后期美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的卓越代表。費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》(1884)堪稱其名篇中的杰作。