【正文】 頭，遙望著女孩葵花所在的地方??第四篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記沈四小語文學(xué)科教學(xué)備課表學(xué)習(xí)內(nèi)容（節(jié)選）教材學(xué)情分析精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。結(jié)果那一夜作家睡得很好，因?yàn)榉?wù)員記住了房間號(hào)碼，提前進(jìn)房做好了滅蚊防蚊的工作。（課件出示：《湯姆（1）你覺得湯姆是個(gè)怎樣的人？哪些地方給你留下了深刻印象？找出來讀一讀，品一品。（2）讀一讀，談?wù)勛x完后的感受。（洞中迷路——摸索出口——找到出口——說服貝奇——爬出洞口——進(jìn)行呼救——安全脫險(xiǎn)）③湯姆和貝奇是靠什么走出絕境的？（自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)……）（8）作者描寫薩契爾太太和波莉阿姨的悲痛絕望，與湯姆和貝奇的自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)有什么關(guān)系呢？①課件出示描寫薩契爾太太和波莉阿姨的語句。自學(xué)小練筆講學(xué)，你會(huì)怎樣做呢？，鼓勵(lì)閱讀。2，這個(gè)勝利者的衣服因?yàn)榇蚣芏茽€污穢，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術(shù)，過路的孩子都眼紅了，情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機(jī)會(huì)，湯姆就坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊讓陽光曬著。中午，湯姆讓蓓姬和他訂婚，還吻了她的嘴唇，但湯姆說漏了嘴，讓蓓姬知道了他還曾與別的女孩子訂過婚，這真不可饒恕，蓓姬大哭起來，湯姆哄不好她，就傷心的走了，蓓姬后悔起來。16，他們?nèi)匀辉趰u上玩，湯姆和哈潑在哈克貝利的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)怎么吸煙，兩人嗆的夠嗆，湯姆定下回家的計(jì)策。湯姆就想，女孩子真是傻的出奇，呸，挨打算的了什么。25，湯姆和哈克到一個(gè)寡婦的房子后面的大樹下去挖寶，可是挖不到海盜埋藏的寶貝，他們又去一間鬧鬼的屋子去挖。33，印第安喬就餓死在山洞里了，湯姆和哈克重新進(jìn)去山洞，把海盜遺留下的金銀挖了出來。31，湯姆和蓓姬在山洞里探險(xiǎn)，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著，他在探路時(shí)見到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒看清湯姆，以為他是來追捕的，嚇得跑了。23，開始審問墳地上的謀殺案，波特就要被絞刑了，湯姆去作證，印第安喬逃跑了，波特獲得釋放。20，下午，湯姆又去上學(xué)，在路上碰見蓓姬，馬上跑過去道歉，蓓姬鄙視的說，湯姆索亞先生，我再也不會(huì)和你說話了，湯姆真想揍她。這天他們看見一大群人在船上喊叫，原來鎮(zhèn)上的人以為這幾個(gè)孩子是淹死了，正在打撈尸體。湯姆和蓓姬同桌，先給了她一個(gè)桃子，然后這位藝術(shù)大師又在石板上作畫，蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫，湯姆又在石板上寫了一行字，蓓姬想看，湯姆老是不許，直到她說不給任何人說起時(shí)才抬起手，上面寫著【我愛你】，啊，你這壞蛋，蓓姬說，心里樂呵呵的。評(píng)學(xué)板書教學(xué)反思第五篇：湯姆拓展延伸，小練筆導(dǎo)學(xué)，壞蛋印江（7）閱讀課文，找一找，迷路的湯姆和貝奇是怎么一步步脫離險(xiǎn)境的？①找出脫險(xiǎn)過程的相關(guān)詞語。人家都說聽見她呼喊她的孩子，看見她抬起頭來，側(cè)耳傾聽一分鐘之久，然后疲憊地呻吟一聲，垂下頭去，那情形實(shí)在令人傷心。，課件出示：l說說文中主要寫了一件什么事。索亞歷險(xiǎn)記》中的節(jié)選片段。作家對(duì)服務(wù)員說：“早聽說貴地蚊子十分聰明，果不其然，它竟會(huì)預(yù)先來看我登記的房間號(hào)碼，以便晚上對(duì)號(hào)光臨，飽餐一頓。，激發(fā)學(xué)生課外閱讀整部外國文學(xué)名著的興趣。選編本文的目的，一是通過對(duì)課文的閱讀，了解這部外國名著的內(nèi)容，關(guān)注人物的命運(yùn)，把握人物的性格；二是激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。四、精彩片段或語句賞析多少年來，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》不脛而走，響遍全世界，在許多國家，一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”；18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個(gè)成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。1老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了，老師追查時(shí)湯姆卻說是自己撕破的。家里還有誰？（錫德）“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長長的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。教學(xué)難點(diǎn)：在熟悉小說的故事線索的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶小說精彩的故事情節(jié)及與之相關(guān)的人物。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長大，你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。索亞一個(gè)既頑皮、卻心地善良的小男孩。索亞。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。合克受到了寡婦道格斯的護(hù)養(yǎng)，可他并不喜歡，不過，由于湯姆和他的番談話，他還是愿意了，并且他們有了如指掌愿望——要當(dāng)強(qiáng)盜。后來，人們終于找到了他們，大家都很高興。喬伊。芬等人在每棵樹下挖寶藏，可是他們的沒有成功，他們突然想到去鬼屋去挖，他們的決定了?？荚嚹翘欤袔讉€(gè)同學(xué)都背了文章。鎮(zhèn)上的人都認(rèn)為他們死了。波特冠為了兇手。他與一個(gè)女孩子坐在了一起，并答應(yīng)中午教她畫畫。他出了家門，來到了白天來過的地方，又過了一會(huì)，他就回家睡覺了。晚飯，波利姨媽問了湯姆許多問題，想讓湯姆露馬腳。馬克馬克．吐溫對(duì)自己的文稿非常細(xì)心，他不允許他的助手觸動(dòng)自己的手稿。他的愿望果然實(shí)現(xiàn)了。馬車夫揚(yáng)鞭驅(qū)馬，馬匹迅跑。有一天，他到他的朋友查理士吐溫58歲時(shí)，負(fù)債累累。格拉哈姆甚至在他死后，電影制片廠、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)還繼續(xù)給他的著作版權(quán)付稿酬。他認(rèn)為，這是他一生中最偉大的著作，但文學(xué)評(píng)論家們卻認(rèn)為，這本書大不如他的其他一些著作好。這張紙是歷史書上掉下來的一頁，上面講的是15世紀(jì)初期法國巾幗英雄瓊達(dá)克的部分生平，談到她在魯昂森林里被捕的情況。他常常在河邊一坐幾個(gè)小時(shí)，細(xì)細(xì)地觀察著這條大河的一切：神秘的島嶼，緩慢浮動(dòng)的木筏和靜靜流淌的河水……他前后共有9次差點(diǎn)沉入河底，被波浪卷走。勞倫斯：湯姆的第一個(gè)訂婚人，愛美。波特，但最終因貪財(cái)而餓死在山洞里。薩切爾：薩切爾法官的女兒，活潑可愛，湯姆的意中人，湯姆在見到她第一眼時(shí)就“愛”上了她。索亞，一個(gè)聰明活潑，富有正義感，而對(duì)家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，夢(mèng)想當(dāng)“海盜”，一心追求自由和冒險(xiǎn)的生活。從此以后，湯姆和哈克變成了小鎮(zhèn)上的“風(fēng)云人物”，不僅走到哪兒都會(huì)受到歡迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮(zhèn)報(bào)上……《湯姆最后被幾個(gè)好心人送了回來。幾天后，蓓琪、湯姆和一些其他朋友去“野餐會(huì)”，他們來到了麥克杜格爾洞——一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆陷入了極度不安之中。當(dāng)時(shí)嚇得夠嗆的湯姆和哈克發(fā)誓，要對(duì)此事嚴(yán)守秘密。故事梗概如下湯姆小說描寫的是以湯姆》馬克湯姆！湯姆`索亞！這個(gè)馬克`吐溫先生筆下的小機(jī)靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。小說的作者是美國大文豪馬克`吐溫。小說的主人公湯姆雖然還只是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼少年，但是其身上卻有著我們可以借鑒學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品德。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅(jiān)定的人生信仰，正義從來都是童年世界里必須捍衛(wèi)的東西。湯姆是具有勇敢的冒險(xiǎn)精神的，這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當(dāng)上了“海盜”，但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變，他們當(dāng)上海盜是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為海盜是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。湯姆 索亞這個(gè)人物形象，對(duì)于21世紀(jì)現(xiàn)代青少年的健康心理的成長有哪些影響?上網(wǎng)搜索網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》的資料。我也找到一個(gè)有關(guān)海盜的電影片斷。其實(shí)在老師的心中，也有一個(gè)我自己的湯姆，我也把我的感受寫了出來，放在我的電腦中的共享e 盤里，請(qǐng)大家通過網(wǎng)上鄰居訪問我的電腦，也來看看老師心中的湯姆。其實(shí)，早在一百多年前，美國作家馬克 吐溫就塑造出了一個(gè)家喻戶曉的青少年偶像英雄，那就是：湯姆 索亞。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語言綜合素養(yǎng)。先悲后喜，充滿了喜劇氣氛。四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路真正的歷險(xiǎn)。為方便教師更好的教學(xué)，今天語文網(wǎng)小編為大家收集到了湯姆索亞歷險(xiǎn)記說課資料這一優(yōu)秀教學(xué)資源，這篇湯姆索亞歷險(xiǎn)記說課資料可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做到分塊寫清，分步闡述教學(xué)內(nèi)容，以進(jìn)一步提高教學(xué)效果。和哈克到鬼屋尋寶，恰巧聽見了喬埃和另一個(gè)強(qiáng)盜商量藏金幣的話。浪漫有趣，有驚無險(xiǎn)，是這部名著吸引孩子的地方。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語言綜合素養(yǎng)。我把這些資料做成了一個(gè)帖子發(fā)在了我們的教學(xué)論壇資源庫中，讓我們一起來看一看。談完了對(duì)湯姆的印象，我們的同學(xué)其實(shí)對(duì)書中的情節(jié)更感興趣，因?yàn)榍楣?jié)是小說的生命線。很顯然，湯姆的海盜不是這種殺人放火的強(qiáng)盜。童年的世界是一個(gè)妙趣橫生的世界，是一個(gè)調(diào)皮耍賴并可以盡情犯錯(cuò)誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著這個(gè)童年時(shí)代。這使我們的童年對(duì)世界的判斷標(biāo)準(zhǔn)就只有剩下好和壞了。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。在充滿陽光的世界里，有歡樂，有夢(mèng)想。當(dāng)過排字工人，密西西比河水手，南軍士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但有效工作是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。誰沒在童年里做過傻事呢？回想起來你也會(huì)很開心的。他的作品對(duì)后來的美國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，人們普遍認(rèn)為馬克湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他活潑好動(dòng)，還有著許多精靈鬼點(diǎn)子，而且不愛學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去釣魚、和流浪兒哈克貝利哈波一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”。這兩人不知從什么地方弄來了不少錢，正往地里埋。過了好幾天，他們也沒找到出路。法官便帶人去查看，洞門被打開了，但印第安人喬早就餓死了。吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，對(duì)湯姆要求嚴(yán)格，一心想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。芬一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。薩切爾的哥哥，是圣彼得堡鎮(zhèn)人眼中的大人物。蘭彎父親的永別，使年幼的馬克瓊達(dá)克是什么人？他不知道。索亞歷險(xiǎn)記》和《哈克貝利他把幾十萬美元白白花在毫無收益的事業(yè)上。