畢業(yè)班教師會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 課參加市、縣研討活動均獲好評。為了提高整體育人水平，使畢業(yè)生的思想認識、道德水平、文化知識同步提高、和諧發(fā)展，學(xué)校要按“分層督促，整體推進”的策略，每月召開一次研討會，召開分類學(xué)生座談會。四、狠抓教師專業(yè)素質(zhì)的提高。分班蹲點行政人員每月至少聽聯(lián)系班級語、數(shù)“推門課”各1節(jié)，了解情況、交流探討、督促提高。教師如果只是一味地“講”，不斷地“考”，“注入式的滿堂灌”，那學(xué)生就會覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。以課文為主，一是通過復(fù)習(xí)，對詞句的掌握，對課文的熟記，讓學(xué)生做到溫故而知新；二是通過復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為比較熟練的技能。進行強化，注意系統(tǒng)性。（2）開展教研課活動根據(jù)教材的變化，要求六年級數(shù)學(xué)老師相互商討，以分數(shù)乘、除法解決問題為主題，開展教研課活動。（6）充分發(fā)揮評價的激勵功能。（5）開展集體備課活動。教材中沒有工程問題這部分內(nèi)容，是否需要補充，新增數(shù)學(xué)廣角中的雞兔同籠問題該講到怎樣的難度等等。重點、難點內(nèi)容，可以做一些專題。（2）注重教材文本，適當拓展延伸。采用的方式是多樣的，譬如“個別面談”，“書信交流”，“座談會”……等等方式給予關(guān)注，以人為本，關(guān)注學(xué)生心理健康。語文每個單元、數(shù)學(xué)每一章結(jié)束后，由組內(nèi)教師輪流出題進行檢測。每期要召開兩次畢業(yè)班學(xué)生家長會，介紹當前的教育形勢和我校的情況，重點對如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想，從中也傾聽他們對學(xué)校提出的寶貴意見。即學(xué)校兩手“抓”：一手抓思想工作，一手抓業(yè)務(wù)指導(dǎo)；教師“兩手抓”：一手抓學(xué)生發(fā)展，一手抓學(xué)生提高。本學(xué)期畢業(yè)班以“新課程、新理念、新教師”為指導(dǎo)思想，探討如何構(gòu)建個性化、人文化、和諧民主的課堂教學(xué)，以“教研合作小組模式”的形式開展主題獻優(yōu)課活動，每位獻優(yōu)課教師均填寫了“獻優(yōu)課記實表”，并對自己的教學(xué)進行自我評價、深刻反思。教科室主任、語文數(shù)學(xué)大組長等分別擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，加強師資力量，同教研組長一起，組織指導(dǎo)全組教師團結(jié)協(xié)作，既腳踏實地努力工作，又積極主動建言獻策，使畢業(yè)班工作走上正軌，漸入佳境。從開校以來的情況看，各班表現(xiàn)差的學(xué)生不多，但學(xué)習(xí)兩級分化較嚴重，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多。1因材施教，有針對性的進行輔導(dǎo)。一、加強師生交流，縮短磨合時間。由于地方的差異，學(xué)生的行為及學(xué)習(xí)情況有些不同，這給班級的管理及組織教學(xué)都帶來了一定的困難。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。我想說兩個方面內(nèi)容。我們學(xué)校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤和雙向評價制度，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)處將從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認真”。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。俗話說，“人心齊，泰山移”，我相信，只要我們九年級全體教師目標明確，精誠團結(jié)，齊抓共管，克服重重困難，全力以赴，2014屆學(xué)業(yè)水平考試就會功到自然成。通過班會課營造氣氛。三、幾點建議，僅供參考第一，全體教師發(fā)揮集體效應(yīng)，協(xié)調(diào)一致，形成合力。另外后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。從期中考試來看，與八年級時期相比，總體成績有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子并不尖，不少學(xué)生還存在偏科現(xiàn)象。我們教師都應(yīng)注意研究考試題型，認真研究近幾年云南省各地學(xué)業(yè)水平考試試題，對本學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都應(yīng)該一清二楚。抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；對學(xué)生實行操行量化管理；在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好對初三學(xué)生的紀律教育。以上是我個人的觀點，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的方法。因此，如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，對于提高教學(xué)質(zhì)量，意義重大。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。希望大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協(xié)作，善于溝通，善于調(diào)適心態(tài)，共同努力，力爭使今年的畢業(yè)班成績有一個歷史性的突破！第三篇：畢業(yè)班教師會發(fā)言稿畢業(yè)班教師會發(fā)言稿資陽市雁江區(qū)新場鄉(xiāng)義和小學(xué) 王青林老師們：大家好！我們?nèi)w畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。本班的學(xué)生有本縣的，甚至是外省的。四、接下來，針對本班的基本情況及我將如何開展畢業(yè)班工作，談?wù)勎乙院蟮囊恍┫敕ê陀媱?。三、針對這些特點，我采取的措施是：加強作
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