畢業(yè)班教師會發(fā)言材料(存儲版)
【正文】 耕耘在畢業(yè)班教學最前沿的為實現(xiàn)學校整體目標而奮斗的各位老師表示最誠摯的問候，你們辛苦了！也在此代表中學向大會莊嚴表態(tài)：2013年我們的奮斗目標是：使學生人人畢業(yè)，人均分進入全縣前十名，一中師范3人以上，爭取6人以上，優(yōu)秀率確保10%，爭取在15%以上，綜合評價確保獲前15名，爭取進入前5名。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。學校會進一步想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，班級更要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學習氛圍，我校118班采用黑板報、墻報、誓詞班歌、座位卡、主題班會、個例談心、家長會、座談會等形式，采用設(shè)置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標上桌等舉動，強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學生的學習激情。臥薪嘗膽搏百日，激情飛揚迎中考。九（1）班物理老師王老，雖已退休，但仍在教師這一崗位上發(fā)揮余熱?？傊覀兠恳晃焕蠋煻急局耙磺袨榱藢W生”這一出發(fā)點，對學生嚴管厚愛，努力讓學生都能邁好人生的第一步。除此之外，還有我們的班主任老師，更是全天侯地與學生在一起，完全以校為家。所以，當學生在學習上遇到疑問時，我們老師不遺余力地為學生解答，哪怕是深夜時分也能看見辦公室里老師的身影；當學生在思想上出現(xiàn)波動時，我們老師零距離地與學生交流，積極引導，幫助學生樹立信心，形成健全的人格；當學生在生活上遇到困難時，我們老師千方百計地為學生排憂解難，肩負著“校園父母”的責任。這半年，我為畢業(yè)班做的還很少，發(fā)言可能不夠精彩，對不住大家。學校特別注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強拼搏意識。但就目前來說，我們要克服多年拼搏的身心疲憊和職業(yè)倦怠，要克服學校高位平臺上運行的高原反應(yīng)，更要克服多種榮譽集于一身的自滿和驕氣，克服各種壓力和工作中的種種困難，點燃我們自身創(chuàng)業(yè)和守業(yè)的壯志豪情。今天的大會是畢業(yè)年級的一次月考總結(jié)會，更是明確目標、加油鼓勁的誓師大會。最后幾天進行幾次模擬測試，在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成每套試卷，把每次訓練都作為一次實實在在的中考。第三輪重點進行綜合模擬訓練，側(cè)重考前模擬功能，以練為主，著重進行材料的整理歸檔，充分利用模擬題。二、談教學、說策略把握中考動態(tài)，在變化的信息和熱點中明確復習方向。對于第三問，主持總結(jié)對學生的語言能力要求較高，學生存在的問題一是標語不能符合的要求，二是語句不通，詞不達意。第15題以備情景分析，試題新穎，關(guān)注生活，重點考察對日常生活遇到的問題怎么處理。第4小題時政題，主要原因是學生對時政關(guān)注不夠，審題不夠認真細致，如果能夠認真審題，也能從題中推出答案。第二部分為非選擇題，共56分，占全卷分值的70%。，每月召開一次畢班工作交流會，對于發(fā)現(xiàn)的問題，專題研討，專題診斷，及時補救，并將記錄整理成書面材料；學生以班級為單位，開展學習方法的交流會。兩個必須：必須學習借鑒，（朱、張數(shù)學教師的做法）抓住交流學習的各種機會，借他山之石攻玉，借鑒校內(nèi)畢業(yè)班優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗及管理經(jīng)驗（交流三位教師很能干），狠抓紀律教育，打造優(yōu)良班風，培養(yǎng)遵紀守法的好習慣、培養(yǎng)專心聽課的好習慣、培養(yǎng)認真做事的好習慣。我認為我們的畢業(yè)班影響教學質(zhì)量提高的主要是這樣的，學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導和督促；要注重學生學習習慣的養(yǎng)成，抓好教學活動的組織；要加強學生的紀律管理，逐步形成良好的學習風氣，基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)就事半功倍了。對于這樣的學生，班主任、老師、教導處、校長室依次找其談話，分析利弊，發(fā)現(xiàn)他們一有進步，便給予表揚，并聯(lián)系他們的家長。一日之際在于晨，現(xiàn)在大部分學生6點多就已到校，我們要求畢業(yè)班老師7點前進班，安排教學活動，背語文、讀英語，把早晨這寶貴的時間充分利用起來。一、召開畢業(yè)班教師座談會。只有學生在思想上認識畢業(yè)統(tǒng)考的重要性，他們才有干勁。下午放學后，要求各教師布置適量并經(jīng)過精心篩選的作業(yè)，不求“量”的多少，而重在“質(zhì)”的考量。最后祝各位工作順利，家庭幸福。全員升讀我校初一，零流失。四個明確：明確教材知識點（龔成萍老師英語、生物的例子）；明確畢業(yè)班階段安排的重要性；明確學習技巧的重要性；明確做題方法，找到提分點重要性。老師們，畢業(yè)班是使
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