【摘要】課題第12課對(duì)外開放教者符豐秋教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過學(xué)習(xí)對(duì)外開放格局的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生分析歷史事物的能力。通過思考對(duì)外開放給我們生活帶來的影響,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)踐思考問題的能力。過程與方法:感知對(duì)外開放格局形成的史實(shí),認(rèn)識(shí)我國(guó)對(duì)外開放是一個(gè)由點(diǎn)到線到面、由南到北、由東到西、由局部到全方位的推進(jìn)過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用地理知識(shí)理解
2024-12-08 17:50
【摘要】第四單元綜合測(cè)試卷一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分).碧piǎo經(jīng)綸.lún遜.色xùn恣.縱zì宕.dàng俯瞰.kàn匹儔.shòu悚.視sǒng圃.pǔ
2024-11-15 07:05
【摘要】第一單元綜合測(cè)試卷一、積累運(yùn)用(20分),請(qǐng)你找出并改正。(2分)應(yīng).景(yìng)應(yīng)酬..(yìng·chou)勘.察(kān)奈.良(nà)納粹.(cuì)赭.色(ha)魚鰭.(qí)撓癢.
【摘要】3.春教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)(1)反復(fù)誦讀,品味文章清新優(yōu)美的語言,感受春天的“新、美、力”。(2)學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察,抓住特征多角度地描寫景物的方法。2學(xué)情分析初一的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過抒情散文,但具體的學(xué)習(xí)全篇都是寫景的抒情散文還是第一次。因此要引導(dǎo)學(xué)生懂得寫景要抓住景物特征,還要用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言,努力通過本課,做到在理解
2024-12-07 22:26
【摘要】3*下棋【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】,理解作者對(duì)人生境界的品味和反思。。。、描寫、議論、相結(jié)合的寫作手法?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們,我們班有沒有會(huì)下棋的?會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。這么多同學(xué)會(huì),那大家在下棋的過程中有沒有非常有趣的事?(生講)原來下
2024-12-09 12:13
【摘要】第3課《細(xì)菌的啟示》學(xué)案制作人:張建紅審查人:李秀平教學(xué)目標(biāo):1、識(shí)記并理解文中的生字詞2、理解細(xì)菌的性質(zhì)和特點(diǎn),體會(huì)文中語言的準(zhǔn)確性。3、學(xué)習(xí)品味欣賞作品的方法,體會(huì)作品的語言特色。一、給下列詞語注音并解釋。攝?。?/span>
2024-11-30 23:04
【摘要】公式法(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________查1.形如的式子稱為完全平方式.2.逆用乘法公式(a+b)2=(a-b)2=
2024-11-27 22:08
【摘要】科目語文編寫時(shí)間年月日第二輪修改時(shí)間年月日課題《細(xì)菌的啟示》授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)把握本文的主題。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文如何將抽象,陌生的科學(xué)知識(shí)化為明白易懂的感性表達(dá)。情感目標(biāo)培養(yǎng)大家從小熱愛科學(xué)的精神。教學(xué)重點(diǎn)把握本文的主題。教學(xué)難點(diǎn)1、
2024-11-18 21:13
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記文中的生字詞,把握文章主旨。(重點(diǎn))2、品讀文章描寫螞蟻的語句,學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察、善于聯(lián)想的寫作方法。(難點(diǎn))3、感悟螞蟻的精神,領(lǐng)會(huì)作者對(duì)生命的獨(dú)特感悟。(重點(diǎn))教學(xué)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備:1、給下列加點(diǎn)的字注音。膽怯()謹(jǐn)慎()涵義()捻成()戳破()
2024-12-09 02:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。2、了解作者通過對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫。學(xué)習(xí)難點(diǎn):日出的象征意義。教學(xué)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備:1、簡(jiǎn)介作者:劉白羽,現(xiàn)代著名作家。1916年生
【摘要】一、,欣賞對(duì)方痛苦不堪的種種窘態(tài)。觀棋不語是一種痛苦。,是一種“斗智不斗力”的游戲。人總是要斗的,總是要鉤心斗角地和人爭(zhēng)逐的,與其和人爭(zhēng)權(quán)奪利,還不如在棋盤上抽上一車。對(duì)比:第②段中用“慢性人”和“性急的人”作比較,寫出了不同的人下棋時(shí)不同的情態(tài),表現(xiàn)出兩類人不同的性格。排比:第①段中,用八個(gè)“或”,把對(duì)方的窘態(tài)繪聲繪色惟妙惟肖地列舉出
2024-11-19 05:09
【摘要】第6課三大改造學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“三大改造”的基本史實(shí)。2.知道社會(huì)主義“三大改造”的基本完成是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主義集體化19551954工商業(yè)利用、限制、改造公私合營(yíng)社會(huì)主義公有制社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)初級(jí)階段簡(jiǎn)單劃一一、單項(xiàng)選擇題1
2024-11-16 23:05
【摘要】第2課鞏固新政權(quán)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)述西藏解放的具體過程。2.了解《中華人民共和國(guó)土地改革法》,掌握土地改革的大體情況,概述土地改革的重要意義。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)西藏阿沛·阿旺晉美北京1951米棉之戰(zhàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中華人民共和國(guó)土地改革法少數(shù)民族封建土地農(nóng)民
【摘要】第17課筑起鋼鐵長(zhǎng)城學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人民海軍、空軍和第二炮兵部隊(duì)的建立和發(fā)展歷程。2.以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例,說明科技強(qiáng)軍的重要性。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)空軍司令部中國(guó)人民志愿軍空軍海軍司令部北海兵種建設(shè)第二炮兵中央軍委戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈知識(shí)網(wǎng)絡(luò)臨戰(zhàn)狀態(tài)國(guó)家建設(shè)
2024-11-17 08:37
【摘要】望岳教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、了解與詩人有關(guān)的文學(xué)常識(shí),背誦本詩。2、把握詩歌的語言特點(diǎn),感悟詩歌的內(nèi)容和意境,提高詩歌分析鑒賞能力。2學(xué)情分析1、本班學(xué)生數(shù)量比較多,語文能力參差不齊。2、本科學(xué)習(xí)詩歌較為簡(jiǎn)短,押韻、對(duì)偶,學(xué)生易學(xué)習(xí)、易掌握。3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):情景交融,托物寓理。難點(diǎn):詩歌中描寫的景物和蘊(yùn)含的哲理
2024-12-08 19:07