模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 容導(dǎo)游選擇的講解點(diǎn)是否得當(dāng)，選“景”和講“情”是否有內(nèi)在的聯(lián)系。16．導(dǎo)游能否引起興趣，言談?dòng)袩o游客可接受的幽默感，講解時(shí)是否游客都在聽。實(shí)訓(xùn)過程中我們班被分成了三個(gè)小組。我們收集并整理材料。最后，我將這次模擬法庭的全部材料整理成六十多頁的卷宗，六十多頁的卷宗，凝結(jié)著我們組每個(gè)成員的心血，在南普隨老師的指導(dǎo)下，我們真正體會(huì)到了法律的尊嚴(yán)和法律的公正無私。不至于在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作中束手無策、無所適從。如蓋高樓先把地基打好一樣。其實(shí)，對我而言，我覺得模擬法庭就像是在演一出精彩的電視劇，我們每個(gè)人都扮演著一個(gè)角色，都在爭取自己的權(quán)利，每個(gè)人都很投入，像原告蘇慶和被告周春燕她們，爭的面紅耳赤，仿佛自己就是案件的當(dāng)事人。最終證明我的擔(dān)心是多余的，第一個(gè)階段使我認(rèn)識(shí)到相互理解是成功的墊腳石。注：實(shí)訓(xùn)成績評定標(biāo)準(zhǔn)：1．景點(diǎn)模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)：50分2．旅游景點(diǎn)模擬導(dǎo)游訓(xùn)練總結(jié)報(bào)告：50分第五篇：模擬實(shí)訓(xùn)心得我們在這學(xué)期的第七周、第八周進(jìn)行了模擬實(shí)訓(xùn)。14．導(dǎo)游時(shí)是否運(yùn)用導(dǎo)游語言藝術(shù)，游客聽后有無美感，語言是否有生動(dòng)、形象、富有表現(xiàn)力，口頭語言這四大特色。6．導(dǎo)游所提供的材料，特別是數(shù)據(jù)，是否準(zhǔn)確可靠，有無出處。（將小組成員看作旅游者，導(dǎo)游由其中一名學(xué)生輪流擔(dān)任）1．熟悉團(tuán)隊(duì)的自然狀況：（校內(nèi)模擬）（1）人數(shù)：人員構(gòu)成（男、女人數(shù)）；學(xué)歷層次、職業(yè)；（2）地點(diǎn)：接站地點(diǎn)（模擬汽車站的接待要求）；（3）時(shí)間：一日游——接站時(shí)間，送站時(shí)間；2．聯(lián)系團(tuán)隊(duì)的地接業(yè)務(wù)：（校內(nèi)模擬）（1）聯(lián)系地接車次、司機(jī)，熟悉線路。第二周：D1 上機(jī)，查閱、準(zhǔn)備天目湖景區(qū)的導(dǎo)游詞準(zhǔn)備工作，熟悉旅游線路和全陪導(dǎo)游的職責(zé)；D2校內(nèi)進(jìn)行導(dǎo)游模擬訓(xùn)練；D3 和常州春秋旅行社共同合作，帶領(lǐng)學(xué)生前往天目湖景區(qū)進(jìn)行模擬訓(xùn)練；D4 旅游景點(diǎn)模擬導(dǎo)游訓(xùn)練總結(jié)，做好相關(guān)的自測和考核工作；組織學(xué)生交流實(shí)訓(xùn)的感受和收獲；D5 指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。能夠以全陪與領(lǐng)隊(duì)身份，體驗(yàn)并嘗試帶團(tuán)服務(wù)工作。四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)一 模擬導(dǎo)游準(zhǔn)備工作： ：教室、機(jī)房：分組、安排相關(guān)導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)的任務(wù)。是的,這次實(shí)訓(xùn)對我來說真的很有意義,給給我留下了 美好的回憶,也讓我學(xué)到了很多很多的知識(shí),當(dāng)然,這些知 識(shí)都是我之前都不曾擁有的,所以,我非常感謝學(xué)校能給我 們安排這樣一個(gè)實(shí)訓(xùn)課,當(dāng)然最應(yīng)該感謝的是帶我們的趙老 師,他總是用一些幽默風(fēng)趣的口吻給我們講解很多的東西,更重要的是他給我們添加了許多我們專業(yè)以外的知識(shí),他喊 帶我們?nèi)?shí)地考察,真的很感謝趙老師?？己藘?nèi)容為實(shí)習(xí)報(bào)告+平時(shí)表現(xiàn)，實(shí)習(xí)報(bào)告占50%，學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)占50%。實(shí)習(xí)采用分組管理的形式，學(xué)生78人一組共分為8個(gè)小組，要求小組必須集體行動(dòng)，每次出行必須以小組為單位各組長帶隊(duì)出發(fā)。第一篇：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得旅游管理專業(yè)06級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)圓滿完成。重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和組織管理能力培養(yǎng)?？己诵问礁匾暺綍r(shí)表現(xiàn)。第二篇：學(xué)生模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得學(xué)生模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)心得對于這次實(shí)訓(xùn)課,我總結(jié)了兩個(gè)詞:受益匪淺、意義深 刻。三、實(shí)訓(xùn)模式本實(shí)訓(xùn)采用旅游實(shí)訓(xùn)模擬操作與實(shí)地景點(diǎn)訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行，根據(jù)旅游企業(yè)對導(dǎo)游人才需求的相關(guān)條件，加強(qiáng)實(shí)際工作崗位能力的培養(yǎng)，有針對性的突出自我優(yōu)勢，全方位的進(jìn)行訓(xùn)練。時(shí)間安排：6課時(shí)實(shí)訓(xùn)形式及方法：以小組為單位，模擬練習(xí)實(shí)訓(xùn)六綜合角色導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：教室實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：能夠以景區(qū)與地陪身份做好講解服務(wù)工作，基本無誤地做安排顧客衣、食、住、行、游、購、娛等日程活動(dòng)。D5 上午，帶領(lǐng)第二隊(duì)進(jìn)行紅梅公園的導(dǎo)游模擬訓(xùn)練，下午，小組討論、交流、總結(jié)當(dāng)日工作，做好實(shí)訓(xùn)報(bào)告所需資料的整理工作；第一隊(duì)成員可以整理實(shí)訓(xùn)材料，也可以由小組長帶隊(duì)再次到景點(diǎn)進(jìn)行自我模擬訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)二旅游景點(diǎn)模擬導(dǎo)游訓(xùn)練一、常州人文旅游景觀的模擬導(dǎo)游訓(xùn)練——紅梅公園實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：通過模擬一日游全面了解
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1