【正文】 對孩子一生成長的重要性。在他們身上隨時可能發(fā)生千變?nèi)f化的問題，我們必須隨時以生動形象的，有針對性的和最合適的方法去應(yīng)對，才能更有利于孩子們良好的發(fā)展，這就要求我們幼兒教師不僅要具有廣博深厚的知識，更要善于綜合運用各種創(chuàng)年年月的方法，去因地制宜的尊重幼兒，關(guān)愛幼兒，引導(dǎo)幼兒，發(fā)展幼兒，做他們的良師益友。安全工作重于泰山，安全工作必須警鐘長鳴，孩子們的生命安全大于一切，他們是祖國的未來，民族的希望。如果教師對孩子的問題一問三不知，也有損老師在孩子心目中的形象。由于教師們整天埋頭于組織教學(xué)、寫計劃、寫總結(jié)、備教案等等，很少抬起頭來去學(xué)習(xí)先進的教育理念與方法，因而缺乏自我學(xué)習(xí)與反思的觀念與能力，不利于教師的專業(yè)成長。波斯納曾經(jīng)指出，如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，不對經(jīng)驗進行深入的思3考，那么，即便有“20年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù)”。如果我們還以陳舊落后的知識和方法去教人、管人的話，勢必誤人子弟。通過學(xué)習(xí)，特別是聆聽了石老師的健康教育培訓(xùn)，形象的描繪給我留下深刻的印象?！倍嗄甑挠捉坦ぷ鲗嵺`又告訴我：幼教工作是一項非常繁瑣而又千頭萬緒的工作，似乎我們每天都在“重復(fù)著昨天的故事”。二、要做好一名幼兒教師，應(yīng)加強學(xué)習(xí)，促使自己不斷成長。此次培訓(xùn)主要內(nèi)容有《學(xué)前教育政策法規(guī)及教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《幼兒園各 類計劃設(shè)計與開展》、《幼兒園環(huán)境設(shè)計》、《幼兒園班主任工作常規(guī)》、《幼兒園衛(wèi)生保健》。對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實在的話；少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。《規(guī)范》對教師的職業(yè)道德起指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。二、愛崗敬業(yè)。人才的培養(yǎng)靠教育，教育的發(fā)展靠教師。作為一名班主任，更要富有愛心，班主任對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說班主任是父母，并且，班主任還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要?！鞍嗉壢沼洝敝贫鹊木唧w操作程序為：先班主任自己示范記錄每天班級各方面的表現(xiàn)。值日班長制。習(xí)慣，很大程度上決定一個學(xué)生品行和成績的好壞，尤其是初中階段有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，到了高中階段我們作為班主任就要幫助他們改掉這些不好的習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、新時期班主任工作藝術(shù)與其說班主任工作是一門技術(shù)倒不如說是一門藝術(shù)。語言生動，方法靈活，引人入勝。其實，我們不光要對學(xué)生進行賞識教育，對家長亦如此。新教師容易在講臺上自我陶醉，這也是寇老師在講座中提到的關(guān)鍵一點，所以在講課過程中，一定要有學(xué)生的互動，真正讓學(xué)生成為教學(xué)的主體。這些特點自然不自然的就會使他們有許許多多理由去犯小錯誤。由此，我也想借反思培訓(xùn)、借機成長的大好契機，總結(jié)一下自己的收獲和體會。通過這次培訓(xùn)，我深深地懂得教師只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學(xué)生提出的各種問題，才能提高自己的專業(yè)知識，才能及時掌握新的教學(xué)方法和教學(xué)理論，成為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。因為教師在學(xué)生心中的地位是很高的，其一舉一動都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。(心得體會　)通過系統(tǒng)的教育理論培訓(xùn)、解讀、自學(xué)，我的教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學(xué)提升至有效教學(xué)，善于進行教學(xué)反思是關(guān)鍵，教師必須在教學(xué)中進行反思，并有效實施反思性教學(xué)，在反思中感知學(xué)生的學(xué)，在反思中修正自己的教，在反思中不斷提升已有的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。在今后的教學(xué)中我會努力自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂原來的面貌，使課堂氣氛活躍、教學(xué)民主，令學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲、師生關(guān)系融洽，回歸素質(zhì)教育的根本點。三十多天的學(xué)習(xí)，使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，也使我的教育教學(xué)理論和學(xué)科知識有了進一步提高，對新時期師德的理解有了新的感悟，對新課程改革和新教學(xué)方法有了新的認(rèn)識。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感和關(guān)愛學(xué)生上。培訓(xùn)期間，名師進行精心講課，學(xué)員進行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚長補短，共同進步。在這次學(xué)習(xí)中，我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。三十多天的學(xué)習(xí)，使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，也使我的教育教學(xué)理論和學(xué)科知識有了進一步提高，對新時期師德的理解有了新的感悟，對新課程改革和新教學(xué)方法有了新的認(rèn)識。在今后的教學(xué)中我會努力自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂原來的面貌，使課堂氣氛活躍、教學(xué)民主，令學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲、師生關(guān)系融洽，回歸素質(zhì)教育的根本點。(心得體會 )通過系統(tǒng)的教育理論培訓(xùn)、解讀、自學(xué)，我的教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學(xué)提升至有效教學(xué)，善于進行教學(xué)反思是關(guān)鍵，教師必須在教學(xué)中進行反思，并有效實施反思性教學(xué)，在反思中感知學(xué)生的學(xué)，在反思中修正自己的教，在反思中不斷提升已有的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。因為教師在學(xué)生心中的地位是很高的，其一舉一動都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。通過這次培訓(xùn)，我深深地懂得教師只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴大自己的視野