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新莊子中心小學(xué)對標活動實施方案(存儲版)

2024-11-04 07:23上一頁面

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【正文】 縣委對法院工作提出的新要求和新任務(wù)作為工作標準,在全國縣區(qū)中選擇一些法院工作水平一流,創(chuàng)新實踐突出,成績經(jīng)驗顯著,極具影響力代表性的縣區(qū),作為我院爭創(chuàng)一流工作的標桿。繼續(xù)開展“三項活動”,進一步提高審判質(zhì)量和效率,搞好“人民法官為人民”主題活動,推行量化考核管理,提高辦公效率。并努力建成審判設(shè)施標準、辦公實施完善、生活設(shè)施健全、信息設(shè)施先進的全國一流審判法庭,真正實現(xiàn)審判大樓的規(guī)?;?、規(guī)范化、標準化、信息化。以我院工作部署會議召開為標志,啟動婁煩縣人民法院“對標”活動工作。圍繞“對標”活動創(chuàng)造性的開展工作。建立長效機制。創(chuàng)設(shè)教師愛崗,學(xué)生樂學(xué),人民滿意的創(chuàng)新型學(xué)校。第九條對特困家庭的學(xué)生,學(xué)校有責任用多種方式給予資助。其主要職責如下:(一)、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,教育法律、法規(guī)。加強對完小工作領(lǐng)導(dǎo)與管理。(二)、校務(wù)委員會所作決定由校長交各職能部門執(zhí)行。做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、檢查、評價工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹落實《小學(xué)生守則》、《常規(guī)》等規(guī)章,加強學(xué)生養(yǎng)成教育,樹立良好校風。(三)制訂后勤方面的有關(guān)管理制度及崗位職責,認真檢查、督促制度的執(zhí)行及崗位職責的履行?;景嗉墧?shù):9。第二十五條 充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,對學(xué)生進行德育、智育、美育和勞動教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅持面向全體學(xué)生,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,重視與加強學(xué)生的能力培養(yǎng)。管理機構(gòu):喀左市縣財政局文行股、鄉(xiāng)財政所第三十三條學(xué)校實行財務(wù)申請審批制度。第三十八條后勤保障處加強校舍、校產(chǎn)管理,嚴防公物流失和浪費,學(xué)校校產(chǎn)按規(guī)定管理。認真處理好家庭關(guān)系,贍養(yǎng)父母,尊敬老人,重視對子女的教育。第七章 教師管理第四十七條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利,同時應(yīng)履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。教師對其所受處理不服的或認為其權(quán)益受到學(xué)校侵犯的,可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。第六十一條 對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,提供各種形式的資助。(二)規(guī)范行為,尊敬師長,形成良好的思想品德。定好學(xué)期安全工作計劃,定期對學(xué)生進行各種安全教育。第七十三條學(xué)校依據(jù)本章程,建立健全各項規(guī)章制度。第七十一條違反本章程規(guī)定所應(yīng)負的責任。第六十六條常見病防治、飲食衛(wèi)生不斷改善環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件,校醫(yī)負責對課堂、伙食、體育等方面衛(wèi)生的監(jiān)督,定期舉辦衛(wèi)生常識講座,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣,預(yù)防傳染病,常見病及食物中毒。(六)享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第五十九條 學(xué)校尊重學(xué)生自主發(fā)展的權(quán)利,學(xué)生班隊干部實行定期輪換,使每個學(xué)生都得到積極主動的發(fā)展。對有突出貢獻的教職工,由學(xué)校按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。嚴禁流動商販進入校園,任何人不得以任何形式在校門前擺攤設(shè)點。校園之聲廣播站定時廣播。第三十七條學(xué)校在保證事業(yè)發(fā)展的同時,應(yīng)當力所能及地提高教職工的福利待遇。廉潔自律,克己奉公。開展生動活潑的教育活動,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。保證開齊課程,開足課時。定期召開管理人員會議,確保學(xué)生飲水衛(wèi)生。第二十條后勤保障職責權(quán)限(一)在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,全面主持后勤保障工作。加強對教學(xué)檔案、學(xué)籍、圖書儀器、電教設(shè)備的規(guī)范化管理,充分發(fā)揮其效益。(二)、制定好學(xué)校教學(xué)工作計劃,認真組織實施落實,審查教研組和班主任計劃。(一)、校務(wù)委員會議由校長召集,必要時可由校長授權(quán)副校長或黨支部負責人召集。培養(yǎng)良好的校風,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。第十三條學(xué)校實行內(nèi)部管理體制為核心的制度改革:校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、考核獎懲制。休學(xué)期限為一年,不得提前或推遲復(fù)學(xué)。第二章 學(xué)校名稱、性質(zhì)和辦學(xué)思想第二條 學(xué)校名稱:遵化市地北頭鎮(zhèn)新莊子中心小學(xué) 學(xué)校地址:遵化市地北頭鎮(zhèn)南新莊村 第三條 學(xué)校性質(zhì):公辦小學(xué)第四條 辦學(xué)思想:以黨的教育方針為指導(dǎo),以“三個面向”為方向,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以育人為根本,以學(xué)生健康成長、終身受益為宗旨,以培養(yǎng)“五愛、四有”具有創(chuàng)新精神的新人為目標,以教學(xué)工作為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命,建設(shè)一支適應(yīng)新課程的教師隊伍。建立“對標”活動考核評價體系,要設(shè)置時間地點任務(wù),制定工作目標并落實到相關(guān)責任人。七、推進措施落實領(lǐng)導(dǎo)責任。比司法為民,服務(wù)基層爭創(chuàng)一流為了深入貫徹落實中共太原市行《關(guān)于在全市開展干部下鄉(xiāng)住村“六個一”活動的實施意見》,配合我縣的“百名干部住百村,強基固本惠民生”主題活動,搞好社會矛盾化解與社會管理創(chuàng)新,開展“法官包村”活動,堅持從群眾中來,到群眾中去,化解矛盾,平息紛爭,在干部下鄉(xiāng)村活動中創(chuàng)一流業(yè)績,做一流服務(wù)。比基礎(chǔ)建設(shè),物質(zhì)保障爭創(chuàng)一流按照最高院及省高院的建設(shè)票標準,切實改革現(xiàn)有審判法庭和辦公用房,解決影響審判工作的問題。比創(chuàng)先爭優(yōu),隊伍建設(shè)爭創(chuàng)一流以“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動為主線,進一步加強隊伍建設(shè),努力提高整體素質(zhì),提升法官辦案水平。堅持精細考核、完善機制的原則。要加強信息反饋,黨員個人要上報爭創(chuàng)打算和服務(wù)群眾承諾事項。爭先晉位?!皧Z旗爭星”要廣泛發(fā)動、分類指導(dǎo)、全員參與。(三)做好輿論宣傳。第三階段:履責踐諾,落實提高(11月1日—年12月31日)。突出學(xué)校特點,立足教師崗位要求,通過群眾評議、業(yè)務(wù)競賽等多種途徑,選出教育教學(xué)成績突出、群眾認可優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師,在全校樹立標桿,使大家學(xué)有榜樣、趕有目標。結(jié)合活動要求,通過櫥窗、黑板報等多種渠道對“全面對標”活動進行深入宣傳發(fā)動,活動要覆蓋所有教師。學(xué)校規(guī)范化管理:實行人性化管理,完善考核辦法,建立健全各項管理制度。做到“四強化”,即強化教師隊伍建設(shè)、強化課堂教學(xué)改革、強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、強化校際間交流活動。召開對標主題會議,明確成員職責。德育工作形成主題系列,學(xué)生行為規(guī)范得到加強。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高,以對標學(xué)校先進的管理經(jīng)驗和顯著的教育教學(xué)成果為標桿,緊緊圍繞學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校建設(shè)等方面開展對標活動,推動學(xué)??缭绞桨l(fā)展。形成了以“厚德、博學(xué)、勵志、創(chuàng)新”為主題的校園文化特色、德育工作特色、藝體活動特色、“一助一和諧互助”高效課堂教學(xué)模式;學(xué)校管理制度完 善,實現(xiàn)了精細化、目標化;教師隊伍建設(shè)取得明顯成效,全校擁有高級教師4名、縣級以上骨干教師、教學(xué)名師5人;教育教學(xué)質(zhì)量獲得突破性提升,家長滿意度、社會認同度高。(三)對標活動總結(jié)階段()總結(jié)對標活動取得的成果,將對標學(xué)習與實踐相結(jié)合,總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗,形成自身辦學(xué)特色。加強學(xué)生德育教育及養(yǎng)成教育:進一步加強學(xué)校德育工作,提高工作的實效性。繼續(xù)深入開展校園文化建設(shè)。(二)全面對標,認責承諾階段深化對標定位。立足學(xué)校特點,依據(jù)對標定位明確趕超目標和措施,結(jié)合學(xué)習實踐活動整改落實后續(xù)工作,圍繞為群眾服好務(wù)、為師生服好務(wù),向社會公開承諾
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