【正文】 指導(dǎo)老師、實習老師、同學們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語 課堂教學優(yōu)缺點做如下總結(jié)。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。在以后的工作中，我將繼續(xù)學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。真正的工作是從第二天開始的，10月9日，星期六。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。從同學們的考試成績看，授課效果還是非常不錯的。班級工作千頭萬緒，工作方法也是千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，落實到班級工作中。起初是非常嚴厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進行和風細雨式的教育。激發(fā)同學們對珍惜時間的敬佩感，讓他們體會到因珍惜時間而獲得成功的快樂。另外一個比較大型的活動就是觀看“樂華”殘疾人藝術(shù)團的演出，這對全校師生都是一種教育。當然就是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?，而帶我教學工作的則是我們學校96屆的畢業(yè)生，說來也算是校友了。這一階段的課程結(jié)束以后，全年級進行了一次統(tǒng)一考試。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。帶我的老師最常說的一句話就是：“對待學生，要打一巴掌揉三揉。這次主題班會所倡導(dǎo)的思想是“把握今天，展望明天”，也象征著“把握現(xiàn)在，展望未來”。在這次教育實習中，我們這些實習老師都非常幸運地趕上了兩個大型的活動。在這次實習中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。臨走的前一天，我們班的同學和另外一個班的同學進行了一場足球友誼賽，我也上場參加了比賽，和同學們同場競技，比賽最終以2：2戰(zhàn)平。同學們也從主題班會中學到了很多東西，不僅認識到了時間的寶貴，也學會了怎樣珍惜時間。體現(xiàn)教學工作的成果是講一節(jié)公開課，而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會。當前正在由“以教學為中心”向“以導(dǎo)學為中心”轉(zhuǎn)型，一個教師的時代正在成為歷史，一個全面呼喚“導(dǎo)師”的時代正在誕生，這就需要我國1000多萬教師再培訓、再充電，培養(yǎng)擁有健康人格的人，是教育者必須面對的難題──這就是新教育。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應(yīng)使用同一個標準。我的公開課，不僅達到了預(yù)期的教學目的和要求，而且課堂紀律非常好，同學們也非常配合。在這次實習中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。在這次教育實習中，我們這些實習老師都非常幸運地趕上了兩個大型的活動。這次主題班會所倡導(dǎo)的思想是“把握今天，展望明天”，也象征著“把握現(xiàn)在，展望未來”。帶我的老師最常說的一句話就是：“對待學生，要打一巴掌揉三揉。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。這一階段的課程結(jié)束以后，全年級進行了一次統(tǒng)一考試。帶我班主任工作的當然就是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?，而帶我教學工作的則是我們學校96屆的畢業(yè)生，說來也算是校友了。來學校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。實習班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。六，一視同仁，平等相處影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。四，抓住時機，增進了解作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了地理課授課課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況。我作為一個實習班主任，對學生的基本情況不了解，于是我利用見習的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。班主任工作是實習工作中的重點，經(jīng)過兩個月的實習班主任工作之后，我收獲了很多有用的工作方式方法，下面我就實習班主任工作進行總結(jié)。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言；由在座位上發(fā)言、對話，到上講臺發(fā)言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到訓練，最終能用英語自如地表達自己的思想，達到教學目的。聽完公開課后，也與實習老師們一起評課議課，獲益匪淺。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐心的教導(dǎo)。實習是大學階段很重要的一件事情。實習期間可,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要歸結(jié)為以下 幾點:(1)表達能力不強,綜合概括能力仍欠缺。實習讓我第一次置身于社會活動中,與不同的入打交道。面對這些 還不具備自我約束能力的要幼兒,堂上會出現(xiàn)很多意想不到的狀況, 要幼兒這個群體注定課堂的秩序不可能一直保持的很好,有的教師通 過過于嚴厲的管理方式來維持課堂的教學秩序,有的則善于利用引導(dǎo) 的方式來化解這一難題。學習日?；顒拥慕M織,了解幼兒園安全保衛(wèi)工作的基本方法。只有從內(nèi)心里充滿對嬰幼兒的愛,才能 更好地干好工作,才能把感情投入到工作中去。只有通過實習,我們才能 及早了解這個職業(yè)的特殊性,做好心理準備。在學校學習,我們是學生,從來沒有站在教育工 作者的角度考慮問題,況且我們面對的學生還是嬰幼兒,這更增加了 我們的挑戰(zhàn)。(4)加強教學技能培訓,鍛煉組織及動員教學活動的能力(5)學習《畢業(yè)教育實習指導(dǎo)手冊》,明確實習的目的及內(nèi)容。一通不通，在自己工作轉(zhuǎn)方向的時候，我相信大體的思想掌握了，那么就輕松了，畢竟開發(fā)這行語言等外在不是關(guān)鍵，能不能干的好還是看內(nèi)功。在這兩個月，做了三次項目，第一個是學生信息管理系統(tǒng)。日常生活中，我們相互照顧，齊心協(xié)力，確保每一位隊員的健康開心；教學過程中，我們相互鼓勵，相互提攜，在批評與被批評中不斷進步；班級管理中，我們相互幫助，相互督促；在分工合作中，不斷完善，無論是男還是女，無論是忙是閑，無論是晴是雨，我們一如既往，不斷總結(jié)，不斷前進。我覺得在調(diào)研的過程，感觸最深的是所有隊友在一起討論主題、方案、問卷的時候，所有隊友暢所欲言，說出各自的想法，在爭論的過程中使我們的調(diào)查更加明確化，深入化。但是雖然辛苦，卻也很多樂趣。也就是要根據(jù)學生的反應(yīng)來調(diào)節(jié)講課的深度和廣度。接著一個問題就是要善于使用小組活動的方式。興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔，這樣才能更好的吸引學生的注意力?？偟膩碚f就是要做到時時了解和搜集信息，做到生活中時時備課，而不僅限于備教案的過程當中，只有時時備信息，才能信手拈來，隨時有備而來，隨時更新教學。還要注意的是要有隨時更新的準備，在每節(jié)課上完之后，都要進行教案的修改更新，對之前教案編寫過程中存在的一些問題進行及時的修改，對一些意料之外的學生反應(yīng)做及時的更改，比如有些部分學生可能掌握得不夠好要在下節(jié)重復(fù)課中更深入講解，等等。比如在重點班就可以把知識點講得深入一些，擴展多點內(nèi)容，而在普通班就要更多地注重知識點的平面理解。每上一節(jié)新課都要設(shè)計好一個完整的教案。我們要把課本每一節(jié)的內(nèi)容的要點歸納出來，還要清楚知道這一節(jié)的內(nèi)如內(nèi)容與以前學過的知識之間的聯(lián)系，并做好記錄，然后再根據(jù)課本的內(nèi)容備教案。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習生涯的主旋律。而自己學科的盡量多聽重復(fù)課。經(jīng)歷了兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。實習的基本內(nèi)容包括三部分：教學工作、班主任工作和教育調(diào)研。見習期間的聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。我們面對的是真正的學生，而且是幾個班的學生，所以作為一名真正教師的備課是一個很復(fù)雜的過程，要考慮多方面。除此以外，在準備教案的時候，還要經(jīng)常對照著重復(fù)地看課本，看教材；在上重復(fù)課時，也不可不再一次地去看課本，熟悉一下教材，或許會發(fā)現(xiàn)一些不足的和忽略的地方。但是備教學目標，在這里不是單純地把它一條條列出來，其實還要根據(jù)實際需要定出適