【正文】 務管理、文秘信息檔案員、校產(chǎn)公物管理、校園廣播電視網(wǎng)絡管理、學校錄播室多功能廳數(shù)字化實驗室、保健教師、心理健康輔導員、文印員、音體美器材管理員、駕駛采購員、廚師；（3）設置教學崗位共114人，其中：小學班主任12人，語文12人，數(shù)學8人，英語5人，；初中班主任8人，語文6人，思品2人，數(shù)學6人，英語6人，地理2人，生物2人，物理3人，；全校體育10人，地方課程9人，學校課程5人。（二）待聘人員凡競聘未上崗的教職工納入待聘人員管理。托管待遇。同時為進一步激發(fā)廣大教學人員的工作積極性，進一步落實新課程改革方案的有關精神，強化競爭意識，根據(jù)我校幾年來的實際情況，特制定西畈中學教職工競聘上崗實施方案。③ 殘疾人員；有精神病史、身患重病等無法勝任正常工作的教職工。術課以及非中考的學科由己聘教師優(yōu)先聘任。語文考試過程中低于金牛鎮(zhèn)第一名均分低十分(含)以上，取消當次考試本科目全部獎金，數(shù)學在考試過程中低于金牛鎮(zhèn)第一名均分十二分(含)以上，取消當次考試本科目全部獎金，英語在考試過程中低于金牛鎮(zhèn)第一名均分十二分(含)以上，取消當次考試本科目全部獎金，物理在考試過程中低于金牛鎮(zhèn)第一名均分八分(含)以上，取消當次考試本科目全部獎金，歷史、政治、化學、生物、地理在考試過程中低于卷面分8％以上，取消當次考試本科目全部獎金，凡兩次或兩次以上取消教學獎的教師在學期中途改(退)聘。20122013滿工作量每周標準為8分(自習不在此列)。課時津貼按實計算，原則上每4周發(fā)放一次，寒、暑假不發(fā)津貼，開學初的預備周不發(fā)津貼，但放假前的一周，不足一周的按一周計算?！栋嚅L崗位競聘評分說明》《競聘班長評分明細表》二○一年三十月十九日。學籍管理、出納、實驗室管理人員、水電管理人員每周計2分。② 擔任學校中層(含班主任)及以上干部滿二年且優(yōu)秀者。理、化、生實驗課的教學任務由理、化、生教師完成，不單獨另聘教師。但其待遇由上級確定。2014年6月20日第四篇：西畈中學教職工競聘上崗實施方案(暫行)西畈中學教職工競聘上崗實施方案(暫行)為改變因人設事，人浮于事的狀況；堅持精干高效的原則，強化內(nèi)部管理。托管期間，由教育人才交流中心統(tǒng)一管理和考核，安排參加各類崗位培訓或在學校跟崗學習，培訓和跟崗學習期間應嚴格遵守相關規(guī)章制度，服從臨時性工作安排。五、未聘、待聘和托管人員的管理（一）未聘人員校內(nèi)參加競聘上崗未上崗人員，可參加系統(tǒng)內(nèi)競聘上崗。三、校內(nèi)崗位設置情況學?，F(xiàn)有小學24個班、初中16個班。（三）競聘程序宣傳動員（6月10日6月17日）組建機構（6月17日）制定方案（6月10日6月18日）組織競聘（1）學校公布競聘崗位、崗位職責、崗位工作量（6月27日）；（2）教職工向學校提出書面崗位競聘申請（6月27日28日，6月28日下午5：00截止，未向學校書面提出崗位競聘申請的，視作自動放棄在都江堰市錦堰學校應聘資格）；（3）“學校教職工競聘上崗工作領導小組”審查應聘資格（6月30日前）；（4）學校根據(jù)《競聘方案》由工作小組組織開展崗位競聘工作，確定擬聘人員，報“學校教職工競聘上崗工作領導小組”通過并公示。根據(jù)濰坊市委、市政府辦公室《關于深化中小學管理體制改革若干問題的意見》（濰辦發(fā)【2014】33號）、峽山區(qū)教育管理中心《中小學教師縣管校聘工作實施方案》文件要求，結合我校實際，經(jīng)學校決定，全面實施教職工競聘上崗，制定具體方案如下：一、組織領導（一）成立“學校教職工競聘上崗工作領導小組”，負責組織學校教職工競聘上崗方案的擬定、實施等工作。②不需要參加競聘上崗人員的崗位由縣教育局統(tǒng)籌安排。c、縣直小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學中層干部（工會正、副主席，處室正、副主任等，完小正、副校長）正職加3分、副職加2分；退居二線的中心小學、縣直小學正、副校長加3分。無正當理由不參加競崗考試的人員，其轉崗安置和待遇另行處理。本方案解釋權歸臨縣高家坪寄宿制小學校競聘領導小組所有。如果出現(xiàn)某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領導小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。組 長：副組長：成 員：五、競聘程序（一）公布崗位設置名額表（附表1）（二）教職工填寫《竟聘崗位申請書》，組織資格審查。堅持雙向選擇原則；應聘者可根據(jù)本單位設置崗位數(shù)和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。每人限報一個崗位。③敬業(yè)愛崗、干滿工作量，無曠工、缺課等違紀現(xiàn)象的教師。⑤年度考核均為合格。②能積極承擔班主任或教研組長工作。崗位工作標準：①一年來，圓滿完成教育教學任務，期中期末平均成績均居年級中上游。敬業(yè)愛崗、干滿工作量，無曠工、缺課等違紀現(xiàn)象。⑤年度考核均為合格。崗位工作標準：①一年來，出色完成教育教學任務，期中期末考試中，教學成績各項考核均為a等。（一）擁護中國共產(chǎn)黨領導，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育工作，具有高尚的職業(yè)道德，政治素養(yǎng)好。試用期未滿或未取得專業(yè)技術職務任職資格者，不參與本次崗位競聘。（三）中學初級崗位任職條件現(xiàn)任中學初級教師和已聘任的教師職務，符合《金昌市教育系統(tǒng)工作人員競聘上崗實施方案》規(guī)定的相應條件及在學校近3年年終考核為合格或合格以上，教學工作滿量的教師。第一篇：教職工競聘上崗實施方案教師競聘崗位實施方案金川區(qū)雙灣中學二0一三年六月二十日金川區(qū)雙灣中學競聘崗位實施方案為深化學校人事制度改革，根據(jù)國家人事部《事業(yè)單位崗位設置管理辦法》、《事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》《、甘肅省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》、金昌市金川區(qū)人事局《關于金川區(qū)事業(yè)單位首次崗位設置管理實施工作有關問題的通知》中共金川區(qū)委辦公室及金川區(qū)人民政府辦公室《關于印發(fā)金川區(qū)事業(yè)單位人員競聘上崗實施方案的通知》（[2012]99號）等文件精神，結合本單位實際情況，制定競聘崗位方案。（二）中學一級崗位任職條件必須是現(xiàn)任中學一級教師和已取得中學一級教師任職資格，且符合《金昌市教育系統(tǒng)工作人員競聘上崗實施方案》所規(guī)定的相應條件及在學校近3年年終考核為合格或合格以上，教學工作滿量的教師。已取得中學二級教師或小學一級教師職務任職資格，尚未聘任者，原則上先按評審時間先后順序，再按工齡、年齡長短的順序，初聘