【正文】 工向?qū)W校提出書面崗位競聘申請（6月27日28日，6月28日下午5：00截止，未向?qū)W校書面提出崗位競聘申請的，視作自動放棄在都江堰市錦堰學校應聘資格）；（3）“學校教職工競聘上崗工作領導小組”審查應聘資格（6月30日前）；（4）學校根據(jù)《競聘方案》由工作小組組織開展崗位競聘工作，確定擬聘人員，報“學校教職工競聘上崗工作領導小組”通過并公示。（6）若多人參與同一崗位競聘，學校按照雙向選擇和崗位職責要求擇優(yōu)聘用（擇優(yōu)順序如下）：①教學效果好的優(yōu)先，②年齡大的優(yōu)先，③原從事崗位的優(yōu)先。三、校內(nèi)崗位設置情況學?，F(xiàn)有小學24個班、初中16個班。（二）學校在崗位競聘的過程中，將以教育教學質(zhì)量和師德考評結果作為重要依據(jù)，凡是師德方面存在“有償家教”等較大問題的，嚴重違紀人員，考核為基本稱職及以下的，學?？梢圆黄浮Ｎ?、未聘、待聘和托管人員的管理（一）未聘人員校內(nèi)參加競聘上崗未上崗人員，可參加系統(tǒng)內(nèi)競聘上崗。待聘人員的待聘期為12 個月。（三）托管人員托管期。托管期間，由教育人才交流中心統(tǒng)一管理和考核，安排參加各類崗位培訓或在學校跟崗學習，培訓和跟崗學習期間應嚴格遵守相關規(guī)章制度，服從臨時性工作安排。退出機制。2014年6月20日第四篇：西畈中學教職工競聘上崗實施方案(暫行)西畈中學教職工競聘上崗實施方案(暫行)為改變因人設事，人浮于事的狀況；堅持精干高效的原則，強化內(nèi)部管理。凡請假、病休等特殊情況教師由本人申請，中心學校批準。但其待遇由上級確定。④ 其它相關部門法律規(guī)定的。理、化、生實驗課的教學任務由理、化、生教師完成，不單獨另聘教師。實行權責統(tǒng)一的原則，教導處和班主任必須對所聘任的教師負責，對不能勝任的教師，報告校校委會討論并批準后可以學期中途改(退)聘。② 擔任學校中層(含班主任)及以上干部滿二年且優(yōu)秀者。三、崗位設置九年級的語文、數(shù)學、英語、物理、歷史、政治、化學、生物、地理、。學籍管理、出納、實驗室管理人員、水電管理人員每周計2分。實行崗位設置后全體教師不再享受重課。西畈中學2012年9月17日第五篇：競聘上崗實施方案競聘上崗的實施方案為充分調(diào)動公司管理人員的工作積極性，客觀、公正、準確的評價其工作業(yè)績、態(tài)度與能力，幫助其進行工作改善，建立起員工崗位能上能下，能進能出的競爭激勵機制，樹立收入靠貢獻，崗位靠競爭的意識，經(jīng)公司研究決定，開展班長競聘上崗工作，現(xiàn)將具體工作安排如下：一、競聘原則：嚴格根據(jù)崗位定編和崗位職責及規(guī)定的任職條件，采取自愿報名、資格審查、公開競聘，擇優(yōu)錄用的方式進行競聘?！栋嚅L崗位競聘評分說明》《競聘班長評分明細表》二○一年三十月十九日。二、競聘崗位（10名）：電爐班長3名精制班長1名 原料班長1名 鍋爐班長1名 電工班長1名安全保衛(wèi)班長1名化驗中心班長1名維修班長 1名三、競聘人員名單（14名）：四、競聘方式：競聘采用百分制，由競聘人進行競聘演講。課時津貼按實計算，原則上每4周發(fā)放一次，寒、暑假不發(fā)津貼，開學初的預備周不發(fā)津貼，但放假前的一周，不足一周的按一周計算。四、津貼發(fā)放經(jīng)批準的相關法律規(guī)定的病、事假（包括婚喪假）不足3天（不含3天），通過本人安排調(diào)課或代課而沒有耽誤上課的，不扣課時津貼，3天以上（含3天）則按耽誤的課時扣發(fā)津貼。20122013滿工作量每周標準為8分(自習不在此列)。校長、書記每周計4分。語文考試過程中低于金牛鎮(zhèn)第一名均分低十分(含)以上，取消當次考試本科目全部獎金，數(shù)學在考試過程中低于金牛鎮(zhèn)第一名均分十二分(含)以上，取消當次考試本科目全部獎金，英語在考試過程中低于金牛鎮(zhèn)第一名均分十二分(含)以上，取消當次考試本科目全部獎金，物理在考試過程中低于金牛鎮(zhèn)第一名均分八分(含)以上，取消當次考試本科目全部獎金，歷史、政治、化學、生物、地理在考試過程中低于卷面分8％以上，取消當次考試本科目全部獎金，凡兩次或兩次以上取消教學獎的教師在學期中途改(退)聘。全體教師必須參加上級組織的的各類培訓，拒不參加培訓的教師不得在新一輪中聘課。術課以及非中考的學科由己聘教師優(yōu)先聘任。教導處和班主任有權選擇教師，教師本人工作量不滿不得拒聘，超工作量者由學校統(tǒng)一安排或發(fā)放津貼。③ 殘疾人員；有精神病史、身患重病等無法勝任正常工作的教職工。育齡婦女不得請假!（二）競聘上崗競崗對象凡我校在編教師及中心學校決定的到我校的教師均為受聘對象，受聘機會均等。同時為進一步激發(fā)廣大教學人員的工作積極性，進一步落實新課程改革方案的有關精神，強化競爭意識，根據(jù)我校幾年來的實際情況，特制定西畈中學教職工競聘上崗實施方案。本人不愿辭聘的，將根據(jù)《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》（川辦發(fā)〔2002〕40號）第34和35條規(guī)定予以解聘。托管待遇。托管期間，教育局為其提供12次競聘機會。（二）待聘人員凡競聘未上崗的教職工納入待聘人員管理。（四）如因本人原因，希望到其他學校應聘的，應由本人提出申請，經(jīng)市教育局研究同意后，可由教師管理中心派遣到指定學校參加該校內(nèi)競聘上崗，同時視為放棄在原校競聘上崗權利。根據(jù)成都市基礎教育課程改革實驗區(qū)（按分科設置）課程計劃表和我校班級構成情況設崗位如下：（1）；（2）實驗室、圖書室、學籍管理、教務管理、文秘信息檔案員、校產(chǎn)公物管理、校園廣播電視網(wǎng)絡管理、學校錄播室多功能廳數(shù)字化實驗室、保健教師、心理健康輔導員、文印員、音體美器材管理員、駕駛采購員、廚師；（3）設置教學崗位共114人，其中：小學班主任12人，語文12人，數(shù)學8人，英語5人，；初中班主任8人，語文6人，思品2人，數(shù)學6人，英語6人，地理2人，生物2人，物理3人，；全校體育10人，地方課程9人，學校課程5人。（7）7月25日前，完成校內(nèi)教職工崗位競聘工作，學校與應聘成功的教職工簽定崗位合同并公示，向教育局上報學校相關情況（競聘成功的教職工、競聘未成功的教職工、剩余崗位）。（5）職員職工系列直接競聘到崗位，崗位工作量以學?！陡偲阜桨浮饭紴闇剩ú灰欢闈M工作量）。自2014年7月1日起距退休不足三年的教職工，可由學校根據(jù)實際確定崗位，直接應聘上崗