托班美術(shù)教案：小梳子(存儲(chǔ)版)
【正文】 得高，有的飛得低”；“泡泡有紅的、黃的、綠的，還有一半紅一半綠的”??）２、教師適當(dāng)總結(jié)幼兒的回答后，再引導(dǎo)幼兒分成幾個(gè)小組或讓他們自由結(jié)伴游戲，彼此觀察對(duì)方吹泡泡時(shí)的動(dòng)作、表情等。５、拍畫游戲課后可讓幼兒分組做拍畫游戲（用圓形模具蘸上各種水彩，拍印在黑紙上或深色紙上，同時(shí)將畫好的人物剪下，貼在紙上）?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)集體玩音樂(lè)游戲。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)哈巴狗，全體幼兒游戲一遍。培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣，換色時(shí)擦干凈手指。讓我們小朋友幫幫他們好不好？二、教師示范手指點(diǎn)畫三、幼兒操作用手指蘸顏料，在紙上各處點(diǎn)畫。過(guò)程：引出主體題：老師：出示畫有小兔的紙，用小兔的口吻告訴幼兒：小朋友，今天我要去參加小狗的生日paty，可是我沒(méi)有好看的衣服，挑來(lái)挑去挑了這件連衣裙，你們覺(jué)得漂亮嗎？幫小兔設(shè)計(jì)一件更漂亮的連衣裙。小狗小狗，你為什么叫呢？哦，原來(lái)你餓了呀。小狗吃飽了，要休息了，我們送它回家吧。籃子活動(dòng)過(guò)程：游戲：拍怕小手（小手、小手拍怕，我把小手舉起來(lái)。各種顏色的水粉顏料，每一小組一盆。過(guò)程：一、引題 ：老師：在花園里有兩朵花在談?wù)撟约旱念伾?。二、通過(guò)觀看教師作畫感知手指站立和手指躺下所得到的圓點(diǎn)大小是不同的。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：大門口的背景圖一幅，哈巴狗形象一只；小狗頭飾；小椅子一張。這時(shí)，教師鼓勵(lì)幼兒先直接用筆在紙上作畫。４、幼兒添畫圖。四、“大泡泡、小泡泡”飛上天。教師組織幼兒圍坐成半圓。泡泡槍。這個(gè)活動(dòng)很好的練習(xí)了幼兒小肌肉的發(fā)展?！?教師發(fā)放剪刀,圖紙。第一篇：托班美術(shù)教案：小梳子教案準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備一些梳子圖案的簡(jiǎn)筆畫?？纯茨莻€(gè)個(gè)小朋友變得梳子最漂亮。所以,李老師把兩線之間的間距畫的較寬,要求幼兒盡量沿著寬線條剪就可以了。準(zhǔn)備：大小不同泡泡底紙（4A紙一半大小左右），彩色皺紋紙裁成小方塊若干。（在小黑板上演示）。有困難的寶寶要請(qǐng)老師幫助。３、印好或畫好的趣味智力游戲圖“小丑少了什么”。４、幼兒作畫幼兒經(jīng)過(guò)觀察、思考，急于要表達(dá)自己的想法。對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩
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