【正文】 目標與標準 班組建設在企業(yè)建設中的地位討論：班組建設是誰的事？車間主任？班組長？組員？專職人員？【案例討論】誤操作造成的事故【案例討論】這樣的員工怎么辦？班組建設是一個只有開始沒有結束的持續(xù)性工作。班組建設是基層組織建設的重要組成部分，是企業(yè)創(chuàng)新活動的重要力量，是企業(yè)基業(yè)常青與可持續(xù)發(fā)展的重要保障。三、近些年來，公司新進員工大多擁有較高的學歷，知識面廣、思維活躍，而且絕大多數具有獨生子女的家庭背景，心理、性格的獨特性十分鮮明。如果在班組管理中一味地使用硬性措施去施壓、去強推，往往會引發(fā)員工內心的抵觸情緒。團隊學習目前基層班組里與團隊學習不相適應的現象大量存在，比如一些班組成員不愿坦誠布公地談出內心想法，不能大膽表達自己的建議意見，尤其是在遇到諸如安全責任之類的問題時，心理防衛(wèi)更加森嚴壁壘，既不能夠直面問題，也無法深入探究問題的根源，最終導致問題的癥結沒有根本消除，一些隱患長期存在，習慣性違章層出不窮。一、為實現中鋁企業(yè)運營轉型目標，積極推進班組建設，強化基礎管理。班組開展形式多樣的安全活動，學習廠部安全制度和文件精神、學習《安全特別規(guī)定》內容；崗位員工互相監(jiān)督安全學習和技能掌握情況，制定班組安全會議制度，交接班安全生產討論、安全預防提醒、自檢互檢巡檢，簡報、違章事故案例學習分析總結、記錄，崗位安全知識回答，設備運轉情況操作安全事項敘述，工作票安全措施落實實行嚴考核等，遵守工藝操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、設備維護保養(yǎng)制度?？刂脐庩柎驳脑偕€原用水，降低了水耗，班組水耗新水≤。形成最講真話、直面問題，最作為、敢擔當、最創(chuàng)新的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，使班組文化建設更上一個新臺階。供汽、供水合格率達到100%,指標考核為0次。二、注重安全文明生產，創(chuàng)造效益。在企業(yè)生產發(fā)展過程中，提振員工攻堅克難信心，鼓舞班組攻城略地斗志。比如下班后大家各回各家，相互之間很少來往和交流，很難形成有凝聚力和向心力的班組，很難保證不出安全事故。缺乏系統(tǒng)思考的管理，往往會導致目標模糊、力量分散、效率低下。究其因，主要有以下幾方面：一、隨著社會的發(fā)展和進步，員工精神文化需求日益旺盛，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。2013的夏天嚴正以待，蓄勢待發(fā)，這與遵循集團重視加強班組建設、夯實基礎管理、提升員工執(zhí)行力密切相關。課程內容：什么是班組建設？ 班組管理≠班組建設 班組建設的特點：具有中國特色——主動性——創(chuàng)造性——民主性——全員性——全面系統(tǒng)性——互動性—— 為什么要搞班組建設？【案例討論】吉林省發(fā)電廠1爐滿水事故有了規(guī)范的優(yōu)良的班組管理還不夠嗎？■社會在發(fā)展、企業(yè)在發(fā)展，新的問題會層出不窮，班組必須跟上時代■轉軌與轉制的需要■加入WTO后的國際環(huán)境需要■國內市場競爭需要：現代企業(yè)制度（國家的法律法規(guī)等產業(yè)政策）對經營管理提出的挑戰(zhàn) 班組建設的本質（討論）■班組建設的本質就是帶領隊伍邁上一個新臺階的過程。邀請律師接受職工關于勞動法規(guī)政策的咨詢，宣傳勞動政策法規(guī)知識，指導職工正確簽訂勞動合同。五、強化民主管理，保證員工的知情權員工的積極性是企業(yè)興旺發(fā)達的源泉。定期召開班組民主生活會，組織班組員工互相談心，理順關系、化解矛盾、增進友誼；做好班組員工的建檔工作，及時掌握班組員工的家庭生活狀況，以便給予幫助；開展“金秋助學”活動，切實解決困難職工子女就學問題；推行“職工白內障光明項目”為患白內障疾病的特困職工、困難職工和工會會員提供診療資助；做到“五必訪”，把員工的冷暖時刻放在心上,對員工的婚喪嫁娶及生病、生子都及時慰問，伸出幫助的手,把組織的溫暖送到員工的心上；開展中層干部與班組員工結對子，面對面、心貼心、實打實為職工服務，通過多種方式，每月與員工至少交流一次。為此，工會組織面對員工心理上存在的突出問題，充分利用自身的優(yōu)勢，通過班組的各項活動，掌握員工思想，理解員工愿望，排除員工的心理障礙，從班組建設著手，促進員工實現快樂工作。公司工會積極為一線職工搭建崗位成材的平臺，對每一名愿意學習技術，鉆研業(yè)務的工人，提供寬松的人才成長環(huán)境，為他們提供各種學習專業(yè)知識的機會，提高專業(yè)理論知識水平，幫助他們努力掌握現代科學技術知識，提高勞動技能，爭當知識型員工。按照科學發(fā)展觀的要求，圍繞加快轉變經濟發(fā)展方式，加快轉型升級步伐，全面提升企業(yè)發(fā)展質量，要劃小責任單元，明確責任主體，確保千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標，為增加企業(yè)經濟效益做貢獻。每年年初在全體職工中征求培訓需求，根據需求制訂全年培訓計劃，讓職工參與計劃的擬定。（一）提高班組長素質,充分發(fā)揮他們的作用。通過制定班組的各項管理制度，明確班組內的工作職責、任務、作業(yè)程序等。（一）選配業(yè)務素質高、協(xié)調組織能力強的班組長，健全崗位責任制，形成以班組長為核心的班組管理體系。每個班組的管理達到了制度化、規(guī)范化、也就為管理上層面、跨臺階提供了先決條件。班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的落腳點和具體實踐者。特別是對于高溫高壓、連續(xù)生產的化工企業(yè)來說，提高班組的執(zhí)行力尤其重要。全礦?三違?比去年同期下降了63%，隱患比去年同期下降了70%。在工作中，田玉龍班以?五預?安全工作法使班組的工作始終在無隱患的環(huán)境下進行，實現了零?三違?、零隱患、零事故的目標。綜采一隊機電班探索出了把機電設備搬進學習室剖析講解的?實物教學方法?、綜掘三隊生產班開展了模擬井下工作現場的?團隊互動教學法?、綜掘二隊探索出?十二一一?學習模式、掘進一隊 總結出?四個五?學習套餐。為了防止培訓中?偷梁換柱?現象的發(fā)生，我們收集了班組長的照片，培訓前確認身份，使每名班組長都能接受系統(tǒng)培訓。結合朱家河煤礦的班組安全建設經驗，礦工會干部實行包隊包班，指導開拓隊等4個區(qū)隊開展班組安全建設工作。2008年，我們針對班組安全建設工作中暴露出的一些問題，有針對性的在采煤、掘進、通風、機電、運輸五條線開展思想，把提高班組安全管理水平作為破解制約企業(yè)發(fā)展的課題之一，出臺了《象山礦井班組安全建設實施方案》、《象山礦井班組安全建設考核細則》，班組安全建設工作在全礦全面推進。第一篇：推進班組建設 激發(fā)班組活力8深化班組安全建設 夯實管理基礎工作促進礦井安全狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉韓城礦業(yè)象山礦井象山礦井現有職工4093人，全礦共有29個區(qū)隊181個班組。2007年，我們通過開展規(guī)范班前會、實行班組長競聘上崗、建立班組考核臺賬等工作，推動班組安全建設取得了新的進展。班組長在安全管理上通過與高手過招，認識明顯提高，思路更加開闊。針對這些問題，我們把2010年作為培訓年，在全礦開展了?白國周班組管理法?學習活動，為班組配發(fā)學習資料300冊、學習光盤100張，由工會牽頭組織班組長脫產培訓。合工作實際進行安全評價，提出注意事項和防范措施，同時開展每日一題學習培訓，使安全培訓有針對性。預想就是在工作