【正文】 ，重視教務工作檔案的收集和整理，努力完成學生各項工作的電子化管理。措施：嚴格執(zhí)行課程計劃。重溫教學常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質(zhì)量責任制意識。深入開展學科教學調(diào)研。行政成員加強隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。二、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導隨時檢查指導。規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結(jié)，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。二、工作中心：充分發(fā)揮教務處的教學工作指導職能作用，領(lǐng)導全體教師認真學習教育教學理論，積極進行教育教學改革。三、工作內(nèi)容及措施（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理制定各類計劃。(3)、開展教學調(diào)研活動。評比內(nèi)容有教案設(shè)計（含板書）、課件制作等，通過活動給教師提供展示才華的機會。四、主要工作嚴格按照課程計劃，保質(zhì)保量，開齊、開足規(guī)定課程。④私自調(diào)課、甲課上乙課現(xiàn)象。加強常規(guī)考核。③要認真做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質(zhì)。對學生進行入學常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。十一月組織教師集體備課。開展爭當“校園之星”活動。各班評選“校園之星”。寫出本期工作總結(jié)交教導處存檔。學生體育體質(zhì)健康測試。結(jié)合國學教育，開展 “迎國慶”愛國主義教育活動。學習教學常規(guī)管理制度和評估細則組織各任課教師撰寫學科工作計劃制定新課程表、作息時間表、任課表統(tǒng)計學生數(shù)據(jù)，按時上報有關(guān)部門，進行電子學籍注冊。（2）、①要認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質(zhì)量。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務處有調(diào)劑人員的時間余地。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求，隨時檢查各班課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象；②上課無目的現(xiàn)象。加強寄宿學生的管理工作，確保學生在校吃得好，睡的香‘學得扎實，玩得開心。（老教師每兩周上一節(jié)示范課，青年教師每兩周上一節(jié)匯報課，期末青年教師要上一節(jié)展示課、公開課。具體要求：（1）、上課要有教案和課件，教案要能體現(xiàn)一定的教學理念，教學方法，講練要結(jié)合，作業(yè)要同步，講練內(nèi)容設(shè)置科學合理。狠抓教學常規(guī)的落實工作。加強教師繼教檔案建設(shè)。提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓中的示范引領(lǐng)作用。貴提升。抓好教學常規(guī)檢查。加強質(zhì)量監(jiān)控。堅持每周一則有效的教學反思。北社中學教務處2017年2月14日北社中學2016—2017學年第二學期教 務 處 工 作 計 劃二〇一七年二月二十日第四篇：教務處工作計劃教務處工作計劃一、指導思想以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學校工作計劃為指導，堅持以課改為重點，以教育教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進一步探索有效教學模式，促進教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效攀登。(6)加大對中招考點和信息的研究，把握好中招精神和動態(tài)。要制定好各學科畢業(yè)班教學計劃。并且要開展高效課堂研究課、示范課、競賽課評比等活動，真正做好以研引教，以研促教。三、具體工作措施：狠抓教學質(zhì)量，強調(diào)“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀念。繼續(xù)推進我校開展的公開課制度與隨堂說課聽課評課制度，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。（2）、深入開展課堂教學研究，本學期舉行優(yōu)秀教師示范課觀摩活動，發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，各學科教師參與聽評課活動，將課堂教學改革向縱深發(fā)展，不斷探索課堂教學模式的內(nèi)在規(guī)律和教學效果的有效性，全面提升教學質(zhì)量。各項工作圍繞“質(zhì)量”來展開。完成學期成績匯總及學籍卡的填寫與上交。文藝組到杭州人民職校學習。常規(guī)檢查。教研組長會議，制定本外出教研活動計劃及商量本學期如何開展快樂課堂。要轉(zhuǎn)變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。匯集一切有利的人力資源、物質(zhì)資源和信息資源，聚全校之力，強化專業(yè)建設(shè)。根據(jù)所教課程或所屬專業(yè)，由教師提出申請或?qū)W校統(tǒng)籌安排，采取“走出去、請進來”的方式，以獲得中高級技能等級證書為目的，切實有效地加強提高教師技能水平，實訓水平。(三)進一步加強師資培養(yǎng)，促進教師業(yè)務成長開展有針對性的業(yè)務學習。(3)加大教學工作檢查的力度：本學期將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。結(jié)合課程標準、教材內(nèi)容和學生實際情況，結(jié)合基本知識、基本技能，結(jié)合德育滲透、知識體系，加強教學常規(guī)檢查，教務處將常規(guī)教學檢查融入平常的教學過程之中，采取分學科、分小組進行，每學期至少檢查二次，將結(jié)果及時反饋給教研組長、年級組長和任課教師，教研組及年級組根據(jù)反饋信息，及時提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學能面向全體學生。實踐證明，只有加強教學過程的管理，才能全面提高教學質(zhì)量。通過營造獨特的學校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量，真正實現(xiàn)文化立校、師資興校、專業(yè)強校和質(zhì)量譽校，合力打造學校核心競爭力，進一步提升學校品牌，為學校爭創(chuàng)省示范專業(yè)和省重點職業(yè)學校奠定堅實的基礎(chǔ)。進一步完善對教研組的評價體系，樹立起爭先創(chuàng)優(yōu)的良好發(fā)展氛圍。四、加強教學研究，推進教學改革教學研究是教學的源泉，是教學改革的先導。二、強化實訓教學管理，提高學生技能水平技能教學是職業(yè)教育的教學特色，是職業(yè)學校的生命線。本學期具體措施如下：廣泛開展教研活動，促進教師業(yè)務水平的提高一是全體教師要積極學習先進的教學方法與教育理念，提高自身業(yè)務水平；鼓勵教師通過參加培訓或自學來提高自己，加強校內(nèi)技能培訓，分梯次提高專業(yè)理論和技能水平，做到理論有高度、實踐有水平。據(jù)此制定了2013年工作計劃。教師要積極參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐，在實踐活動中提高專業(yè)技能水平，確保專業(yè)發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密聯(lián)系。充分利用現(xiàn)有實訓設(shè)備，最大限度的開足實訓課。緊扣教學實際，探索研究文化課教學模式，做到基礎(chǔ)課為專業(yè)服務。各教研組要有計劃的組織教師進行課件制作，做到學科教學課件教學資源共享。我校生源較差，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務意識。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學地制訂好教研組、專業(yè)組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位