【摘要】 《兩個三角形相似的判定》說課稿 教材分析 一、地位和作用 在這之前，學生學習了全等三角形的相關(guān)知識，相似三角形是全等三角形的拓廣和發(fā)展，而相似三角形的判定是相似三角形的主要內(nèi)...
2025-04-03 12:23
【摘要】判斷題：1）所有的等腰三角形都相似.2）所有的等腰直角三角形都相似.3）所有的等邊三角形都相似.4）所有的直角三角形都相似.5）有一個角是100°的兩個等腰三角形相似.6）有一個角是70°的兩個等腰三角形相似.5’）有一個鈍角相等的兩個等腰
2024-12-07 15:13
【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中，最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義：對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似。3∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，∠C＝∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31
【摘要】探索三角形相似的條件（1）1。如果△ABC與△A’B’C’三邊對應(yīng)成比例，那么它們相似嗎？探索三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似結(jié)論量一量它們的三對角相等嗎？2。兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似嗎
2024-11-30 01:24
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：張潔（連云港市新海實驗中學）探索三角形相似的條件（2）教學目標1．探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法；2．運用三角形相似解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推
2024-11-28 02:04
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）探索三角形相似的條件（2）教學目標1．探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法；2．運用三角形相似解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達能力．教學重點掌握“兩角分別相
2024-11-28 02:27
【摘要】直角三角形相似的判定ABCabcA′B′C′∟一、復習提問1、到目前為止我們總共學過幾種判定兩個三角形相似的方法？答：（1）兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。（2）兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似。（3）三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。2、判定兩個直角三角形相似有
2024-11-09 05:43
【摘要】《探索三角形相似的條件》的案例湖北省水果湖第一中學郭家愛《探索三角形相似的條件》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》（北師大版）八年級下冊第四章相似圖形.本章是繼圖形的全等之后集中研究圖形形狀的內(nèi)容，是對圖形全等內(nèi)容的進一步拓廣和發(fā)展.本節(jié)課是在學生已有的生活經(jīng)驗、初步的數(shù)學活動經(jīng)歷及已經(jīng)掌握的有關(guān)數(shù)學內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行教學的.力圖引導
2024-11-30 04:08
【摘要】探索三角形相似的條件學習目標：1、使學生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題．2、了解通過以比例形式、等積形式尋找一對三角形相似的論證過程．重點：使學生掌握判定條件1、2、3，并會運用它判定三角形相似．難點：探索幾何命題的說明思路教學流程預習導航1、判定兩個三角形相似，共有三種方法：(1)兩角對
2024-12-09 13:12
【摘要】§探索三角形相似的條件（一）●教學目標（一）教學知識點1.相似三角形的判定方法1來證明及計算.（二）能力訓練要求親身體會得出相似三角形的判定方法，培養(yǎng)學生的動手能力；1進行有關(guān)計算及證明，訓練學生的靈活運用能力.（三）情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理能力，并能有
2024-11-29 12:45
【摘要】三角形相似需要一些什么條件?今天我們就來討論一下這個問題!準備好了嗎?新課導入新課導入新課導入新課導入想一想想一想議一議議一議課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)新課導入新課導入新課導入新課導入想一想想一想議一議議一議課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作
2024-11-10 04:36
【摘要】相似三角形知多少?三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形(similartrianglec)?相似三角形的各對應(yīng)角相等，各對應(yīng)邊對應(yīng)成比例.?如果△ABC∽△DEF,那么?∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.回顧與反思?ABCDEF?注
2024-11-11 23:19
【摘要】1.成比例的數(shù)（線段）：叫做四個數(shù)成比例。那么或若,::cbaddcbadcba==,,,若a、b、c、d為四條線段，如果（或a：b=c：d），那么這四條線段a、b、c、d叫做成比例的線段，簡稱比例線段
2024-11-22 04:21
【摘要】探索三角形相似的條件（1）同步練習【目標與方法】1．通過探索與交流，得出兩個三角形只要具備有兩個角對應(yīng)相等，即可判斷兩個三角形相似的方法．2．嘗試判斷兩個三角形相似，并解決生活中的實際問題．【基礎(chǔ)與鞏固1．（1）已知：如圖1，在△ABC中，∠A=40°，∠B=75°，圖中各
2024-12-05 09:10
【摘要】第一篇：三角形相似說課稿 相似三角形說課稿 今天，我的說課將分三大部分進行： 一、說教材； 二、說教學策略； 三、說教學程序。 一、說教材 從教材地位、學習目標、重點難點、學情分析、教學...
2024-10-28 23:37
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