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正文內(nèi)容

報(bào)告書模版(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 個(gè)代表”重要思想, 引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐,積極結(jié)合起來(lái),利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。一、調(diào)查報(bào)告格式——分類 調(diào)查報(bào)告所反映的對(duì)象,是世界上千差萬(wàn)別的事物,因而它 的內(nèi)容也隨著事物的不同而呈現(xiàn)出不同的類型,即:全面性調(diào)查 報(bào)告和專題性調(diào)查報(bào)告。請(qǐng)看下面這篇調(diào)查報(bào)告范文。它將美麗的光芒帶到每個(gè)角落,這光既是美和愛(ài)的象征,又是希望和對(duì)未來(lái)的憧憬?;顒?dòng)目的:希望通過(guò)此次的宣傳,讓更多的人了解和關(guān)注農(nóng)民工子女這個(gè)弱勢(shì)群體。② 發(fā)給每位同學(xué)一根藍(lán)絲帶,志愿者在旁指導(dǎo)他們兩人一組,互系藍(lán)絲帶。直至水再次傳遞回第一位同學(xué)的杯里。第二、開(kāi)展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。秘書人員尤其需要掌握以下原則:要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。其中任何一個(gè)失誤,都會(huì)使事情辦不成或辦不好。我國(guó)已經(jīng)制定了《保密法》,秘書人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),模范執(zhí)行,切實(shí)做好保密工作。另外,在批閱機(jī)關(guān)干部試卷的過(guò)程中,我細(xì)心地對(duì)待每一份試卷,不辜負(fù)單位對(duì)我的信任。第五,對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受。通過(guò)這次實(shí)踐引發(fā)我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)題:該怎樣完成所需的知識(shí)積累以及明確今后的努力方向。這次社會(huì)實(shí)踐使我把所學(xué)的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)、了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)、加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)上的欠缺。這是我參加此次社會(huì)實(shí)踐的目的,也已經(jīng)基本達(dá)到。第二,細(xì)心。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。這是對(duì)工作效率的要求。準(zhǔn)確,是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己獨(dú)特的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。秘書工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。在班級(jí)內(nèi),以列為單位,每列為一組。11本少兒讀物。五、活動(dòng)安排:(一)活動(dòng)時(shí)間:(詳見(jiàn)附錄一)校內(nèi)階段:2012年4月14日 —4月18日公義店街小學(xué)階段:2012年4月19日活動(dòng)地點(diǎn):內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院、公義店街小學(xué)(二)活動(dòng)具體流程: (1)校內(nèi)宣傳活動(dòng)階段:開(kāi)展“聆聽(tīng)心聲,放飛夢(mèng)想”大學(xué)生簽名送寄語(yǔ)、募捐禮物活動(dòng)。但是摘了承包后,由于沒(méi)有開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),工作上有日趨平穩(wěn)、不求上進(jìn)的苗頭。根據(jù)內(nèi)容所反映的對(duì)象,專題性調(diào)查報(bào)告又 可以分為新事物調(diào)查、典型調(diào)查、揭露問(wèn)題調(diào)查、案例調(diào)查等等。通過(guò)這次活動(dòng)我們積累了經(jīng)驗(yàn),獲取了各方面比較全面真實(shí)的材料,對(duì)以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。做好了重點(diǎn)項(xiàng)目的論文 撰寫、調(diào)查實(shí)施和實(shí)驗(yàn)測(cè)試、實(shí)物制作等工作。按照中共山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團(tuán)山東省委的統(tǒng)一部署,在去年暑期組織大學(xué)生開(kāi)展專題調(diào)研活動(dòng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)利用了寒 假的時(shí)間,深入研究分析社會(huì)各方面狀況開(kāi)展文化建設(shè)調(diào)研活動(dòng),形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對(duì) 策建議。通過(guò)各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)情況可以看出,我們的這一次調(diào)研顯示 了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢(shì),知識(shí)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì),通過(guò)調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西,獲得了許許多多有價(jià)值的信息。今年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍然堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則,充分發(fā)揮了青 年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì),深入社會(huì)各個(gè)層面開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的認(rèn)識(shí), 傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。前言起到 畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。但是困難在于現(xiàn)在公司各部門員工大多數(shù)身兼數(shù)職,有時(shí)候并非不想去做好它,而是有點(diǎn)力不從心。報(bào)告完畢!此致敬禮xxxxxxx201166第三篇:報(bào)告書述職報(bào)告書一:本人的職責(zé)部門名稱:商務(wù)部、綜合辦公室、人事、合同管理部。另一同學(xué)過(guò)來(lái)后證實(shí)行李袋里的確實(shí)是手提電腦。xx詢問(wèn)該同學(xué)中間夾著的是什么東西,該同學(xué)模棱兩可地說(shuō):“是我的東西。正是由于她在百忙之中多次審閱全文,對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行修改,并為本實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見(jiàn),本書才得以成型。在碎部測(cè)量過(guò)程中,控制點(diǎn)的密度一般不能完全滿足施測(cè)碎部的需要,因此還要增設(shè)一定數(shù)量的測(cè)站點(diǎn)以施測(cè)碎部。它們的作業(yè)過(guò)程基本相同。平板儀測(cè)圖的控制測(cè)量通常分首級(jí)控制測(cè)量和圖根控制測(cè)量。缺點(diǎn)是易燃、易折,在使用與保管時(shí)要注意防火防折。即對(duì)地球表面的地物、地形在水平面上的投影位置和高程進(jìn)行測(cè)定,并按一定比例縮小,用符號(hào)和注記繪制成地形圖的工作。D調(diào)整: 將坐標(biāo)增量閉合差反號(hào)按邊長(zhǎng)成正比例進(jìn)行調(diào)整。Dx測(cè)229。角度閉合差 fβ的調(diào)整:假定調(diào)整前提是:假定所有角的觀測(cè)誤差是相等的,角度改正數(shù): Db=fbn(n—測(cè)角個(gè)數(shù))角度改正數(shù)計(jì)算,按角度閉合差反號(hào)平均分配,余數(shù)分給短邊構(gòu)成的角。b理=(n2)*180176。2.導(dǎo)線邊長(zhǎng)測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)可以用檢定過(guò)的鋼尺丈量,一般用往返丈量的方法,相對(duì)誤差不應(yīng)大于1/3000。4)導(dǎo)線點(diǎn)要有一定的密度,以便控制整個(gè)測(cè)區(qū)。測(cè)量每相鄰兩點(diǎn)間的距離,并在每一點(diǎn)上觀測(cè)相鄰兩邊之間的夾角(稱為轉(zhuǎn)折角,又稱導(dǎo)線折角或?qū)Ь€角),從一起始點(diǎn)坐標(biāo)和方位角出發(fā),利用測(cè)量的距離和角度,便可依次推算各導(dǎo)線點(diǎn)的水平位置。2)計(jì)算各方向的平均讀數(shù)上善若水 學(xué)竟江河計(jì)算時(shí),以盤左讀數(shù)為準(zhǔn),將盤右讀數(shù)加或減180?后,和盤左讀數(shù)取平均值。松動(dòng)制動(dòng)螺旋,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,一次瞄準(zhǔn)D,C,B,A點(diǎn)的照準(zhǔn)標(biāo)志后進(jìn)行觀測(cè),其觀測(cè)順序?yàn)锳→D→C→B→A,最后返回到零方向A的操作稱下半測(cè)回歸零,至此。因此在每站高差計(jì)算中,要先將紅面尺讀數(shù)計(jì)算出的高差加或減100mm后才能與黑面尺讀數(shù)計(jì)算出的高差取平均。在每一測(cè)站的水準(zhǔn)測(cè)量中,為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)觀測(cè)中的錯(cuò)誤,通常采用兩次儀器高法或雙面尺法進(jìn)行觀測(cè),以檢核高差測(cè)量中可能發(fā)生的錯(cuò)誤,這種檢核稱測(cè)站檢核。第五章為地形圖測(cè)繪,所涉及的范圍有測(cè)繪時(shí)的準(zhǔn)備工作、原理及方法,通過(guò)儀器測(cè)出每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)后在圖紙上繪出地形圖。本實(shí)習(xí)報(bào)告是水利工程施工技術(shù)2班在學(xué)院內(nèi)測(cè)量實(shí)習(xí)場(chǎng)地進(jìn)行了為期2周的實(shí)習(xí)。編 者2015年12月上善若水 學(xué)竟江河 目錄第一章 水準(zhǔn)測(cè)量.............................................................................................. 水準(zhǔn)測(cè)量原理.................................................................................... 外業(yè)觀測(cè)............................................................................................ 水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)............................................................................................第二章 角度測(cè)量.............................................................................................. 角度測(cè)量原理.................................................................................... 外業(yè)觀測(cè)............................................................................................ 角度測(cè)量數(shù)據(jù)....................................................................................第三章 距離測(cè)量............................................................................................ 距離測(cè)量原理.................................................................................. 外業(yè)觀測(cè).......................................................................................... 距離測(cè)量數(shù)據(jù)..................................................................................第四章 導(dǎo)線測(cè)量............................................................................................ 導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作...................................................................... 導(dǎo)線測(cè)量的選點(diǎn)規(guī)范........................................................... 外業(yè)施測(cè)............................................................................... 導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算........................
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