【正文】 當拖著疲憊的身軀走進教室，學生一個關切的眼神，同事一句暖暖的話語，當看到教師節(jié)時，辦公桌上學生親手制作的卡片上簡短的幾句祝福，幾朵花……都會讓我一改身心的疲憊而容光煥發(fā)、興高采烈、激動不已。看著那童稚的臉龐，突然間想哭，突然間覺得所有的努力付出都已經得到了回報，不自覺間覺得心靈上也得到了升華——孩子們知足了，自己也就知足了。她的個子不高，長像清秀，她看上去不知憂愁不知煩惱，當然這是孩子的天性，可經過觀察我發(fā)現，她有時便默不作聲，上課也時常溜號，我便找她談心，以朋友的角度去關心她，去愛護她。雖然現在的我談不上有何出色的成績，在各方面還存在很大的不足，但我相信，只要自己堅持不懈地努力學習，會在教學以及各方面取得更大進步，讓我用青春來澆灌這平凡而又充滿愛的土地，讓我用青春來詮釋愛的含義。特崗的生活恰恰能夠印證這一點?？偸亲プ∶看螜C會，讓學生的思維能力、語言表達能力得到提升。夏天，午后倆點依舊烈日當頭，洗衣服不再有甩干的必要，低碳談不上，但節(jié)能是不成問題的。所以，即使握著手電、頂著寒風、雪花漫天，我都會很樂觀，總是帶著滿意的微笑進入夢鄉(xiāng)?！眮硇稳荨５谝荒陰У乃哪昙壍恼Z文我經驗還有許多不足，不管是在教學上還是班主任工作中，但是我一直虛心學習。漸漸地我感覺自己能夠勝任這份工作并且變得越來越輕松了?，F在我還在教師崗位上默默無聞的工作著，前面的路還很長，學習的知識還很多，我會努力使自己由工作型教師轉變?yōu)閷W習型教師，在教科研道路上有所成就，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生做好準備！讓自己的工作生活變得更加充實而又快樂！一份春華，一份秋實，我會用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。其實我知道，所有的一切也不過是人之常情，是再也不能平常的事了，但仍然固執(zhí)地堅持著屬于自己的那份簡單的快樂。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，觀摩課，然后具體分析，深入探討。但比較幸運的是,被分配到復興小學,這個團結上進的集體,老師們身上都有值得我學習的東西。在不知不覺中，在這工作已經快2年了。每次考試之前，我都會有計劃、有目標的帶領學生共同完成復習計劃。在冬天，小區(qū)會煙霧繚繞，每天課后之余，大家都會回去生爐子，自己動手做飯，切磋廚藝。這就導致基本能力方面與市里學生有很大差距。在此，我還是由衷的想對馬上走上工作崗位的師弟師妹們說：“如果你想歷練自己，還是來特崗吧，它也許不會帶給你浮華的生活，但它帶給你的平靜、執(zhí)著、樂觀、進取將是人生最寶貴的每一個事業(yè)成功者必備的優(yōu)秀品質?；厥鬃约哼@三年的時光，我深知這些都離不開自我的實踐與反思；同伴交流與互助；領導的支持與幫助，校園文化熏陶與影響。其中有個孩子給我留下了深刻印象。在巡視的過程中，看著孩子們充滿童真的笑臉，看著孩子們拿糖果的那一剎那滿足，自己忽然停住了腳步，笑容伴著這六月的汗水不由地顯露在了臉上。但在學校這個大家庭里，生活雖然平凡、簡單，但是卻充實快樂。但是我不放棄，不斷向有經驗的教師討教，向他們學習如何管理班級，如何組織好課堂教學。沒有任何教學及管理經驗的我，便直接擔任了一個四年級的語文教師兼班主任，所以壓力特別大。頂著炎炎夏日、滿懷著一顆對教育事業(yè)無比熱誠的心，連續(xù)參加了兩次教師招聘考試，首先的社會青年招考以96分而“名落孫山”，第二次的特崗總算是皇天不負有心人，最終被分配到長灘鎮(zhèn)中心小學任教。在教育教學的過程中，只要去反思肯定會有一些心得和體會，特別是課堂反思中自己對教材的處理，以及教學方法的使用，甚至課堂突發(fā)事故的處理等不合理的地方，及時提出整改意見。不忙的時候，主動幫助別人。努力學習，充實自己，跟上老教師的思維。也就是說要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。在教學的過程中要盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。再次，規(guī)范我們的行為習慣。二、嚴格要求嚴是愛，松是害，習慣成自然。這一方面體現政府對教育的投入對人才引進的高度重視，也讓應聘者感到錄取機率大，更有把握。一萬年太久，只爭朝夕，我要趕快投入到教育改革浪潮中，努力踐行高效課堂的教育模式，大膽創(chuàng)新，銳意進取，把教學改革落到實際行動上不斷借鑒學習，超越自己，有所突破，開創(chuàng)農村教育新局面，譜寫山區(qū)教育新篇章。我平常都是教一些勵志歌曲，那一次我特意挑了一首《父親》這首歌曲，看學生們反應如何。使他們充分發(fā)揮自己的長處，不失時機的給予鼓勵和表揚，讓他們感覺到自己有效價值的存在；讓他們感覺到自己在班級里面的位置；讓他們感覺到自己在老師和同學們心目中的印象。二 虛心請教，認真總結當我還沉浸在第一節(jié)課的喜悅之中的時候，教案的撰寫又給我?guī)砹死Щ螅虒W目標的實現，教學過程的陳述，都是需要認真仔細的揣摩，我初為人師，沒有教學經驗，怎樣才能做好教學設計？我想不能靠自己的憑空想象，必須請教老教師，請他們指點迷津，他們的熱心幫助，讓我感覺到了集體的溫暖。我要不斷充實自己，武裝自己，為做好一名優(yōu)秀的特崗教師而努力奮斗。尤其是第一次上課的情景令我刻骨銘心。三 賞識教育，從心開始雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。要放開懷抱，表現自己，鍛煉自己的勇氣和自信心，鍛煉自己的語言表達能力和邏輯思維能力，理直氣壯的表達自己的觀點和思想，表達自己對所聽到的作品的心理感受。當第二遍學唱的時候，好多學生再也按捺不住心里的感情，留下了感動的淚水，“時光時光慢些吧，不要再讓你變老啦......”聲嘶力竭的歌聲震顫著學生們的靈魂，感情的閘門打開了，學生們聲淚俱下，我也被感動的熱淚盈眶，我說你們不要太激動，要用自己的實際行動來報答自己的父母，讓你們?yōu)樗麄兊默F在感到驕傲，讓他們?yōu)槟銈兊膶?