【正文】 次要確保所選材料都在題目限定的最大選材范圍之內(nèi)，否則就會“跑題”。應(yīng)對措施：審題時，看命題是否限定了文章的主題，如果是，就需要確定標(biāo)題限定主題的種類是情、理、義（精神品質(zhì)類）、趣中的哪一種，明確具體限定的是什么情、什么理、什么精神品質(zhì)、什么情趣追求，然后根據(jù)這種主題表現(xiàn)要求，確定具體的主題后，圍繞主題選材。應(yīng)對措施：抓住命題中字面限制數(shù)量的詞語，認真分析命題中隱含的限量詞語，確保選材數(shù)量符合命題的要求。這樣的標(biāo)題，限定了所選素材的整體形象必須與喻體之間具有相似性，第一篇文章選擇臭氧層來寫就非常形象，因為臭氧層能吸收紫外線，防止人們受到紫外線的傷害，并且覆蓋整個地球，對所有的人都有保護作用，如果寫水、寫陽光，就不合適，它們都不具備保護功能。這一個標(biāo)題，就需要考慮多個影響要素。例如《母親》這個題目，從狹義上講，母親就是媽媽，我們選材的種類就限定在人上，寫作的最大范圍是你的、我的、他的媽媽，最多可以把繼母納入選材范圍，是絕不可以寫其他人的。我十分興奮，因為下午要去掃墓了。我精挑細選，終于找到那傳說中的“打蛇棍”。一陣陣刀光劍影中，可惡的樹枝、樹藤紛紛化作“浮云”?！薄从弥T暨話〉由于當(dāng)時年齡太小我對諸暨話一竅不通?？P(guān)二是大鋼筋，橫得豎得七零八落的擺在路上，形成一個小山。俗話說“清明節(jié)后，種瓜點豆”。陽光普照，萬象更新，挺拔的垂柳，綠油油的草地，清澈的山泉無不吮吸著這天地日夜之精華。遠處，家家戶戶裊裊炊煙升起。半命題作文的靈活度介于話題作文與全命題作文之間，對學(xué)生來說既有所限制又不失開放性，在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生適當(dāng)?shù)倪x擇余地。比如，《當(dāng)我面對的時候》這一半命題作文，大多數(shù)同學(xué)的題目擬為《當(dāng)我面對挫折的時候》、《當(dāng)我面對成功的時候》等，好像大家要“面對”的似乎不是“挫折”就是“成功”。中考作文得高分的6個秘訣（一）、一種體裁只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。對于寫作能力較好的同學(xué)來說，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；（4）采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)倪\用成語、引用格言名句，增添文采。有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊?? 以“我愛唱的一支歌”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。本文的寫作對象是一首歌，引用是必不可少的，但這里的引用切不可全盤照搬歌詞，而應(yīng)該引用那些最能反映深刻含義，最使你感動的部分,并加以議論或抒情，做到引議結(jié)合，不脫節(jié)。要想寫出優(yōu)秀的文章，得高分，就要在立意上下功夫。四忌分段太少：46段為好，千萬別少于3段。（五）五項技巧（贏得感情分）有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。半命題作文在將題目補充完整后，就相當(dāng)于一篇命題作文了，因此文章的內(nèi)容就應(yīng)圍繞題目來表現(xiàn)，但有些同學(xué)卻拋開題目，任意為文。三、易錯點再現(xiàn)擬題俗套，重復(fù)雷同。因此，在四種常見的作文類型中，半命題作文是最不容忽視的一種題型，也應(yīng)是我們備考練習(xí)的重點內(nèi)容。黃昏，西邊的云彩被日落渲染得通紅，美得像一幅油畫。天空清亮透明，空氣中飄來一股清香的氣息，有花的香氣，也有雨水的清涼。微風(fēng)徐徐地吹著，這一切都讓人覺得心曠神怡。我順手抄起一塊石頭拋進鐵門里，過了好一陣子也不聽聲響，便大搖大拜的走過鐵門。吃飯時，大狗時不時會跑在桌子底下，我經(jīng)常給大狗吃東西，所以它總往我身邊蹭，但我也會不耐煩。面前很多樹枝、樹藤相互纏繞。我抬起頭，看到了蔚藍的天空，也就釋懷了許多。怎樣寫好初三半命題作文1都說清明時節(jié)雨紛紛，可今年的清明，晴空萬里。加上這段限定文字，我們的選材就被限制在“真情”的范圍內(nèi)，選材的范圍立刻縮小了，如果我們還把標(biāo)題限定的選材范圍作為寫作選材范圍，就超出了命題要求，很可能陷入“跑題”的怪圈。在選材時，要充分考慮命題限定的因素，上面講述的六個方面，要綜合考慮，有的限制一個方面，有的限制兩三個方面，有的限制更多，要充分考慮，全面審度，不能一葉障目，不見森林。六、限定了所選素材的整體形象。例如《任弼時二三事》、《家鄉(xiāng)巨變》，這兩個題目限定了選材的數(shù)量，前者必須寫兩件或三件事，選材少了，或多了都不行。第五、六個標(biāo)題，限定所選素材必須是精神、品質(zhì)類主題，《奉獻》所選的素材必須表現(xiàn)人物的奉獻精神、贊美人物的奉獻精神；《豁達》所選素材必須表現(xiàn)、弘揚人物的豁達胸襟。有的題目限定選材種類是事、物、景等，同樣也限定了在每一類中選材的最大范圍，這里就不一一列舉了。羊山外國語中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案課題：《怎樣寫好半命題作文》第3課時總第 課時 編制人：白海鵬 編制日期： 審批人第三篇：如何寫好命題作文如何寫好受命題作文題目對命題作文選材而言，還要關(guān)注其選材的特殊性。中間可采用對比，或巧用插敘，使文章情節(jié)搖曳多姿：一向成績優(yōu)異的“我”卻考試砸鍋，成績一塌糊涂；一向和藹可親的父親卻因“我”任性而打“我”??前半部分可簡略敘述，然后追溯原委，結(jié)尾適當(dāng)議論抒情，既照應(yīng)開頭，又畫龍點睛。但可以肯定地說，偶然的事件往往有必然的結(jié)果，當(dāng)我們循著事情發(fā)展的軌跡追溯其根源時，立馬便豁然開朗——雖在意料之外，卻在情理之中。文章所寫內(nèi)容必須圍繞“彩線”展開，不能游離于“彩線”以外。失誤之四：脫離文題，我行我素。失誤之三：擬題過大，難以下筆。如，“當(dāng)我面對的時候”，大多數(shù)考生選擇的是“挫折”“成功”；以“人生路上多”為題，大家不約而同選擇的是“朋友”“坎坷”?！暗皿w”就是要前后照應(yīng)，合乎題旨。從近幾年中考閱卷情況看，半命題作文最容易忽視的問題不少，對此，我們應(yīng)該采取何種對策？失誤之一：不審要求，不合情理。如寫《我們的名字叫子女》，可以用飽含真情的語言，訴說著同學(xué)、自己以及“我們”這一群人對父母的理解和熱愛；寫《我們的名字叫中國人》，以翔實的內(nèi)容寫到作為中國人的驕傲：我們的文字、我們的文學(xué)、我們在世界上日趨發(fā)展的輝煌等，字里行間流淌著我們作為中國人的自豪感??真是人人有話說，人人能寫好的題目，就看你能不能抓住“我們”這個群體名字的代詞所包含的特征特點、特定的事件和場合了?！瓣P(guān)注”也可以是對消極、丑惡的現(xiàn)象的重視?？傊笳?、求新、求美，方能顯出較高的思想性，展現(xiàn)較高的文學(xué)性，這就是我們作文應(yīng)追求的目標(biāo)。生活中，許多小事物都會觸發(fā)我們無窮的聯(lián)想：如靜立在門前，望著淅瀝的小雨，想起雨的滋潤，萬物生長，生活中的煩惱??請以“_____的隨想”為題（可補充草、煙、月等詞）寫一篇作文。確定了寫作對象，再來構(gòu)建氛圍，在特定的環(huán)境氛圍中，對某一個人、某一件事，有了“新”的認識、判斷、評價等?！白x懂了”最有可能就是書，還可能有人、生活什么的。求新的愿望當(dāng)然值得鼓勵，但不能為求新而求新，那樣反而會弄巧成拙。因此需要注意的是“反彈”也要成曲調(diào)，切不可“亂彈”一氣。在文體的選擇上，可以寫成議論文，根據(jù)補充的關(guān)鍵詞選擇相應(yīng)的論據(jù)進行寫作。需要深入理解“美麗”—詞，那是一種內(nèi)涵：堅強、膽識、恒心、寬容、大氣、尊重等，并非單純的表象的“美麗”。確定構(gòu)思之后，運用縱向思維，對題材開掘深一點。文題選擇好了，在起點上你就高人一籌。點評：文章以獨特的對比開始，讓人感受到這是一片獨特的天空。十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過我們想要的生活，不習(xí)慣被束縛。十六歲的天空是淺綠色的。B十五六歲的年齡沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，打開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望快快來臨。我們青少年肩負著建設(shè)祖國的重大責(zé)任，為了我們自己，為了祖國的未來，電腦是我們必修的課程之一。我也愛看書，莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。要求：①文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；②字?jǐn)?shù)不少于600個，若寫詩歌不少于16行。課后，我們嬉戲玩鬧；放學(xué)后，我們惜時如金；體育課上，我們愉快玩耍。這段歲月，的確是美妙的———課上，我們“揮霍”著青春的勇敢與智慧，與數(shù)學(xué)老師爭辯著一道又一道的難題，那聲音此起彼伏，好比那跌宕起伏的《命運交響曲》一般，婉轉(zhuǎn)悠揚。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復(fù)著牧歌的粗獷悠長，看護綠色和牛羊。請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。雖然不要求同學(xué)們寫出“虎頭”的效果，但簡潔明了是最起碼的要求。這點望考生切記！(2)不辨題義，匆忙動筆。下面針對命題作文做一個具體指導(dǎo)：什么是命題作文命題就是命制作文的題目，讓學(xué)生根據(jù)所出示的題目進行寫作，就叫命題作文。運用聯(lián)想和想像，豐富表達的內(nèi)容。那么，怎樣在考場中寫出佳作，取得滿意的成績呢？一、作文寫作總體要求新課標(biāo)在“第四學(xué)段(79年級)(三)寫作”中有以下要求：寫作時考慮不同的目的和對象。這六條要求大體可以分為三個方面：寫什么，怎樣寫，如何寫好。其特點為：(1)命題切合實際，聯(lián)系實際生活。從這一層面來寫作也可以，但立意不深。一篇題為《享受家庭的樂趣》的中考作文，第一段就用了200多字的景物描寫，語句雖美，但由于沒能抓住重點，文章還是落入了三類文的行列。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個主次，這步要求列好提綱，確定詳略。疾風(fēng)過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個地方會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的迷人景象；或許還有人愿再一次發(fā)出“只緣身在此山中”的妙論。體育課上，我們揮汗如雨，與男同學(xué)們打成一片，總想決一死戰(zhàn)，當(dāng)然，總是心有余，而力不足。在洋溢著快樂，激情燃燒的歲月中，我們與老師、同學(xué)們一起分享美食，共享快樂，共度難關(guān)。這個題目是一個偏正短語，“十六歲”起修飾限制作用，且提示語中也點到“你十六歲的天空”，因此文章應(yīng)抒寫自己的生活經(jīng)歷和情感體驗，寫出你自己對這片天空的獨特感悟。我愛看書，