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怎樣寫好高考作文(存儲版)

2024-11-04 06:26上一頁面

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【正文】 了奮起,甚至選擇了死亡??赡銥槭裁床粚W(xué)一學(xué)當(dāng)時(shí)的士大夫,而毅然選擇把高潔的情操連同壯美的文字沉入江底?當(dāng)時(shí)江邊那個(gè)漁夫,有沒有說你傻?。康浇裉?,當(dāng)我們重拾對你那個(gè)時(shí)代的零星記憶時(shí)發(fā)現(xiàn),你選擇的是愛國,正因?yàn)閻壑?,你才選擇葬身魚腹。所有對真善美的選擇,都因?yàn)槲抑馈八腿嗣倒?,手有留香”,都因?yàn)槲抑雷屆篮谜玖?,那是我一生的雕琢。這種方法常借用某個(gè)故事或寓言來開頭?!钡诙欤?dāng)老禪師打開門時(shí),發(fā)現(xiàn)他的長袍整整齊齊疊放在門口,老禪師慶幸自己選擇了仁慈,說道:“我終于送了一輪明月給他。而我的選擇卻是——牢籠。它的好處是可以增加文章的文化底蘊(yùn)和積淀,給人一種歷史的厚重感,別開生面,引人入勝,從而刺激讀者的閱讀興趣。8.走近歷史與名人法。如果你選擇的是鰭,你將親吻茫茫碧海。小偷有些驚慌,抓住長袍跑了。選擇永恒!流星的永恒源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于生命追求的光與熱,人生的永恒呢?源于一次次選擇。讓我軾輕地告訴你,當(dāng)面對洪水洶涌房舍毀棄難民流離,我會盡我一分綿薄之力,因?yàn)槲蚁矚g博愛。是你嗎?那個(gè)皓首白發(fā)的老人,躑躅在汩羅江畔,吟詠著“舉世混濁兮我獨(dú)清,眾人皆醉兮我獨(dú)醒”。歷覽前賢,我發(fā)現(xiàn)選擇竟有著如此豐富的蘊(yùn)涵?!薄吧剖颊?,功之半。但我想對13億中華兒女說,中國人應(yīng)當(dāng)用于記住曾經(jīng)的痛!前事不忘,后事之師,讓我萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致、居安思危、讓中國像世界證明——中華民族將永世長存!為什么我敢說這篇文章寫出去,不會少于55分?第一,這篇文章沒有偏題。就證明題,我現(xiàn)在就寫一篇幾乎可以說不怎么樣、很不怎么樣的文章,但我敢保證60分作文,起碼能得55分以上。(當(dāng)然,我沒有看不起你的意思。看到在這個(gè)作文,第一件事情,就如我剛才說的。這個(gè)命題的中心是什么?我可以告訴你,就2個(gè)字“誠信”,出題者出這個(gè)命題的出發(fā)點(diǎn)或者說他想要的結(jié)果是:你選擇了把這530萬,全額給哪位叫你代買彩票的朋友。第三段,承上啟下第四段,闡述你對這個(gè)事情的觀點(diǎn)。所以先奪人心,乃是上策。但是這么多年的讀書經(jīng)歷告訴我,我還是有一些見解可以告訴大家的。整潔的文面,清晰的字跡,是一篇文章成功的要素之一。文面不佳。五、幾個(gè)值得注意的問題文章缺乏情感。有意識地錘煉自己的語言,用修辭的形式表達(dá)出來,或排比、或比喻、或擬人、或夸張、或引用,使語言變得生動形象,斐然成章。對策:平時(shí)養(yǎng)成多思考問題的習(xí)慣。對策:全篇可只打腹稿,開頭結(jié)尾最好打一下草稿,反復(fù)推敲、斟酌后再抄入試卷。擬題的方法很多,比如還有“數(shù)字法”(用數(shù)字為題:1+1≠2),“反常法”(如“少些‘愛’吧”、“讓良藥不再苦口”)等,作文時(shí)擬上幾個(gè),認(rèn)真審視、對比,把最切題、最形象、最引人的用上,使你的文章生輝。無題目的文章除硬扣兩分外,再好的文章也難進(jìn)入“發(fā)展等級”。為了標(biāo)新立異,用與文章無瓜葛的題目?!昂妙}一半文”,好題目,好印象;壞題目,壞感覺。雖然高考作文分的判定要經(jīng)過多道工序,但初平時(shí)所判的分是非常關(guān)鍵的。全省適應(yīng)性試題以“過程與獲得”為話題,作文只談“過程”,不提“獲得”,或只提“獲得”,不談“過程”,甚至二者都不談及;“遭遇挫折和放大痛苦”,只提其中一個(gè)概念往往會判為不切題作文。因此考生千萬注意審題這一環(huán)節(jié)。加之應(yīng)試的特殊心境,往往會出現(xiàn)平時(shí)不應(yīng)出現(xiàn)和不曾出現(xiàn)的失誤,影響了正常水平的發(fā)揮,從而影響了成績。詩意美、音樂性,形象、含蓄地表達(dá)思想感情能使文章描繪的生活圖景與自己的思想感情融于一體,從而使文章“意境深遠(yuǎn)”。她唱著歌兒,冉冉地驅(qū)駝,向東方走去。例如王維的詩句“明月松間照,清泉石上流”、晏幾道的“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”都體現(xiàn)了畫面的藝術(shù)美。經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容僅供參考,如果您需要解決具體問題(尤其在法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域),建議您詳細(xì)咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。在語言運(yùn)用上,特別注意要善于調(diào)動各種修辭手段,如比喻、對偶、排比、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、設(shè)問、反語等等。審題一錯(cuò),下筆千言,離題萬里。 | 瀏覽: 2762 審題一定要抓住材料或者話題中的關(guān)鍵詞語,真正把握材料或者話題的實(shí)質(zhì)。由于時(shí)間的限制,閱卷老師不會慢慢地斟字酌句,所以文章要實(shí)實(shí)在在,不要過于另類,在明示主旨的基礎(chǔ)上,張揚(yáng)個(gè)性。所以扎實(shí)的基本功和淵博的知識才是高考作文的關(guān)鍵。在這寧靜甜美的形象畫面中透露出孩子們真摯、純潔、天真而富有幻想的情趣,表達(dá)出對美好事物的熱烈憧憬與向往。她在駱駝的雙峰上,頂天而立;天,藍(lán)藍(lán)的;地,白白的。從形的刻畫上說,它簡潔而生動地勾勒出蒼山竹海的蓊郁氣勢;從“神”的寄寓上說,卻又正是井岡山人民往昔和現(xiàn)今戰(zhàn)斗風(fēng)貌的剪影。從閱讀作文題干、構(gòu)思、擬題到800字以上的行文要在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成,“應(yīng)急”的特點(diǎn)十分明顯。高考是選拔考試,讓考生在審題環(huán)節(jié)就拉開檔次,淘汰部分人。只在“夢想”、“理想”、“現(xiàn)實(shí)”等概念上做文章是不切題的。閱卷教師的時(shí)間緊,任務(wù)重,在一般情況下,評完一篇作文的時(shí)間不到一分鐘,平均也只是70—90秒鐘,實(shí)在沒有時(shí)間和精力去品讀你的文章。閱卷教師第一眼接觸的是文章題目。用玄題。開始未擬出好的文題,打算寫好文章后再加上去,結(jié)果因時(shí)間緊,匆匆交卷未能補(bǔ)上。如《荷塘月色》變?yōu)椤逗商链荷?,《阿Q正傳》改為《阿Q新傳》《阿Q別傳》。這是文章的硬傷,會嚴(yán)重影響成績。我們有的考生不認(rèn)真去想問題,不仔細(xì)多角度去去發(fā)掘作文題干所給的信息,不考慮事物的多面性和復(fù)雜性乃至逆向性,立意平平、觀點(diǎn)片面、認(rèn)識膚淺、缺乏新意,這只能在基礎(chǔ)等級骨內(nèi)拿低分了。對策:巧用修辭。現(xiàn)代漢語有種句式,
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