【正文】 知識(shí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活!第五篇：幼兒園新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容幼兒園新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容一、一日流程二、幼兒園常規(guī)常規(guī)一個(gè)班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。下面的各個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會(huì)）晨間活動(dòng)及入園活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1）衣著整潔,愉快來(lái)園,接受晨檢,2）有禮貌地向老師、小朋友問(wèn)好，向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動(dòng)的教育性）4）進(jìn)行簡(jiǎn)單勞動(dòng)：會(huì)搬自己的椅子（小班）5）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識(shí)。教師參與和孩子一起玩晨間活動(dòng)，特別需要注意孩子的安全！組織幼兒早操(冬天例外),精神飽滿與幼兒共同鍛煉。5）餐后自己輕放餐具,擦嘴漱口教師應(yīng)做的：1)組織指導(dǎo)幼兒洗手,提醒正確順序方法，教師需跟隨觀察幼兒洗手，因?yàn)楹⒆幼钕矚g水，他們會(huì)在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病。午睡對(duì)幼兒的要求1）只要開(kāi)始的時(shí)候要求幼兒進(jìn)入午睡室就保持安靜，以后孩子都能進(jìn)入寢室就會(huì)形成條件反射，保持安靜。戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。懂得不能隨便離開(kāi) 大人或集體。午睡時(shí)，上床的小朋友不能把頭、手探出來(lái)。三、教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。廢物回收時(shí)，提醒幼兒把廢物清潔后再拿回幼兒園，以免把細(xì)菌 帶入幼兒園。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會(huì)有一個(gè)喪生于車禍。對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，主要包括： ①要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性。幼兒園除了要把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹任等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。初起時(shí)為紅色丘疹，1天左右變?yōu)樗挘?~4天后水皰干縮、變?yōu)轲杵ぃ杵っ撀?，一般不留疤痕。風(fēng)疹病毒在體外生存能力很弱，因此，傳染性較小。：病兒需隔離至出診后5天。發(fā)病過(guò)程中大多精神較好，病容不明顯，少數(shù)可因高熱出現(xiàn)驚厥。人群對(duì)流感普遍易感，常發(fā)生流感大流行。預(yù)防：增強(qiáng)體質(zhì)。若出現(xiàn)嗜睡、頭痛、劇烈嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。在腋窩、肘彎、腹股溝等處，皮疹細(xì)密如條條紅線。(七)病毒性肝炎病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的流行比較廣泛的常見(jiàn)傳染病。主要癥狀為食欲減退、惡心、乏力、腹瀉、肝腫大有壓痛，不喜歡吃油膩食物等部分人有黃疽(鞏膜、皮膚變黃)。病人及帶菌者的糞便污染了水、食物等，經(jīng)手、口傳播。治療須徹底，以免轉(zhuǎn)成慢性菌痢。飲食以流質(zhì)為主，忌油膩及刺激性食物。幼兒園工作人員應(yīng)定期體檢應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各種注射和針刺用具的消毒，并堅(jiān)持 “一人針一筒”的原則早發(fā)現(xiàn)、隔離病人，病人隔離后應(yīng)徹底消毒所在班的用具、設(shè)施。此外，母嬰之間及生活上的密切接觸也是重要傳播途徑。遵醫(yī)囑，徹底治療。12天內(nèi)出皮疹，從耳后、頸部、胸部迅速波及軀干、四肢。腮腺腫大以耳垂為中心，邊緣不清，表面發(fā)熱，有壓痛感，咀嚼時(shí)疼痛。2．護(hù)理和預(yù)防護(hù)理：應(yīng)臥床休息，退熱后不要急于活動(dòng)。（四）流行性感冒（流感）流感是由流感病毒引起的呼吸道傳染病。1． 癥狀潛伏期為8~15天。皮疹一般在3天內(nèi)消退。接觸者檢疫21天。發(fā)病初期1~2天多有低熱，隨后出皮疹。防觸電，防溺水教育。食品衛(wèi)生安全教育。在對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育時(shí)，可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。在教育方法上，教師可采取示范與講解相結(jié)合，以及游戲的方式，注意正面引導(dǎo)和隨機(jī)教育，把安全教育落到實(shí)處?；顒?dòng)室和洗手間要保持干凈、明亮、透氣。教育幼兒什么是危險(xiǎn)物品、事情，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品、事情。在課室里不推、不擠、不亂跑。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。8)飯后是一個(gè)輕松自由的時(shí)間，老師可以與幼兒個(gè)別談話等，以了解孩子增進(jìn)師生情。6）不浪費(fèi)水7）安靜吃完水果，不亂扔，不浪費(fèi)。可以利用早操之后的晨間談話時(shí)間對(duì)參加勞動(dòng)的小朋友的行為加一肯定和表?yè)P(yáng)，幼兒需要得到老師的關(guān)注。在學(xué)習(xí)之余，也反思了自己的情況。能充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、參與性和操作性?？傮w感觸:(1)教師在選材上都認(rèn)真的考慮到了孩子的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性的選擇活動(dòng)的內(nèi)容。一、教學(xué)活動(dòng)（幼兒教師教研活動(dòng)觀摩心得與自我反思）活動(dòng)的基本內(nèi)容:王老師向我們展示了優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)《我要說(shuō)聲，謝謝你》，中班社會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)重點(diǎn)知道感恩節(jié)的由來(lái)，嘗試用不同的方式表示感謝。作為一名幼兒園老師，我更有義務(wù)和責(zé)任來(lái)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間收集了許多各種各樣的樹(shù)的圖片。在今后的教學(xué)中我一定會(huì)用正確的態(tài)度和行為去關(guān)心幼兒、觀察幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，遵循幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和年齡特點(diǎn)，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松、適宜的條件和環(huán)境，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。對(duì)《指南》更有了深刻的認(rèn)識(shí)。不是對(duì)學(xué)生某一方面負(fù)責(zé)，而對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)。幼兒園新教師崗前培訓(xùn)3今天，聽(tīng)到毛家店小學(xué)校長(zhǎng)的精彩演講，使我收獲許多，也深有感觸。在我人生的履歷下寫(xiě)出讓未來(lái)的我不會(huì)后悔的精彩篇章！幼兒園新教師崗前培訓(xùn)2幼兒園的工作就要在秋天里開(kāi)始了，在開(kāi)學(xué)前的日子里，我們這批新的老師也是在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，做了一次新學(xué)期前的培訓(xùn)，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我也在培訓(xùn)里收獲了很多。本以為沒(méi)有機(jī)會(huì)跟她見(jiàn)面，卻沒(méi)想到畢業(yè)工作以后能夠有幸聽(tīng)到她的親身授課。看到各位各位老師慎重的表情，也讓我更加重視起來(lái)。事實(shí)上培訓(xùn)中也確實(shí)是我想的那樣，都是十分簡(jiǎn)單的內(nèi)容，但是除此之外還有教學(xué)技巧的培訓(xùn)，這才是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)。對(duì)得起自己的良心，問(wèn)心無(wú)愧。今天我們有了相同的起點(diǎn)，但是將來(lái)肯定會(huì)有不同的人生，怎樣會(huì)有好的人生，這需要我們做好人生規(guī)劃。材料費(fèi)：20元。為突破瓶頸，切實(shí)為各園所解決實(shí)際中困惑的問(wèn)題，濰坊市幼兒師資培訓(xùn)中心特邀北京紅纓教育集團(tuán)的創(chuàng)始人楊瑛女士來(lái)濰，并于2008年11月22（周六）—23（周日）舉辦“跟楊瑛老師學(xué)管理”幼兒園管理藝術(shù)培訓(xùn)。截止日期：11月16日六、培訓(xùn)地點(diǎn)：濰坊市幼兒師資培訓(xùn)中心地址：濰坊幼教特教師范學(xué)校（濰城區(qū)友愛(ài)路1979號(hào)）聯(lián)系電話：0536—8***777751*** 電子郵箱：mmyey456附：幼兒園管理藝術(shù)培訓(xùn)班之一報(bào)名表“跟楊瑛老師學(xué)管理”2008年10月7日附件：幼兒園管理藝術(shù)培訓(xùn)班之一“跟楊瑛老師學(xué)管理” 報(bào)名表電子郵箱：mmyey456第二篇：幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒園新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文三篇今天，聽(tīng)到小學(xué)校長(zhǎng)的精彩演講，使我收獲許多，也深有感觸。不是對(duì)學(xué)生某一方面負(fù)責(zé)，而對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)。就在昨天，我們才結(jié)束了我們新幼兒教師的崗前培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)總共十天，雖然十分短暫，但是卻讓我有了非常大的收獲，讓我給自己身上欠缺的經(jīng)驗(yàn)得到了一定的補(bǔ)充。知識(shí)很簡(jiǎn)單，可是講課的方式卻十分考驗(yàn)?zāi)芰?，面?duì)的是小朋友，我們要學(xué)會(huì)用他們的角度去問(wèn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)引導(dǎo)性的去讓小朋友參與上課。三、自身的認(rèn)識(shí)因?yàn)橛變赫幱谀７履芰ψ顝?qiáng)的階段，所以我們教師一舉一動(dòng)一言一行都很有可能讓幼兒學(xué)習(xí)模仿到，所以我們幼師自身必須要嚴(yán)格按照教師的規(guī)定來(lái)，注意自己的言行，要做到有禮儀有規(guī)范，這樣才能夠最大程度的防止幼兒學(xué)習(xí)到不好的行為，并且讓他們從我們幼師的身上學(xué)習(xí)到好的行為素質(zhì)。對(duì)于未來(lái)的工作也更有動(dòng)力和信心，畢竟學(xué)到新的覺(jué)得非常有用的知識(shí)總是忍不住想