【正文】 設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。幼兒園新學期計劃3一、指導思想以__大精神為指導，與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。 target=39。幼兒園新學期計劃4一、班級分析：新學期我們班插了2名新生，通過上半年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。觀察、比較、判斷10以內的數(shù)量關系。四、家長工作，對家長詢問耐心解釋。通過中班上半年的學習，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前教育綱要、本園園務計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務計劃如下。，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。，增強體質，保證來園時間。六 月： “六他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。(5)加強幼兒的安全意識教育。，以防幼兒病從口入。，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。3.“六。逐月計劃二 月：。，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。、跑，能聽信號變速走或跑。，學習講述自己的操作活動過程和結果。、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣。在活動中注重對幼兒進行語言方面的交流。體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調食物，科學安排食譜。提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚?a href=39。四、切實做好衛(wèi)生保健，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會。三、本學期工作目標及措施教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。以園本教研為核心，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。學習雙三角的折紙方法。最后，學期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作。十二月份：開展教育沙龍活動，特色活動之我說。更新早操內容，訓練幼兒早操。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。具體的幼兒園新學期計劃如下：一、班況分析：本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。各班設置內容豐富、形式多樣的家長園地，充分發(fā)揮溝通家園關系的橋梁作用，進一步加深了家—園聯(lián)系。“幼兒園教育指導綱要”中也明確指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，取得家長的支持，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。加強各興趣班的管理、教學、成績等工作，促進幼兒素質的全面發(fā)展。按年齡組，進行主題教育設計和同課異構活動。本學期將學習一些“綱要”、“規(guī)程”、職責等理論知識，并結合實際工作進行案例分析、集體備課、說課、觀摩、寫心得體會、反思等。本學期做好基礎工作。輔助班主任抓好班級的常規(guī)工作，使得大(2)班有著更加煥然一新的班風班貌。三、工作方面這是初次接觸幼教工作，因此我有很多很多需要學習和積累的東西。一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。上班時我一定做到，不遲到、不早退。我園應在認真貫徹實施的過程中，以促進兒童的發(fā)展為出發(fā)點，進一步深化幼教改革，以全面實施素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標，努力提高保教隊伍的整體素質。二、保教人員素質：每位保教人員自定一份個人發(fā)展計劃，形成并具備良好的自我提高的意識和能力及自覺、自律的工作作風。在認真觀察了解每個孩子的行為表現(xiàn)的基礎上，進行正確的分析、總結，采取合理措施，