【正文】 作方法上進(jìn)行一些改進(jìn)。生活就是教育,教育就是生活,生活離不開教育,教育創(chuàng)造新生活。不過，我們的辦法很成功，有了老師給的經(jīng)驗(yàn)，孩子們學(xué)得很快，也很少受傷。演完這一場，孩子們就要上小學(xué)了，這群嘰嘰喳喳的小麻雀，她們還會記得我嗎？我的心有一絲隱藏的失落，不過想到孩子們只是從這一個(gè)舞臺向另一個(gè)舞臺進(jìn)發(fā)，我還是為她么高興的。”閃光燈照亮了四周，我仿佛就在這一瞬間看到了孩子們的將來。2005929第四篇：幸福幼兒教師演講稿幼兒教師演講稿別樣幸福前幾天，看了去年元旦聯(lián)歡家長給我們錄的視頻，看到那時(shí)候青澀的孩子和青澀的我們，突然間意識到，竟然一年半了，來到靜?？h，來到模范幼兒園竟然一年半了，好像用時(shí)光飛逝這句話有些俗，但確實(shí)是時(shí)間在彈指間走到了現(xiàn)在。所有老師忍受酷暑，群策群力，布置環(huán)境，不管生病或是家里有事都始終堅(jiān)持在自己的崗位上，不叫苦不喊累。演講稿：做一名的幸福幼兒教師演講稿：做一名的幸福幼兒教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好！我演講的題目是《做一名幸福的幼兒教師》說到“教師”我們會聯(lián)想到很多詞？很多人會想到“園丁”“蠟燭”“奉獻(xiàn)”事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術(shù)、音樂、舞蹈等多方面的才能。想到他們的天真活潑，我又覺得做一名幼兒教師挺好的。班級人數(shù)多，教師的案頭工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多之又多，開課多，比賽多，還有較低的薪酬水平，而后帶來的沉重的心理和生理負(fù)擔(dān)。最后,對誰都和顏悅色,心事重重有時(shí)候甚至怒發(fā)沖冠!教師也是人,難免會遇到這樣那樣的挫折和不順,我們要找到適合自己的宣泄方式:,周末歌廳里盡情放歌,假日舞廳里的激情舞蹈,網(wǎng)上的沖浪,枕邊的哭泣等等都是可行之計(jì)!總之學(xué)會調(diào)理自己,給自己多一份關(guān)愛,把漸漸失去的”幸?！闭一貋?快樂與共!讓 幸福感永遠(yuǎn)伴隨著我們!合肥市大西門幼兒園 張麗篇五：幼兒教師演講稿：感受幸福幼兒教師演講稿：感受幸福 感受幸福關(guān)于幼兒園教師職業(yè)幸福感的一點(diǎn)點(diǎn)思考 最近讀了一篇文章,是關(guān)于幼兒教師職業(yè)幸福感的調(diào)查報(bào)告,作為在一線工作近20年的幼兒教師,朋友問”如果再給你一次選擇的機(jī)會,你還會愿意做現(xiàn)在這個(gè)職業(yè)嗎”十年前我可能會沖口而出”我愿意”.曾經(jīng)的我,家長的一句贊許,領(lǐng)導(dǎo)的一次鼓勵(lì)而心動(dòng)不已,那時(shí)的我是真真切切感受著一種幸福!那是我自己選擇的”幸福”!現(xiàn)在的我在經(jīng)歷了多少職場風(fēng)雨之后,已經(jīng)不會盲目而沖動(dòng)地輕易下什么結(jié)論了雖然我依然愛著我的孩子們,我也依然活躍于幼教這個(gè)大舞臺上!曾經(jīng)在網(wǎng)上的大討論中看到有老師說過這樣一段留言:” 幼兒教師的工作壓力大，時(shí)間長。初為人師的那段時(shí)光記憶猶新，2009年2月份，開始踏上工作崗位時(shí)，我信心十足。只有經(jīng)過自己的不懈努力，才能兌現(xiàn)自己的承諾。祖國的花朵我培育，明天的太陽我托起。我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)把教育工作當(dāng)作是一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂成長的過程也正是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過程。每學(xué)期的新生家長會，我都會跟每一位家長說這么一句話：“請相信我們，孩子交到我們手中，我們將用“真誠”關(guān)注每位孩子，用“信任”相信每位孩子！這就是我們對您的承諾。我小時(shí)候的夢想就是做一名老師，因?yàn)槲矣X得老師是非常神圣的職業(yè)，老師在我心目中是最偉大的。多些誠摯和坦然,將會使你處世坦蕩,胸懷寬廣,心理健康而保持職業(yè)的快樂。就讓我們在平淡的生活中幸福地生活吧，讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年。但在面對她喜歡吃的小蘑菇時(shí)她就向我拍馬屁了，說：“龔老師，多給我點(diǎn)小蘑菇，釹籹知道龔老師最喜歡我了，啊是？ ”真是讓人又愛又恨啊?！鄙頌橐幻處熚覀兂袚?dān)著教書育人的責(zé)任，在面對質(zhì)疑面對各方給我們的壓力時(shí)，我們怎么獲得幸福呢？記得小班開學(xué)剛進(jìn)來的時(shí)候我們兩個(gè)老師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂飯，提褲子，幫尿濕的孩子換褲子，教他們排隊(duì)、做操，有時(shí)他們大便了還要幫忙擦屁股、沖廁所?？拷魳罚蜁璧?。剛走上工作崗位，對于一切都是懵懵懂懂的，園長和趙老師、孫老師一次次不厭其煩的指導(dǎo)我們?nèi)绾尾贾铆h(huán)境如何制作玩教具，每當(dāng)我遇到問題，老師們都會毫無保留的傾囊相授，在老師們耐心的幫助和全身心的支持和鼓勵(lì)下我慢慢從迷茫中走出來，漸漸的了解了幼兒園的工作，慢慢適應(yīng)了自己的工作崗位，挑起了身上的責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)?，我會看到的，我會看到我的生命在一批又一批的孩子身上得到延續(xù)，我的樂趣在一代代孩子身上得到尋找，我的幸福在一年又一年工作中得到收獲。孩子們是那么的天真爛漫，在你深深愛著他的同時(shí)，他回用他特有的方式來愛著你。緊緊裹住，裹住我的心靈。為了讓孩子們在訓(xùn)練時(shí)不會受傷，我們老師決定先把高難度動(dòng)作自己練出來再把方法教給孩子。因?yàn)槲覀冊诠ぷ髦?不可能避免那些使自己不快樂的因素,我們所能做的就是如何巧妙的把不快樂的事情化小、變少或轉(zhuǎn)化為快樂?！遍W光燈照亮了四周，我仿佛就在這一瞬間看到了孩子們的將來。演完這一場，孩子們就要上小學(xué)了，這群嘰嘰喳喳的小麻雀，她們還會記得我嗎？我的心有一絲隱藏的失落，不過想到孩子們只是從這一個(gè)舞臺向另一個(gè)舞臺進(jìn)發(fā)，我還是為她么高興的。不過，我們的辦法很成功，有了老師給的經(jīng)驗(yàn)，孩子們學(xué)得很快，也很少受傷。我，一個(gè)又平凡又普通的“