【正文】 教師分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和危害，解除思想上的困惑，討論探求端正師德師風(fēng)的途徑與辦法，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題建立或修訂相關(guān)的規(guī)章制度，擬定整改計(jì)劃方案，把活動(dòng)逐步引向深入。（二）自查自糾階段。（三）主題活動(dòng)階段。六、活動(dòng)要求（一）、高度重視。（四）、獎(jiǎng)懲辦法把在師德專項(xiàng)教育活動(dòng)中獲先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的教師，在評(píng)模、晉職、晉級(jí)和骨干教師推薦中優(yōu)先考慮。強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。三、主要措施（一）依法建制，健全師德工作長(zhǎng)效機(jī)制。（三）評(píng)優(yōu)選先，樹立教書育人典型。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動(dòng)，特殊情況隨訪。主要內(nèi)容：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取班主任對(duì)本季度家訪情況匯報(bào)，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施。（九）積極參與省教育廳組織的師德標(biāo)兵報(bào)告團(tuán)巡回演講活動(dòng)，宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和感人事跡，力求在全社會(huì)特別是廣大師生中產(chǎn)生共鳴和震撼，使師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)向縱深發(fā)展。要建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，對(duì)違反師德師風(fēng)行為嚴(yán)重的，要按照《市教師職業(yè)道德考核辦法》的規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)，三年內(nèi)不得晉級(jí)、晉職和參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)選先，并予以相應(yīng)的處分，情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定撤銷職務(wù)或解聘、辭退，觸犯刑律的，移交司法部門追究法律責(zé)任。（二）提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制各縣區(qū)教育局要牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。我心目中的好老師”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，為全省優(yōu)選百篇征文結(jié)集出版活動(dòng)提供優(yōu)秀稿件。⑶每季一會(huì)。積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，扎實(shí)開展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”專題活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（五）規(guī)范教師的教書育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。2012年11月1日 王家寨學(xué)校中小學(xué)教師師 德 教 育 專 項(xiàng) 活 動(dòng) 實(shí) 施 方 案第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，結(jié)合《 教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》，制定我市師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。（三）、整理建檔。學(xué)校對(duì)教師學(xué)《規(guī)范》，履行崗位職責(zé)情況認(rèn)真考核，并記入教師個(gè)人師德檔案。學(xué)校組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士對(duì)教師師德情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，增強(qiáng)教師工作的透明度，推動(dòng)教育活動(dòng)的深入開展。解讀《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》。三、組織安排（一）重學(xué)習(xí)，學(xué)以修身將學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)相結(jié)合，與師德理論相結(jié)合，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中一些提法、要求、明確加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。開展教師集體宣誓活動(dòng)在11月份中旬，要結(jié)合學(xué)習(xí)十八大精神，組織教師進(jìn)行一次集體宣誓，誦讀貴州教師誓詞，增強(qiáng)教師對(duì)教育工作的使命感。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成嚴(yán)重不良影響或后果的學(xué)校，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。一是廣泛自查?？己斯ぷ饔筛鲗W(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，縣教體局抽樣督查，考核結(jié)果公示后報(bào)縣教體局備案。學(xué)片高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，精心部署，周密安排，抓好落實(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開展，促進(jìn)和提高學(xué)校各項(xiàng)工作。（4）學(xué)校對(duì)教師存在的不良行為，制止不力、不制止或不作為、包庇等問(wèn)題。（10）教師形象方面：有無(wú)語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為、存在嚴(yán)重性格缺陷趨向等問(wèn)題。（2）愛(ài)崗敬業(yè)方面：有無(wú)不備課、課堂效果差，不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生，擅自停課、缺課、調(diào)課，違反工作紀(jì)律，拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排等問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間： 2016年8月24——30日四、工作步驟師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)按照宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、查擺整改、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段進(jìn)行。要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，用新穎的活動(dòng)載體吸引教師，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，把活動(dòng)推向深入，提高活動(dòng)效果。校長(zhǎng)與每一名教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱，通過(guò)意見(jiàn)箱、家訪、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放征詢意見(jiàn)表等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)社會(huì)學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)和建議，查找本校教師師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校管理出現(xiàn)的問(wèn)題。明確學(xué)習(xí)方式。師德師風(fēng)教育活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將活動(dòng)開展情況書面匯報(bào)給鎮(zhèn)中心學(xué)校。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高教師教育水平。我校成立師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)李金鋒同志任組長(zhǎng)，陳成球主任任副組長(zhǎng)，全體教師為成員。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、教育和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步整改，明確下階段師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。召開機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)座談會(huì)，提煉高專機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)、工作規(guī)范。結(jié)合自身或身邊典型事例，以案說(shuō)理，以案揚(yáng)德，張揚(yáng)愛(ài)生、育人之先進(jìn)典型，挖掘事例中之師德之魂，弘揚(yáng)大愛(ài)精神。此階段結(jié)束前各黨總支、系部、部門要組織教職工交流一次，在交流促進(jìn)基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)切實(shí)有所提高，行動(dòng)逐步有所落實(shí)。讓廣大教職工明確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師徳師風(fēng)建設(shè)，對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)和我校困境中求發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。只有強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，形成良好的師德師風(fēng)，才能保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，真正落實(shí)“熱愛(ài)學(xué)生、以生為本，教書育人、育人為本”辦學(xué)理念，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，全面開展我校教職工職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)。（二）學(xué)習(xí)提高階段（45月）各黨總支、系部、部門要組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《高等教育法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》等法律、法規(guī)、文件。教師要增強(qiáng)自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，自覺(jué)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)。5月底，全校組織教職工開展“師德在我心中”演講比賽活動(dòng)。各黨總支、系部、部門至少報(bào)出23篇，全校評(píng)選擇優(yōu)匯編成冊(cè)。再按照規(guī)定程序向市教育工會(huì)申報(bào)先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人名單。（三）規(guī)范教師的教書育人行為，在提高教育質(zhì)量上求突破。首先召開教師動(dòng)員會(huì)，講清教育活動(dòng)的重要性和必要性，出宣傳教育專刑，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，使師德師風(fēng)教育活動(dòng)在校內(nèi)校外引起較大的影響。健全留守兒童管理檔案，建立心理健康咨詢室，多給留守兒童一份愛(ài)，努力幫助留守兒童解決實(shí)際問(wèn)題，使其感受學(xué)校大家庭的溫暖。制訂師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí)施方案，并迅速召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)作好動(dòng)員報(bào)告，動(dòng)員全體教師積極參加師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，明確加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和措施，發(fā)動(dòng)教職工積極投入到活動(dòng)中來(lái)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師從思想和行為上進(jìn)行反思。一是思想方面有沒(méi)有違背教育方針、法律法紀(jì)、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失不顧全大局，或只教書不育人的思想。要重點(diǎn)建立建全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、民主評(píng)議制度、考核評(píng)估制度和責(zé)任追究制度。第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案長(zhǎng)橋鎮(zhèn)龍泉寨學(xué)片 長(zhǎng)橋鎮(zhèn)龍泉寨學(xué)片師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的自覺(jué)性和責(zé)任感，提高教師的整體素質(zhì)，樹立良好的教師隊(duì)伍形象，辦好人民滿意教育，加快學(xué)校教育改革和發(fā)展步伐