幼兒園大班教案小花貓打電話最終5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 物電話，鞏固練習(xí)幼兒與親人、同伴之間打電話。師：寶貝們，歌曲里的小娃娃在干什么？（打電話）他們都說了什么？（寶貝們回答的真棒，聽的真認(rèn)真）剛才XX小朋友的媽媽打電話來想問一下她的寶寶在幼兒園里干什么，有沒有聽話，媽媽很想知道寶寶在幼兒園的情況。師：寶貝們，請你們有秩序的撥打，從第一組開始，別人打電話時(shí)要保持安靜哦。有的幼兒在撥電話時(shí)使勁的按撥號，接通后大聲地要求伙伴們聽自己說話。請小朋友們說一說，小白兔這樣做對嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才是最好的？（請小朋友們舉手回答這個(gè)問題）引導(dǎo)幼兒知道打電話要選擇時(shí)間，在別人休息的時(shí)侯是不能打電話的，以免影響到別人的休息。三、鞏固練習(xí)：我會(huì)撥打電話教師創(chuàng)設(shè)情境，請幼兒撥打電話。觀看課件：小白兔打通小熊家的電話號碼以后，問了一句“明天我們?nèi)ツ耐姘。俊边€沒等得及小熊回答就掛斷了。二、關(guān)鍵步驟教師：“在給別人打電話時(shí)我們應(yīng)該怎樣去做？首先老師這里有幾個(gè)小客人也在給別人打電話，我們來看看他做得對嗎？”觀看課件：“晚上十點(diǎn)鐘，正在睡覺的小熊被電話鈴聲嚇了一跳，原來是小白兔打來的。第五篇：拔打電話(大班禮儀教案)拔打電話（大班禮儀教案）竹源幼兒園 執(zhí)教人：方麗娟設(shè)計(jì)意圖：在游戲區(qū)中，我們班不少幼兒用玩具來當(dāng)電話進(jìn)行交流。師：寶貝們，你想和媽媽說什么，現(xiàn)在快告訴媽媽吧，讓媽媽放心，可以和媽媽說說心里話，讓媽媽感受到你們很愛她。物質(zhì)準(zhǔn)備：電話或手機(jī)45部，歌曲《打電話》磁帶?；顒?dòng)延伸1．日常生活：引導(dǎo)幼兒主動(dòng)給生病在家的同伴打個(gè)電話，送去問候。請問您找誰？”“你好，我找你媽媽，她在家嗎？”紅紅說：“請稍等，我馬上讓媽媽來接。圖片3種，電話機(jī)2部。引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對話，有陌生人打電話來，應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。通過對話發(fā)展語言表達(dá)能力。，老師說第一句和第三句，扮演小花貓的幼兒說第二句，扮演小老鼠的幼兒說第四句。）（3）誰接了小花貓的電話？（小老鼠。，豐富相關(guān)詞匯。，感受閱讀的樂趣。）（2）小花貓為什么要打電話？（因?yàn)橄胝遗笥颜f話和玩耍?！闭f完，小老鼠立刻掛斷電話。第二篇：幼兒園大班安全教案：打電話要小心活動(dòng)目標(biāo)通過情景對話，了解與陌生人通電話要注意的事情。請幼兒分析剛才的兩段對話，誰做得對，為什么。視頻準(zhǔn)備：電話禮儀示范表演。觀看視頻示范表演（內(nèi)容：紅紅看書時(shí)電話鈴響了，紅紅就拿起話筒：“喂，您好。”接著請幼兒進(jìn)行操作訓(xùn)練：看看這些卡片上誰是有禮貌的小朋友？貼上電話禮儀之星獎(jiǎng)
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