小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小花貓照鏡子教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 能練習(xí)用部首查字法在字典里查找“伴、怒、烈”?！ ∪⒗首x課文，學(xué)習(xí)生字 師述：那么怎樣才是首先要尊重別人，然后別人才會(huì)尊重自己呢？讓我們?cè)賮?lái)看看小花貓的表現(xiàn)吧。師述：小花貓跑去找媽媽，媽媽又說(shuō)些什么呢？ 學(xué)習(xí)第三、四節(jié)?！ W(xué)習(xí)第五節(jié)?！ 熆偨Y(jié)。描寫(xiě)使、沖、撲、先4個(gè)字。 過(guò)渡：今天，小花貓也想照鏡子，會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課文的錄音。他會(huì)怎么說(shuō)呢？自己讀第2小節(jié)，邊讀邊找，然后劃出小花貓說(shuō)的話。小花貓嚇壞了?！ ∪绻闶沁@只小花貓，你會(huì)怎樣照鏡子呢？和同桌合作演一演?！ ≈笇?dǎo)描寫(xiě)生字。 作業(yè)布置：熟讀課文，認(rèn)識(shí)生字與詞語(yǔ)?！ ∝垕寢尳o小花貓布置了一個(gè)任務(wù)，用部首查字法查出怒、伴在第幾頁(yè)。師：是呀，你想別人對(duì)你有禮貌，首先你要；你想別人對(duì)你友好，首先；你想，首先?！ ∫x第三節(jié)：不料，鏡子中的小花貓也。 三、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字?！ √釂?wèn)：你知道，鏡子有什么用呢？ 出示課題?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：能了解課文內(nèi)容，知道想要?jiǎng)e人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人?！ 。?）評(píng)評(píng)議議?！ 。?）練習(xí)感情朗讀，讀出“笑瞇瞇”的樣子?！ 。?）出示句子：他弓起背，瞪圓了眼，“喵一喵—”大叫兩聲，撲了過(guò)去?！ 《?、聽(tīng)讀課文，初步感知 師述：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)錄音，聽(tīng)清小花貓照了幾次鏡子？（生交流） 輕聲讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字，讀通課文?！ 。?）請(qǐng)生讀，齊讀2－－4節(jié)。 使學(xué)
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