幼兒園中班教案小老鼠打電話含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 到最后老貓出來(lái)時(shí)小老鼠要把害怕的情緒表現(xiàn)出來(lái)）。而歌曲的最后一句則是伏筆所在，顯示出幽默之感。原來(lái)的歌曲雖然比較有趣，但缺少情境性，修改后使得歌詞變成一件完整的事件，對(duì)白是歌曲的說(shuō)唱部分，也是歌曲的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！ ∪?、完整欣賞音樂(lè)，并學(xué)唱歌曲《小老鼠打電話》?！ 。?）分角色扮演表演對(duì)白部分。我們?nèi)ヂ犅??！ ?．能在游戲的情境中理解歌詞，并能有節(jié)奏地念對(duì)白?！ ?．感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。（用多媒體出示電話本節(jié)奏譜），重點(diǎn)練習(xí)電話本呀手中拿，540/320/67/8/的歌詞和動(dòng)作，注意休止符的停頓。（請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)表演，集體模仿） （3)它的朋友怎么會(huì)是貓呢心情又是怎樣的（鼓勵(lì)幼兒大膽表
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