幼兒園中班教案小老鼠打電話含反思(存儲版)
【正文】 到最后老貓出來時小老鼠要把害怕的情緒表現(xiàn)出來）。而歌曲的最后一句則是伏筆所在，顯示出幽默之感。原來的歌曲雖然比較有趣，但缺少情境性，修改后使得歌詞變成一件完整的事件，對白是歌曲的說唱部分，也是歌曲的轉(zhuǎn)折點?！ ∪⑼暾蕾p音樂，并學(xué)唱歌曲《小老鼠打電話》?！ 。?）分角色扮演表演對白部分。我們?nèi)ヂ犅?。 ?．能在游戲的情境中理解歌詞，并能有節(jié)奏地念對白?！ ?．感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。（用多媒體出示電話本節(jié)奏譜），重點練習(xí)電話本呀手中拿，540/320/67/8/的歌詞和動作，注意休止符的停頓。（請個別幼兒上臺表演，集體模仿） （3)它的朋友怎么會是貓呢心情又是怎樣的（鼓勵幼兒大膽表
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