幼兒園中班社會活動專題(存儲版)
【正文】 ？第二呢？最后會是誰呢？(1)今年是什么生肖來過年？(2)給客人拜年。（2）問題討論一個蛇年出生的小姑娘，她是屬老蛇的，但是她的媽媽也是屬蛇的，那你說這個小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？（請幼兒自己說出理由）讓幼兒明白十二生肖是十二年循環(huán)一次的。（2）誰來告訴大家，今年你幾歲了？知道自己是屬什么的嗎？（幼兒大膽發(fā)言）（3）你還知道哪些屬相？（4）采訪活動：采訪客人老師的生肖。四、活動延伸：請爸爸媽媽幫忙制作十二生肖轉轉盤。通過兒歌學習十二生肖的排隊 聰明的老鼠搶第一 牛哥哥受騙排第二 老虎兔子跑的快 老三老四挨著站 龍蛇馬羊跟著來 一個一個樂得歡 猴子猴子跑的快 小雞小狗齊聲喊 小豬小豬快快來問題討論一個蛇年出生的小姑娘，她是屬蛇的，但是她的媽媽也是屬蛇的，那你說這個小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？（請幼兒自己說出理由）讓幼兒明白十二生肖是十二年循環(huán)一次的。難點是知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。幼兒說出一種動物，其他幼兒模仿叫聲。(5)十二生肖中，你最喜歡哪個生肖？為什么？為什么會把龍作為一個生肖呢？（引導幼兒討論）(6)師小結：十二生肖是中國人很早就發(fā)明的，只有中國人才有。有幼兒說，今年生的小寶寶是屬羊的。山羊爺爺樂呵呵地摸著小花狗的頭說：“你可真是個好孩子呀。車上，狐貍大叔提醒大家：“沒有投幣的，請回來投幣噢。（3）上車后要坐好或抓好扶手，不能在車上隨意走動，更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。提高自我保護意識。三、請幼兒和別人分享自己從家里來的東西，體驗分享帶來的樂趣。（播放“找朋友”伴奏音樂）第三篇：幼兒園中班社會活動教案幼兒園中班社會活動教案《分享真快樂》 活動目標：學習與他人分享食物、玩具、圖書等。（注：老師送每位幼兒一個擁抱，以表獎勵）五、個別活動（游戲：找鞋子）（課件中發(fā)出小貓叫的聲音）教師出示小貓掛圖。小朋友們，看看自己桌上老師已經(jīng)為你們每人都準備了5只小企鵝和兩個盤子、筆，還有記錄單。感受數(shù)學活動的樂趣，增強對數(shù)學的興趣。（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。過程：請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。目標：懂得識別過馬路的標志，安全地過馬路。請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應如何遵守交通規(guī)則。（重點放在遵守交通規(guī)則方面）你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？（5）行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。活動準備：教具：多媒體課件、笑臉花若干朵、小貓掛圖一幅、寫有數(shù)字的鞋子若干、1—5的數(shù)字卡若干、貓媽媽頭飾一個、鈴鼓一個。教師鼓勵幼兒看自己的記錄卡講述（讓分好的幼兒說給大家聽，比如：分好的幼兒可以說：“小朋友，小朋友，我告訴你，5可以分成x和x”）老師把幼兒分的結果一一記錄在黑板上。他很是著急，那么我們班的小朋友來幫幫小貓找一找另外一只鞋子吧?；顒又攸c：能與他人分享食物、玩具、圖書等。小結：小朋友，因為大家都一起分享自己的東
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