幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)專題(參考版)
2024-11-04 05:30本頁(yè)面
【正文】 在多個(gè)國(guó)家和民族被廣泛使用。四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)爸爸媽媽幫忙制作十二生肖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)十二生肖的排隊(duì) 聰明的老鼠搶第一 牛哥哥受騙排第二 老虎兔子跑的快 老三老四挨著站 龍蛇馬羊跟著來(lái) 一個(gè)一個(gè)樂(lè)得歡 猴子猴子跑的快 小雞小狗齊聲喊 小豬小豬快快來(lái)問(wèn)題討論一個(gè)蛇年出生的小姑娘，她是屬蛇的，但是她的媽媽也是屬蛇的，那你說(shuō)這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？（請(qǐng)幼兒自己說(shuō)出理由）讓幼兒明白十二生肖是十二年循環(huán)一次的?？匆曨l：十二生肖的故事（1）你們知道為什么十二生肖沒(méi)有貓呢？（2）為什么小小的老鼠能排在第一呢？十二生肖排序。幼兒說(shuō)出一種動(dòng)物，其他幼兒模仿叫聲。（2）誰(shuí)來(lái)告訴大家，今年你幾歲了？知道自己是屬什么的嗎？（幼兒大膽發(fā)言）（3）你還知道哪些屬相？（4）采訪活動(dòng)：采訪客人老師的生肖。難點(diǎn)是知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。知道自己和父母的屬相。幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：十二生肖活動(dòng)目標(biāo)：知道十二生肖的十二種動(dòng)物是什么？通過(guò)聽(tīng)十二生肖的故事，知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序。（2）問(wèn)題討論一個(gè)蛇年出生的小姑娘，她是屬老蛇的，但是她的媽媽也是屬蛇的，那你說(shuō)這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什么？（請(qǐng)幼兒自己說(shuō)出理由）讓幼兒明白十二生肖是十二年循環(huán)一次的。幼兒說(shuō)出一種動(dòng)物，其他幼兒模仿叫聲。（2）誰(shuí)來(lái)告訴大家，今年你幾歲了？ 知道自己是屬什么的嗎？（幼兒大膽發(fā)言）二、展開(kāi)知識(shí)引領(lǐng)一年一種屬相，一種動(dòng)物代表一個(gè)生肖，一共有十二個(gè)生肖，十二年一輪回。初步了解十二生肖的排序，在討論中引發(fā)幼兒對(duì)屬相進(jìn)一步探究的愿望。(1)十二生肖是排好隊(duì)來(lái)過(guò)一年又一年的，你們知道誰(shuí)排在第一名嗎？(2)講述“十二生肖的故事”：誰(shuí)排第一個(gè)？第二呢？最后會(huì)是誰(shuí)呢？(1)今年是什么生肖來(lái)過(guò)年？(2)給客人拜年。(5)十二生肖中，你最喜歡哪個(gè)生肖？為什么？為什么會(huì)把龍作為一個(gè)生肖呢？（引導(dǎo)幼兒討論）(6)師小結(jié)：十二生肖是中國(guó)人很早就發(fā)明的，只有中國(guó)人才有。猜猜朋友為什么會(huì)送這個(gè)禮物給我？（引出生肖）(2)你屬什么？你們家里人是屬什么的呢？你還知道哪些生肖？（一一出示十二生肖，引導(dǎo)幼兒觀察辨認(rèn)）(3)采訪活動(dòng)：采訪客人老師的生肖。，并感受過(guò)新年的快樂(lè)。針對(duì)幼兒關(guān)注的這個(gè)小話題，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)，引發(fā)幼兒對(duì)一些疑問(wèn)的探究，并結(jié)合新年的主題，讓幼兒了解一些我國(guó)的民俗，并參與到節(jié)日活動(dòng)中去。有幼兒說(shuō)，今年生的小寶寶是屬羊的。一會(huì)兒，車停了，虎大哥灰溜溜地下車了。小花狗不服氣了，說(shuō)：“她確實(shí)不是故意的，車上人這么多，大家應(yīng)該互相謙讓才是。雞大嬸不小心踩了虎大哥一腳，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。山羊爺爺樂(lè)呵呵地摸著小花狗的頭說(shuō)：“你可真是個(gè)好孩子呀。坐在最后的小花狗站了起來(lái)：“山羊爺爺請(qǐng)到這兒來(lái)坐吧。狐貍大叔說(shuō)：“請(qǐng)給老弱病殘和乘車需要幫助的人讓個(gè)座?；⒋蟾缪b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扭頭看著窗外。車上，狐貍大叔提醒大家：“沒(méi)有投幣的，請(qǐng)回來(lái)投幣噢。哎呀，小松鼠的鞋擠掉了，小白兔的花衣服給扯破了，虎大哥仗著自己力氣大，把大伙推到一邊
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