【正文】 進行描述）引導幼兒仔細觀察時鐘，并把自己用眼睛看到的用語言表達出來?？偨Y時針、分針運轉的規(guī)律?；顒臃此迹簽槭裁匆袝r鐘呢？時鐘的作用是什么呢?由時鐘人們會很自然的想到時間，針對問題，根據(jù)我們班幼兒的接受能力和水平，我們預舍了本主題活動的目標，在活動中，幼兒興趣濃厚，積極主動。二、初步認識手語你們會做手語嗎？老師做幾個讓你們猜一猜。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。第五篇：幼兒園大班冬至社會活動教案幼兒園大班冬至社會活動教案模板（精選9篇）幼兒園大班冬至社會活動教案模板（精選9篇）1一、活動主題：冬至有吃餃子的習俗。知道包餃子必須帶的物品。二、活動過程（一）談話導入知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）介紹“冬至”的字源（1）會意字。（二）介紹冬至小知識你對冬至有哪些了解？教師介紹冬至相關知識（1）認識冬至（2）冬至的起源（3）冬至為什么吃餃子？了解古代人如何過冬至？（祭祀活動；食的活動；禮的活動；娛的活動）了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習俗?；顒訙蕚洌河嘘P于冬至節(jié)的認知與理解。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）（二）冬至節(jié)的談論小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。冬至到，冬至到；這一夜，最長了。向老人詢問民間流傳的與冬至有關的習俗。引出繪本故事《冬至節(jié)》二、通過繪本故事說冬至由來簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一，過了冬至，白天就會一天天變長，黑夜會慢慢變短。主要有：（1）習俗一：祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭（2）習俗三：葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛（3）習俗四：盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮（4）習俗五：精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)四、游戲活動用紙黏土制作餃子和湯圓，感受冬至節(jié)的氛圍幼兒園大班冬至社會活動教案模板（精選9篇）7指導思想：冬至，在xx有吃冬至團的習俗，俗話說：“冬至大如年”，每年的這個時候，家家戶戶都有做冬至團的習慣。（二）活動準備：和廚房溝通好，準備蒸米粉。我們一起看看奶奶是怎么做的`？（幼兒觀察）三、幼兒制作冬至團。（二）談話，激發(fā)興趣。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。二、教學重點：了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化。幼兒品嘗。幼：淡淡的不怎么好吃。（2）幼兒觀看搗米操作情況?；顒舆^程：（一）教師交代活動目的及注意事項。了解冬至團的制作過程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印?；顒訒r間：20xx年12月xx日上午。傳說二：冬至吃狗肉。冬至這天，白晝最短，黑夜最長。讓幼兒了解并認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。《冬至到》冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。活動準備：利用回家時間和父母收集關于冬至的相關信息活動過程：（一）音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導入：教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。幼兒園大班冬至社會活動教案模板（精選9篇）3活動目標：對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點?！对姙榈艿苊妹梦癸溩踊顒?。活動場地：各班教室六、活動設想：事先讓孩子了解有關餃子的知識。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。我們不僅希望在這一主題中，而且在整個學期中都把珍惜時間教育貫穿始終，讓幼兒從小就有良好的時間觀念。老師：時針和分針它們非常喜歡和我們一起做你追我趕的游戲呢，它們是怎么做文檔僅供參考文檔僅供參考 的？（教師撥動時針，讓幼兒仔細觀察并說一說）老師：時針走的慢還是分針走的慢？分針走一圈，時針走多少?(時針走的慢，分針走的快，分針走一圈，時針走一格，這就是一小時。談話激趣，自然引入本活動主題時鐘。、白紙、糨糊；《形狀變變變》，在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒身主設計，作畫；，鼓勵幼兒設計各種漂亮的圖畫；。幼兒：三角形、正方形、長方形師：我們班的小朋友都非常棒，也非常的聰明?；顒舆^程：一、導入我的小手拍一拍（拍拍 拍拍拍），我的手指彎一彎（彎彎 彎彎彎），我的手指彈一彈（彈彈 彈彈彈），我的小手放放好（放放 放放好）。1）老師對我們提希望。人人都要愛惜水?；顒与y點：幫助幼兒理解水與人類勞動、生活的關系，知道生活離不開水。提問：這些標志是怎么構成的？小結：這些標志都是由物體的圖像和圖形構成的。幼兒交流：你是怎么走出來的？你在迷宮中看到什么？這些貼片有什么不同？小結：有的小朋友是用自己獨特的方法走出來的，還有部分小朋友是靠著迷宮中貼片的提示走出來的。二、出示PPT,展示傳統(tǒng)節(jié)日畫面?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的由來。1．奧運會進行各種運動項目。1．教師：小朋友，你聽說過奧運會嗎？那奧運會是什么樣的運動會呢？奧運會幾年召開一次呢？2．幼兒先相互交流，再在集體面前講述。平時遇到過什么問題？你會用什么方法解決？幼兒討論。？它們都是誰制造的？遇到問題怎么辦活動目標：?；顒舆^程：一、情境導入：，跟著音樂補鞋。（2）介紹工具和用品。并體會它們給人們帶來的方便和快樂。幼兒相互討論：爸爸媽媽小時候的玩具和我們現(xiàn)在的玩具有什么不同？教師：現(xiàn)在玩具的種類很多，而且每個小朋友都有很多的玩具，你們都很幸福?；顒舆^程：，引出“玩具”的話題?！敖挥褧钡慕Y果。、玩具一件。3觀看情景表演，激發(fā)幼兒愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。因此，重陽節(jié)亦稱老人節(jié)，是爺爺、奶奶、外公、外婆的節(jié)日。準備幾張與爺爺奶奶的合影照片。在上述小朋友的序號旁加上紅五星?？吹轿覀冃∨笥炎约簳鲞@么多時，老師真為你們感到高興。初步引發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。請幼兒看世界地圖，找出中國在當天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。掛圖“我是中國人”。觀看影片“開國大典”片段。附兒歌我去臺灣島小木船，漂呀漂，船兒騎著浪花跑，船兒船兒哪里去?我去祖國臺灣島。讓幼兒知道臺灣有很多品種的蝴蝶，有的品種非常珍貴，只有臺灣才有；科學家吧蝴蝶制成了標本，供人們欣賞、研究。出示中國地圖，請幼兒指出臺灣島的位置（或幫助幼兒找出），讓幼兒知道他是我國領土的一部分?；顒訙蕚渲袊貓D（包括臺灣島）、風光圖。中國人民解放軍號稱“三軍“這是指哪三軍？欣賞掛圖并討論三軍的區(qū)別在哪里？引導幼兒觀看掛圖并提問：你能區(qū)分海、陸、空三軍嗎？你是根據(jù)什么來區(qū)分的？（服裝、武器）海、陸、空三軍，他們用的武器主要是什么？海、陸、空三軍的任務主要是什么/欣賞一般式上海、陸、空三軍方陣通過天安門城樓的錄像和軍事演習的錄像帶。要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認真幫助爸爸媽媽做一件事，回園后要想老師和小朋友匯報。活動準備編排情景表演“小華在家里”幼兒操作材料、教學掛圖“我是爸媽的小幫手”?；顒舆^程討論，導入主題。（1）請個別幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。家長將一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。幼兒自己找長處并相互講述。幼兒操作材料“我也有長處”?！安皇俏宜旱?。應該做個誠實的人。）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法？2利用情景表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。教師先作示范，介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。2祖國各地特產(chǎn)活動目標使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品，知道我國地大物博資源豐富。與老師本身為例，引導幼兒觀察了解表中的標記。介紹表格的名稱、作用：這是一張介紹我們自己的表格。進一步感知自己的特征。認識祖國各地的特產(chǎn)。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么樣？（不說謊、不害怕，盡力想辦法解決問題。4：做個誠實的活動目標引導幼兒了解說謊會給自己和他人帶來不良后果。討論題：紅紅對嗎？為什么？這樣做了以后會怎樣呢？她應該怎么做？介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時，他說。老師與幼兒進行“你有什么本領”的談話。提問：小河馬為什么哭了，它說了什么？小河馬知道了什么道理？啟發(fā)幼兒知道每個人都有自己的長處的道理，鼓勵幼兒找到自己的長處，也能發(fā)現(xiàn)別人的長處。關于中秋節(jié)的掛圖，主要內容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節(jié)。團團圓圓過中秋，擺上月餅和水果，師生一起品嘗。每人一封裝有桃花瓣的信。讓幼兒學習幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，激發(fā)幼兒關心、熱愛爸爸媽媽的美好情感。向幼兒提出幫助爸爸媽媽做事的要求?；顒舆^程通過提問引出如下主題：我們每天能高高興興地玩，學本領，和爸爸媽媽在一起，都是因為有許多解放軍在保護我們。初步培養(yǎng)幼兒對臺灣島幾勤勞、勇敢的臺灣人民的美好情感。了解臺灣的地圖位置。出示蝴蝶標本，引導幼兒的興趣。最后，請幼兒欣賞舞蹈“高山青“。教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？國慶節(jié)是幾月幾號？這是個什么節(jié)日？人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動？組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。活動準備一面鏡子。引導幼兒了解中國的地理位置。幫助幼兒了解中國人在外貌形象、飲食習慣、語言文字等方面的特點。老師吧小朋友在幼兒園里會做的事用紅五星標出來了。找一找，哪些小朋友在幼兒園會做的事，在家也會做?；顒訙蕚渑c一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請其父母，請他們談談自己的經(jīng)歷。在這一天，老人們會聚集在一起，談談他們的昨天、今天、和明天，他們將感到非?？鞓?。討論：你喜歡你的爺爺奶奶嗎？他們是怎樣關心你的？小結：