【正文】 束？”“熊的家在哪里？”等問題。別動(dòng)別笑別說話，別被狗熊抓回家大班體健游戲活動(dòng)：勇敢的孩子活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒投擲能力。引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：1）、教師啟發(fā)提問。將報(bào)紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨著節(jié)奏走，比比誰(shuí)的報(bào)紙頂?shù)臅r(shí)間 長(zhǎng)，不掉下來者為勝。小班體育游戲教案大全，歡迎大家閱讀參考?；氐郊抑蟹窒硎澄铩ｋu媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)及已錄好《汽車開來了》的音樂，供音樂游戲時(shí)用。教師隨音樂示范“開汽車”。教后反思：音樂活潑，歡快，富有童趣?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾和“蘿卜”每人一個(gè)。二、基本部分小兔練本領(lǐng)。（3）幼兒再次進(jìn)行練習(xí)。（在以上的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)問題，集中糾正。在游戲中加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作技能發(fā)展既保持了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，又達(dá)到了教學(xué)目的。教師帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的熱身操，激發(fā)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。，教師進(jìn)行指導(dǎo)。五、教學(xué)反思本次活動(dòng)旨在練習(xí)幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動(dòng)作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力。游戲活動(dòng)：調(diào)皮的小袋鼠（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。體育游戲教案小班第4篇托班體育游戲：小白兔玩法：1． 教師扮兔媽媽，幼兒扮小兔；兔媽媽帶著小兔在場(chǎng)地上集體念：“小白兔，白又白，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。幼兒園托班體育游戲：放鞭炮幼兒園托班體育游戲：放鞭炮目標(biāo)：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。體育游戲教案小班第5篇【活動(dòng)目標(biāo)】。討論：怎樣做才不會(huì)被別人揪下尾巴?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】滑板、布條、在地上貼好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線和彎曲的線路。可以嗎?師：老師的滑板車能坐上去開，你們的可以嗎?師：老師的滑板車能轉(zhuǎn)彎開，你們的可以嗎?師：好，你們開車的本領(lǐng)真棒!現(xiàn)在請(qǐng)把車開回到“停車場(chǎng)”，注意安全。搬運(yùn)火箭車師：合格的火箭車要運(yùn)到發(fā)射基地咯!(1)教師示范用布條牽引著火箭車從起點(diǎn)線到“1號(hào)基地”(終點(diǎn)線)(2)幼兒學(xué)習(xí)將火箭車運(yùn)到“1號(hào)基地”。發(fā)射火箭師：火箭車都運(yùn)到基地了，馬上要發(fā)射咯!(幼兒扮火箭車排在起跑線上，教師用力往前推動(dòng)火箭車，讓幼兒體驗(yàn)滑板車快速滑行的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）幼兒有雙腳進(jìn)行跳和追逐跑的經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行基本動(dòng)作練習(xí)。（2）幼兒和教師反復(fù)游戲，難度由易到難。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)安排合理，運(yùn)動(dòng)量一大一小，游戲難度由易到難，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度隨游戲情節(jié)的展開自然地動(dòng)靜交替，幼兒自始至終保持積極，主動(dòng)的活動(dòng)興趣。老鷹來了她不怕，保護(hù)雞仔真勇敢。指導(dǎo)建議：發(fā)展四散躲跑能力是此游戲的`主要目的?？蓮囊韵聨追矫嫒ヒ龑?dǎo)幼兒發(fā)揮和發(fā)展自己的創(chuàng)新才能：(1)不斷構(gòu)思新的模仿小雞的動(dòng)作。它去掉孵雞活動(dòng)，保留了“撒歡”、“躲閃老鷹”和“尋找伙伴”活動(dòng)。師：嘎嘎，看，我是誰(shuí)呀？對(duì)了，我是鴨媽媽，天太熱了，鴨寶寶們跟著媽媽到河里去游泳，好嗎？。”（二）鴨媽媽示范跳水動(dòng)作。師：鴨寶寶們，跳水的本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了嗎？接下來，讓我們一起來跳水，去池塘里面游泳吧。）。怎樣跳水呢，哪個(gè)寶寶來做一做動(dòng)作？?；顒?dòng)過程：一、鴨媽媽帶領(lǐng)寶寶做準(zhǔn)備活動(dòng)。不準(zhǔn)抓住對(duì)方揪。教師應(yīng)敏銳地觀察幼兒的情感表現(xiàn)，及時(shí)予以引導(dǎo)。雞媽媽和小雞查看小雞的丟失數(shù)，然后帶著小雞尋找丟失的伙伴。豐富對(duì)小雞的知識(shí)，增強(qiáng)愛雞感情。將游戲性、競(jìng)爭(zhēng)性和合作性融為一體。通過“小青蛙占荷葉”的游戲，練習(xí)快跑，體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作?；顒?dòng)過程：幼兒有一路縱隊(duì)左右分隊(duì)走，兩隊(duì)變四隊(duì)，同時(shí)取圈放在腳下的標(biāo)記上，布置成方陣場(chǎng)地“荷葉池”。能動(dòng)作靈敏地前后左右跳和短距離快跑。在運(yùn)的時(shí)候要看清兩旁，不要碰到別人的車。師：現(xiàn)在你們就是火箭，快快裝上車吧。)二、我的火箭車試車教師帶幼兒熱身并感受輪子的滾動(dòng)。體育游戲教案小班第6篇【活動(dòng)目標(biāo)】通過拖、拉游戲發(fā)展上肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。教師和幼兒共同游戲游戲開始，教師說“”！小動(dòng)物四散跑開，教師想辦法把小動(dòng)物的尾巴揪下來，小動(dòng)物利用轉(zhuǎn)身、變速跑、左右躲閃等方法保護(hù)自己的尾巴，被捉到尾巴的幼兒暫時(shí)退出游戲。教師以“放鞭炮了”為信號(hào)讓大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始時(shí)可按順時(shí)針方向走圈。2． 游戲中幼兒跳的39。教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠?；顒?dòng)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)。：孩子們，天黑了，咱們應(yīng)該回家了。⑶過小河：爬過山洞后通過助跑（2米）跨過小河，上身正直，保持重心平衡?；顒?dòng)重點(diǎn)：鍛煉幼兒的平衡能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班體育游戲教案《小兔采蘑菇》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。③給蘿卜澆水“我們種的蘿卜口渴了，請(qǐng)小兔子幫媽媽去給蘿卜澆水好嗎？幼兒一個(gè)接一個(gè)跳著去蘿卜地澆水，然后直線跑回來。請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己是怎樣跳的？（請(qǐng)?zhí)暮玫挠變菏痉叮├蠋熓痉?、講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)向前跳，前腳掌輕輕落地?！袄蠋熃裉飚?dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔，我們一起來玩游戲吧?。?）幼兒聽老師的口令做動(dòng)作。通過“小兔種蘿卜”的游戲發(fā)展幼兒的彈跳能力及靈活性。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?！比缓蠼粨Q角色，女孩開汽車，男孩拍手伴奏?！苯M織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不能走，看見綠燈快快走)，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。會(huì)聽辨音樂中的“叭叭叭”聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。三、結(jié)束部分整理報(bào)紙，評(píng)出獲勝的一隊(duì)?；顒?dòng)過程：一、開始部分教師與幼兒室內(nèi)談話：我們桌子放的是什么？報(bào)紙有什么用途？今天我們就要利用這些報(bào)紙來 進(jìn)行游戲?！敖夥跑娛迨逵心男┍绢I(lǐng)？”根據(jù)幼兒的回答，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng)；開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。幼兒模仿熊走進(jìn)教室。第二次游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“熊”頭飾一只，圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”活動(dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)。過程：準(zhǔn)備活動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動(dòng)四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作。帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。“老師和足球?qū)殞氁餐娉隽艘粋€(gè)好玩的辦法，你們想看一看，學(xué)一學(xué)嗎？”教師示范講解，幼兒重點(diǎn)練習(xí)。自由玩球。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音高的變化，變換腳步和拍手的快慢，聽到高音區(qū)就快拍手快走，聽到中音區(qū)就按兩拍子的速度拍手走路，聽到低音區(qū)就放慢速度。1）、聽音樂改變步子的快慢?；顒?dòng)目標(biāo)喜歡參與集體活動(dòng)，并與同伴分享生活經(jīng)驗(yàn)。②鼓勵(lì)幼兒雙膝夾住蘿卜向前行進(jìn)跳教師：兔寶寶們加油！可以慢點(diǎn)跳，小心別把蘿卜摔到地上呀?。?）小兔子放松活動(dòng)教師：終于到家了，咱們吃大蘿卜吧！洗蘿卜，洗蘿卜洗洗洗，切蘿卜，切蘿卜切切切，炒蘿卜，炒蘿卜炒炒炒，吃蘿卜，吃蘿卜吃吃吃。（1）邀請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的小兔子在大家面前跳跳，幫助小朋友找正確的雙腳向前行進(jìn)跳的方法教師：小兔子們，肚子餓了，咱們?nèi)フ页缘陌?。重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：雙腳向前行進(jìn)跳。教師示范爬墊子的方法和游戲的過程。培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。教師示范趕小豬的動(dòng)作。,趕著小豬去郊游，邊講邊練。，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。你們怕累嗎？ 幼：不怕累！師。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。火車?yán)^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。）小班體育游戲活動(dòng)│小火車鉆山洞設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)，于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動(dòng)的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。教師示范倒退爬?；顒?dòng)前脫掉孩子們的鞋子和外衣。，還可以拾回球繼續(xù)進(jìn)行游戲。幼兒體育活動(dòng)設(shè)計(jì)《運(yùn)球接力賽》活動(dòng)目標(biāo)；學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作游戲。教師:今天我們和報(bào)紙一起做游戲開心嗎？那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報(bào)紙做游戲。教師示范玩法一：練習(xí)合作走兩個(gè)小朋友頭頂頭報(bào)紙，手拉著報(bào)紙的四個(gè)角，把報(bào)紙當(dāng)成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。小班體育活動(dòng)好玩的報(bào)紙活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒能自由結(jié)伴玩報(bào)紙，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。放松活動(dòng)。（1）出示洋娃娃，告訴幼兒“洋娃娃有許多好朋友，都是可愛的小熊，你們想不想來做她的小熊朋友??？”（2）放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，老師拿著洋娃娃，幼兒隨著音樂，圍在老師身邊自由地跳一跳?；顒?dòng)結(jié)束，教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。三、活動(dòng)過程：熱身活動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)，如：慢跑、課間操等，要把幼兒的身體活動(dòng)開。表?yè)P(yáng)認(rèn)真爬著去運(yùn)蘿卜的小朋友。二、基本部分。幼兒跟老師一起做模仿操。4．簡(jiǎn)單小結(jié)。交通警察帽子一頂。游戲可反復(fù)進(jìn)行34次?；顒?dòng)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)—洋娃娃和小熊跳舞。（5）幼兒多次練習(xí)走平衡木過小橋。但有些幼兒可能太興奮，他們不注意聽老師的口令和看更換的頭飾做動(dòng)作，只顧著做自己喜歡的動(dòng)作。幼兒展示不同的玩法，教師對(duì)幼兒創(chuàng)造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。放松活動(dòng)。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L(zhǎng)都有較好的幫助，老師應(yīng)該多給孩子游戲的機(jī)會(huì)來提高幼兒的各項(xiàng)機(jī)能。注意交接球的準(zhǔn)確性。錄音機(jī)、磁帶、干毛巾若干。三、基本部分：學(xué)習(xí)倒退爬。（教師一只手當(dāng)水龍頭來回在小狗們的上空，小狗自由地翻滾或活動(dòng)身體。組織幼兒玩游戲“開火車”（1）教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車