【正文】 大多數(shù)系部、專業(yè)還不足十年，甚至于只有兩三年的時(shí)間，但是，我們要有耐心和信心，就從現(xiàn)在做起，認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，一步一步規(guī)范和完善，逐步形成具有濃郁特色的專業(yè)文化，逐步讓這種文化感染每一屆學(xué)生,讓該專業(yè)的學(xué)生一進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)就能感受到專業(yè)文化的存在,幫助學(xué)生提升專業(yè)素質(zhì),激勵(lì)學(xué)生勇攀專業(yè)高峰。三是重點(diǎn)抓學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的培育。其次，要堅(jiān)持系統(tǒng)化原則，要結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，把分散的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)組合成互相銜接、彼此連續(xù)的實(shí)踐體系，并貫穿于教學(xué)全過(guò)程，要做到讓學(xué)生從入校開(kāi)始，四年連續(xù)實(shí)踐不斷線，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。雖然這樣的成績(jī)?cè)谏轿魇⊥悓W(xué)院中已經(jīng)非常突出，但是，究其實(shí)，我們的精品課程建設(shè)水平還很低，差距很大。而且這些開(kāi)放課程已經(jīng)引起國(guó)內(nèi)高校課程建設(shè)的新變化，我們國(guó)家自2003年開(kāi)始搞國(guó)家精品課程建設(shè)，目標(biāo)也是朝這個(gè)方向努力，國(guó)內(nèi)著名高校，北大、清華、復(fù)旦等已經(jīng)有部分課程對(duì)外開(kāi)放，但還很不成熟。學(xué)院也要編制?三五?規(guī)劃，落實(shí)黨和國(guó)家的政策要求，進(jìn)一步明確學(xué)院的發(fā)展思路、目標(biāo)和任務(wù)。這些文獻(xiàn)給予本文很大的參考價(jià)值。而體育教學(xué)中的挫折教育主要是指在從事體育活動(dòng)或體育項(xiàng)目過(guò)程中所遇到的障礙,從克服障礙的角度激發(fā)學(xué)生的潛能,以達(dá)到學(xué)生掌握知識(shí)的目的。體育課堂是高校挫折教育的重要陣地。高校體育教學(xué)中的“野外生存”法。郭琴在《大學(xué)體育與挫折教育》[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2009,(1).中指出大學(xué)體育的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目的，大學(xué)體育中的挫折教育,在大學(xué)體育中實(shí)施挫折教育應(yīng)注意的問(wèn)題,以及大學(xué)體育實(shí)施挫折教育的必要性。因此挫折教育是時(shí)代的呼喚，是新時(shí)期教育的需要。百年育人，盛名遞傳。作為山西大學(xué)這個(gè)大家庭的新主人，你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中將逐步融入山西大學(xué)厚重的歷史文化，融入商務(wù)學(xué)院嶄新的發(fā)展理念，為千百們輝煌的業(yè)績(jī)所激勵(lì)，為商院獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍所熏陶，為先進(jìn)的山大精神所鼓舞。我們相信，依托山西大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，扎根三晉悠久的歷史文化沃土，秉承晉商傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀精髓，商務(wù)學(xué)院必將進(jìn)一步彰顯特色、奮發(fā)有為，在全國(guó)同類院校中發(fā)揮更大的影響，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面取得更加輝煌的成就。在此，我代表校本部萬(wàn)名師生向同學(xué)們的到來(lái)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，向?qū)W院全體教師致以親切的問(wèn)候。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育的改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確提出：“針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。文章分析和研究學(xué)生體育教學(xué)中的心理挫折的種類、成因、后果并提出了相應(yīng)的解決辦法。高校體育教學(xué)中的“學(xué)會(huì)合作”法。博爾諾夫認(rèn)為，挫折是人生必不可少的經(jīng)歷，是不可避免的，關(guān)鍵是人對(duì)待挫折的態(tài)度。體育具有競(jìng)爭(zhēng)性、實(shí)踐性、集群性、互動(dòng)性、社會(huì)性和風(fēng)險(xiǎn)性等,在培養(yǎng)大學(xué)生化減挫折、提高抗挫折能力方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。由于目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于體育教學(xué)中挫折教育的研究處在快速的發(fā)展階段，還不成熟，因此本文的敘述對(duì)我院體育教學(xué)中學(xué)生的抗挫折能力的培養(yǎng)具有一定得參考價(jià)值。十年來(lái)，我們積累了很多辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了令人自豪的成績(jī)，同時(shí)，快速的發(fā)展也掩藏著很多矛盾和問(wèn)題，需要很好的梳理和溝通解決，因此各部門(mén)要對(duì)過(guò)去十年的發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的討論、研究、反思和總結(jié)，要把成績(jī)說(shuō)夠，把問(wèn)題說(shuō)透，既要突出十年發(fā)展取得的成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝練精神，又要分析工作中存在的突出矛盾和問(wèn)題，汲取教訓(xùn)，尋求對(duì)策。開(kāi)放課程在全球已呈燎原之勢(shì)。課程建設(shè)的好壞直接關(guān)系學(xué)科專業(yè)有沒(méi)有吸引力，關(guān)系到學(xué)科專業(yè)建設(shè)的成敗。我們的學(xué)院正處在從以?數(shù)量增長(zhǎng)、規(guī)模擴(kuò)張、空間拓展?為主的外延式發(fā)展，向?優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增強(qiáng)實(shí)力?為主的內(nèi)涵式發(fā)展過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)踐教學(xué)是學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)院深化教學(xué)改革，全面實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)校工程的重點(diǎn)。不過(guò)，我們的隊(duì)伍非常年輕，可塑性非常大。那么如何來(lái)提高專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量呢？我認(rèn)為：質(zhì)量是一個(gè)學(xué)科專業(yè)的生命，只有隨著學(xué)生需求的變化而不斷改進(jìn)和提高培養(yǎng)質(zhì)量，才能不斷鞏固和提升專業(yè)的知名度，增強(qiáng)專業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。只有把自己真正當(dāng)成學(xué)院的主人，才能積極主動(dòng)地去工作，去思考，去自覺(jué)了解和把握學(xué)科專業(yè)的發(fā)展方向和建設(shè)重要性。教師科研意識(shí)不強(qiáng)，大多數(shù)教師沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的系統(tǒng)性科研方法訓(xùn)練，科研作風(fēng)浮躁，沒(méi)有形成系統(tǒng)性的穩(wěn)定的研究方向和穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，高水平、高層次的科研成果還較少；教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，校園網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)滯后，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較落伍，滿足不了現(xiàn)代化教學(xué)科研需求；高校激烈的競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，物價(jià)上漲導(dǎo)致辦學(xué)成本加大，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張……等等一系列問(wèn)題都需要我們認(rèn)真的思考和梳理。今年，學(xué)院組織師生為玉樹(shù)和舟曲災(zāi)區(qū)捐款一十二萬(wàn)九千七百九十三點(diǎn)七元（），為體育管理系患病教師樊靜捐款八萬(wàn)五千余元，還積極組織?送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心?等募捐活動(dòng)，以愛(ài)心回饋社會(huì)，體現(xiàn)了我院師生良好的道德情操。院黨委高度重視穩(wěn)定安全工作，多次召開(kāi)穩(wěn)定安全工作專題會(huì)議，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校園穩(wěn)定安全工作。三是勝利召開(kāi)第三次黨員代表大會(huì)，會(huì)議選舉產(chǎn)生了學(xué)院第三屆黨的委員會(huì)和紀(jì)律檢查委員會(huì)，客觀分析了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外高等教育發(fā)展形勢(shì)，并對(duì)學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作做了安排部署。2010年，學(xué)院后勤總公司榮獲?全國(guó)高校旅行接待服務(wù)先進(jìn)單位?、?山西高?；锸彻ぷ飨冗M(jìn)集體?。本，重點(diǎn)工作：一是順利完成后勤公司第三次全員聘任工作，重新劃分部門(mén)職能，采用?績(jī)效點(diǎn)?考核模式，形成了分工明確，競(jìng)合有序的新格局。三、抓常規(guī)管理，提升管理服務(wù)水平良好的管理服務(wù)是決定學(xué)院成功的關(guān)鍵因素。三是創(chuàng)新思路，提升就業(yè)教育層次，豐富就業(yè)服務(wù)內(nèi)容。具有商院特色的?院系班?三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系基本形成，?三管齊下?扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作。通過(guò)事跡展覽和為新生作報(bào)告，充分展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采，并為新生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。在加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)高校合作的同時(shí)，我們也非常重視與國(guó)外高校的友好往來(lái)。教師的科研意識(shí)明顯增強(qiáng)，科研水平穩(wěn)步提高，全年共發(fā)表論文259篇，出版教材12部，著作2部；獲得2009?山西省社會(huì)科學(xué)研究‘百部（篇）工程’?三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。在2010年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)中，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)；三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。在第二屆全國(guó)商科教育實(shí)踐教學(xué)大賽中，我院今年報(bào)送的36件作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。二是完善專業(yè)建設(shè)制度，加大對(duì)專業(yè)和課程建設(shè)的指導(dǎo)力度。在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在山西大學(xué)和省供銷社的大力支持下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)全局，以建讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意的現(xiàn)代化大學(xué)為目標(biāo)，大膽教學(xué)改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量工程，不斷提升教育教學(xué)水平和管理服務(wù)水平。今年學(xué)院狠抓實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，首先著力打造高起點(diǎn)大平臺(tái)的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，成立了由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干專業(yè)教師組成的ERP實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。四是首開(kāi)全國(guó)銀校合作共建實(shí)驗(yàn)室之先河。正是在嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教學(xué)方式和實(shí)踐教學(xué)改革，學(xué)院教師的執(zhí)教能力逐步提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為加快學(xué)院信息化建設(shè)步伐，成立了以院長(zhǎng)牽頭的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)今后信息化建設(shè)工作作出了整體部署和安排，各項(xiàng)建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行。二、堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，高度重視學(xué)生管理工作（一）切實(shí)做好思想教育和心理健康教育工作大學(xué)生的思想政治教育工作是高等學(xué)校學(xué)生工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是我院學(xué)生工作的重心。一年來(lái)，共舉辦各類講座35場(chǎng)，共有7000余名學(xué)生參與了講座，反響熱烈。（二）高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的高低是檢驗(yàn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。（三）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)生管理工作水平輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接關(guān)系學(xué)生管理工作的好壞。加大校園網(wǎng)站宣傳工作力度，設(shè)臵重大活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)，對(duì)校內(nèi)外發(fā)生的重大事件適時(shí)如實(shí)報(bào)道，校園網(wǎng)點(diǎn)擊率再創(chuàng)新高。三是啟動(dòng)了行健園優(yōu)?，敳蛷d、森博社區(qū)、校園管理中心雅柏芬三個(gè)品牌建設(shè)，統(tǒng)一品牌標(biāo)識(shí)，突出品牌文化建設(shè)，使后勤服務(wù)形象渙然一新。一年來(lái)，院黨委始終緊緊圍繞學(xué)院改革、發(fā)展穩(wěn)定大局，以構(gòu)建和諧校園為主線，主要抓了以下幾方面工作：一是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高師生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。五是加強(qiáng)大學(xué)生黨建及思想政治教育工作。一是營(yíng)造濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)和支持學(xué)生參與創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)大賽。積極組織教工參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，活躍業(yè)余文化氛圍。但是從前段時(shí)間教指委檢查的反饋結(jié)果來(lái)看，總體上各系部專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)不明確，特色不鮮明，建設(shè)速度緩慢，成效不大。大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，尤其是教學(xué)系部的主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，不要心存僥幸，敷衍了事，只做一些表面風(fēng)光的文章，而是要認(rèn)真地負(fù)起責(zé)任來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地提高專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵。二是要高度重視專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)