【摘要】說(shuō)聲“謝謝”教學(xué)目標(biāo):,知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后,要表示感謝。懂得對(duì)勞動(dòng)者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動(dòng),愛惜他們的勞動(dòng)成果。,初步滲透愛的教育。、訪問等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來(lái),在同學(xué)中交流。教學(xué)準(zhǔn)備:。。了解生活中人們對(duì)別人
2024-12-13 12:37
【摘要】出行的學(xué)問教學(xué)目標(biāo):1.嘗試?yán)媒煌▓D選擇簡(jiǎn)單的出行路線,學(xué)會(huì)看站牌、路牌,以及尋路、問路的一般方法。2.了解本地的主要交通工具,周邊的交通線路和起始站、部分途經(jīng)地、終點(diǎn)站的名稱。學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要選擇合適的交通工具。。?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.每人準(zhǔn)備一張本地交通圖。2.一張放
2024-12-13 01:01
【摘要】人教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《說(shuō)聲謝謝》教學(xué)反思在師生互道感謝中,結(jié)束了《說(shuō)聲謝謝》一課的學(xué)習(xí)?;仡櫿麄€(gè)教學(xué)活動(dòng),我感受最深的是在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,采用兒童樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式,讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感悟,在實(shí)踐中動(dòng)情,從而以情導(dǎo)行?,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,倍受寵愛,對(duì)他們來(lái)說(shuō)承受太多的愛,容易導(dǎo)致他們的心靈產(chǎn)生愛的麻痹。他們往往認(rèn)為所有人對(duì)自己的關(guān)心、幫
2024-12-08 09:57
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《來(lái)自社會(huì)的愛》教學(xué)設(shè)計(jì) 《來(lái)自社會(huì)的愛》導(dǎo)學(xué)案 莊浪縣永寧鄉(xiāng)魚咀小學(xué) 李克福 一、導(dǎo)入 有這樣一個(gè)字,它不必說(shuō)出口,但我們卻每時(shí)每刻都可以切身體會(huì)到它...
2024-11-18 22:47
【摘要】第一篇:三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我愛我的家教案人教新課標(biāo)版 我愛我的家 教學(xué)目的: ,使兒童體驗(yàn)到家庭的歡樂和幸福,學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心父母; ,更好地溝通,促進(jìn)兒童身心健康地成長(zhǎng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備: ; ...
2024-10-21 06:02
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)你在哪些地方看過平面圖?一、生活中的平面圖佛山市中醫(yī)院平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖中福西湖花園一、生活中的平面圖家二、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)平面
2024-12-13 20:08
【摘要】第一篇:冀教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì) 第一單元 說(shuō)說(shuō)我自己第一課認(rèn)識(shí)我自己 一、我們應(yīng)該怎樣看待優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?說(shuō)說(shuō)你的看法吧! 有點(diǎn)就像一顆光彩奪目的寶石,閃耀在人們的心理;而缺點(diǎn)會(huì)使他黯然無(wú)光...
2024-10-03 20:26
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?他們之間需要?jiǎng)e人的服務(wù)嗎?醫(yī)生護(hù)士導(dǎo)游教師司機(jī)園丁
2025-01-13 00:01
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂上冊(cè)牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上,敵人向一條山溝掃蕩,山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候,敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向,抓住了二小要他帶路。二小他順從
2024-10-17 20:04
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花苞柳梢覓食入藥染料耷拉黎明一簇簇縷縷炊煙滿載而歸隨風(fēng)飄動(dòng)惹人注意我會(huì)讀:再讀課文。思考:(1)課文主要講了一件什么事?(2)槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎?你從課文哪些描寫中體會(huì)到的?(3)自己還有什么不懂的地方?互相說(shuō)一說(shuō),和
2025-08-23 13:11
【摘要】《馬路不是游戲場(chǎng)》師:同學(xué)們,我們每一個(gè)人都喜歡做游戲,那你們平時(shí)是在什么地方做游戲的呢?生:家里、操場(chǎng)空地上、游樂場(chǎng)等。師:如果在馬路上我們能做游戲嗎?(板書)生:不能,應(yīng)為危險(xiǎn)。容易出車禍?zhǔn)軅?。影響交通。師:但是就是有一些人他們把馬路當(dāng)成了游戲人生的地方。課前同學(xué)們分別對(duì)這樣的現(xiàn)象和行為進(jìn)行了調(diào)查,那么你調(diào)查的關(guān)于哪方面的情況
2024-12-08 18:27
【摘要】《學(xué)看平面圖》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下學(xué)期第四單元第一課教學(xué)目標(biāo):1、了解平面圖在生活中的用途;2、能看懂簡(jiǎn)單的平面圖;3、認(rèn)識(shí)平面圖的方向及圖例;4、學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的平面圖。教學(xué)重點(diǎn):能看懂簡(jiǎn)單的平面圖。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的平面圖。教學(xué)準(zhǔn)備:1、圖標(biāo)、白紙、彩色
2024-12-09 00:34
【摘要】小學(xué)品德與社會(huì)人教版第六冊(cè)《學(xué)看平面圖》執(zhí)教者:漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)董承穎指導(dǎo)教師:漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊王玲廖亞瑄【教者簡(jiǎn)介】董承穎,女,小學(xué)二級(jí)教師,任教于漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。個(gè)性活潑,喜歡和學(xué)生打成一片,始終堅(jiān)信每一個(gè)孩子都是一粒種子,只要有熱情與愛的陽(yáng)光,就能使每一粒種子充滿勃勃的生機(jī)。在擔(dān)作教學(xué)工作和班主任工作中,刻苦鉆研、
【摘要】人教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)《學(xué)看平面圖》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo):、搜集和展示平面圖活動(dòng),了解平面圖在生活中的用途。,認(rèn)識(shí)平面圖中的方向和圖例,能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。,學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的平面圖。教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)平面圖中的方向和圖例,學(xué)看平面圖。2.學(xué)畫簡(jiǎn)單的平面圖。
【摘要】《我們的生活需要誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教材分析:本課是人教版三年級(jí)下冊(cè)的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課,本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗(yàn)和對(duì)生活中勞動(dòng)者的觀察,認(rèn)識(shí)各行各業(yè)存在人們生活中的意義,感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來(lái)的方便,以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系,從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者的態(tài)度,并對(duì)他們懷有感激之心。本課從孩子