【正文】 叫，老師唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也聽不到了，沒有耳朵行不行？（不行）所以我們要保護(hù)耳朵，愛護(hù)耳朵。需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。大地毯一塊。游戲：小刺猬運(yùn)果子。小班健康活動(dòng)教案8活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)手帕，了解手帕在生活中的用處。今天鐘老師帶來了一個(gè)謎語，想請(qǐng)小朋友們幫忙猜出謎語，幫老師嗎?謎語：小小畫布四方方，整整齊齊兜里裝，講究衛(wèi)生天天洗，干凈凈帶身上。小班健康活動(dòng)教案9活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)出汗后的處理辦法，初步建立自我保護(hù)意識(shí)。二、讓幼兒知道出汗時(shí)的處理方法，引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)自己照顧自己教師：小朋友，我們平時(shí)身上出汗了，我們可以怎么樣呢?教師：怎么樣才能夠讓自己覺得舒服一些呢?教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行回答。而且會(huì)覺得清爽舒服很多?！备鶕?jù)小班幼兒對(duì)小動(dòng)物、游戲感興趣的特點(diǎn)，選擇游戲化的活動(dòng)，讓幼兒參與其中，能激發(fā)幼兒積極主動(dòng)的參與意識(shí)?；顒?dòng)過程一、聽音樂《動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳》，幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，引出活動(dòng)。”（用布?jí)|把自己的臉遮?。┮弧⒍?、三，喲……我的臉出來嘍（拿開布?jí)|）。噢，是小猴寄給我們的要邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易骺??！币龑?dǎo)幼兒去小狗家、小貓家等，并與這些小動(dòng)物打招呼問好。展開全文小班健康活動(dòng)教案11活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。引入課題（1）教師播放碟片，幼兒欣賞故事?；顒?dòng)過程：引題今天小羊來和小朋友做游戲“比誰站得穩(wěn)”?！龑?dǎo)幼兒自己想些路線形狀，如“8”“U”字形等，提高幼兒參與游戲的興趣。，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。，引出雙腿跪滑先請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來演示自己的玩法請(qǐng)全體幼兒進(jìn)行模仿。教師提出要求：1. 每人每次運(yùn)一瓶水。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒關(guān)心他人，幫助他人的情感。3．了解腳的外形特征、作用，進(jìn)行保護(hù)腳的安全教育。孩子們把襪子脫掉以后，興奮極了，一個(gè)個(gè)摸起了小腳。②讓幼兒相互商量撿、撕的辦法，鼓勵(lì)幼兒用多種方法探索操作，教師觀察并指導(dǎo)幼兒。四、集體探討腳丫的作用1．提問：腳都會(huì)干什么?讓幼兒用動(dòng)作表示出來。但幼兒對(duì)小腳丫的興趣還很濃，還有許多問題需要探索，我想今后要為孩子創(chuàng)造條件，讓他們繼續(xù)探索下去。小朋友看老師給你們帶來了什二、講述《小熊拔牙》的故事。因此，我設(shè)計(jì)今天的活動(dòng)，體現(xiàn)了健康教育活動(dòng)回歸生活的理念。提問：聽了牙博士的話你想怎么保護(hù)牙齒？小結(jié)：小朋友以后要少吃糖果，吃完東西立即漱口，堅(jiān)持每天早晚刷牙，讓我們的牙齒白白的，健健康康的！五、跟隨兒歌一起做刷牙操。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：，2糖果、巧克力豆、漱口杯，吐水透明盒。請(qǐng)幼兒繼續(xù)探索小腳丫的其它秘密。2．集體活動(dòng)?！雹?、聞一聞小腳?；顒?dòng)完了小腳，在老師的建議下，孩子們一起脫掉了襪子?；顒?dòng)目標(biāo)：1．培養(yǎng)幼兒樂于助人的同情心與愛心?；顒?dòng)反思：為了讓孩子們知道水是生命之源，要愛惜水、珍惜水，我設(shè)計(jì)了運(yùn)水這個(gè)活動(dòng)。希望你們以后還能夠想出更多玩滑板的方法。教師提出要求：活動(dòng)時(shí)，同伴間要分開距離，保護(hù)自己小心碰撞。，激發(fā)幼兒對(duì)滑板活動(dòng)的興趣。▲要跟隨鼓點(diǎn)的快慢走。小班健康活動(dòng)教案12活動(dòng)目標(biāo)：能隨鼓點(diǎn)的快慢變速走。教師：①今天我給你們帶來幾個(gè)小朋友。小朋友跟小布?jí)|玩了這么多游戲，小手一定弄臟了，大家排好隊(duì)去洗手吧。小小車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，帶著我們?nèi)ビ瓮妗恚ㄕ?qǐng)幼兒跟著老師做），一、二、三、嘭……（重復(fù)幾次）師：小朋友真棒。師：小朋友想出了這么多好玩的游戲，真棒！現(xiàn)在我們一起玩一玩好不好？小眼睛看仔細(xì)，小耳朵聽仔細(xì)嘍，我們要開始玩了?！靶∝垺薄ⅰ靶」贰?、“小雞”等玩具若干。小班健康活動(dòng)教案10設(shè)計(jì)思路小班幼兒活潑好動(dòng)，基本動(dòng)作發(fā)展較弱，堅(jiān)持性差，注意力易分散。教師：小朋友，剛才我們出了很多汗，現(xiàn)在我們一起用自己的毛巾擦擦身上的汗吧!教師組織幼兒用自己的毛巾擦身上的汗。小結(jié)：在外面進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)覺得很熱，身上黏糊糊的，并且濕濕的。我們生活中很多時(shí)候都能用上我們的小手帕，小手帕為我們做了這么多的事情，那我們要怎么樣對(duì)待我們的小手帕呢?(引導(dǎo)幼兒正確折疊手帕)教師正確教幼兒折疊手帕，鼓勵(lì)幼兒之間相互學(xué)習(xí)，教師將一些把手帕疊的很好的給其他幼兒示范。教學(xué)掛圖。活動(dòng)反思：小班幼兒對(duì)周圍的事物充滿了好奇，探索的欲望很強(qiáng)，常常有一些看起來危險(xiǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。請(qǐng)個(gè)別運(yùn)果子多的幼兒大膽介紹自己的辦法并作示范，其余幼兒跟學(xué)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小刺猬頭飾（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等），大灰狼頭飾1個(gè)。對(duì)于五官的作用有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)知。①眼睛師：你們知道眼睛是用來干什么的嗎？（看東西的）請(qǐng)小朋友來看看我們的教室，你看到了什么？（幼兒自由表達(dá)）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捂著眼睛，現(xiàn)在又看到了什么？（什么也看不到了）教師小結(jié)：我們用眼睛可以看到花、草、樹、木，看到藍(lán)天、白云，看到老師、小朋友等。初步了解健康的小常識(shí)。師：春風(fēng)吹在身上暖洋洋的，真舒服呀！伸伸臂、轉(zhuǎn)個(gè)圈、呼吸呼吸新鮮空氣！真爽?。。ㄔu(píng)析：視頻欣賞給了幼兒春天美的氣息，在觀察的基礎(chǔ)上對(duì)春天有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?。┒?、播放下雨的視頻，嘗試過水洼1．播放淅瀝瀝、嘩啦啦春雨視頻。最后，自主選擇練習(xí)，感受成功的喜悅。[設(shè)計(jì)理念]在新的健康理念下，幼兒園健康教育不僅應(yīng)關(guān)注幼兒的身體健康，而且應(yīng)重視幼兒的心理健康，以實(shí)現(xiàn)“健體、健美、健腦、健心”的和諧統(tǒng)一。，還應(yīng)提醒幼兒不是簡(jiǎn)單地含水、噴水，而是含水閉嘴鼓動(dòng)腮幫而后把水輕輕吐出來。孩子中在學(xué)到健康知識(shí)，明白不同的食物有不同的營養(yǎng)，懂得挑食對(duì)身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。）黃熊為什么會(huì)那么瘦？（因?yàn)樗怀允卟耍怀匀?。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。在活動(dòng)中，我引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，示范，參與，通過分成小組來激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。老師請(qǐng)兩位孩子上前來示范吹氣球，并評(píng)價(jià)結(jié)果，講解吹氣球的要領(lǐng)。難點(diǎn)：通過操作知道氣球的飾作用。五、作品欣賞與講評(píng)。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f有笑，看著外面的風(fēng)景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來?！肚镉巍返囊欢武浵?。（1）、觀看課件，看看福娃玩皮球孩子們，我們今天請(qǐng)來了幾位小客人，它們是誰？（福娃）它們也在玩皮球，看看是怎樣玩的？有的在拋，有的在拍，有的在滾，還有的在踢（2）、逐個(gè)學(xué)習(xí)福娃玩皮球 A、看單個(gè)課件，空手練習(xí)讓我們跟著福娃，一起來做練習(xí)拍：拍拍拍，五指分開拍拍拍；拍拍拍，手心向下拍拍拍拋：拋、拋，拋上去；接、接，接住了 滾：對(duì)準(zhǔn)你，滾過去；對(duì)準(zhǔn)我，滾過來，踢：我踢我踢我踢踢踢B、拿著皮球，逐一練習(xí)（強(qiáng)調(diào)方法）福娃說，要看看我們玩球?qū)W會(huì)了沒有？讓我們拿著皮球，和福娃比一比。因而今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做。（睡覺時(shí)應(yīng)右側(cè)臥，并養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣）。）活動(dòng)建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法?？矗鞘钦l？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯）?，向幼兒介紹滑梯及其玩法。鼓點(diǎn)快就爬得快，鼓點(diǎn)慢就爬得慢等等。《綱要》中將“喜歡參加體育活動(dòng)”作為幼兒園健康教育的重要目標(biāo)。第二遍游戲：幼兒爬到小洞找到豆后，要求女孩子帶一粒豆跑回，男孩子帶許多粒豆跑回來。幼兒聽節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行：鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬；鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉(zhuǎn)著圈爬，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬的動(dòng)作。能夠隨節(jié)奏的變化練習(xí)動(dòng)作，并體驗(yàn)在音樂情景中參與游戲的樂趣。記得不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。眼睛是黑色的?；顒?dòng)過程：一、看一看、找一找?！按蟠蟮难劬Α碑嬅鎯煞?。眼睛長在哪里？是什么顏色的？（引導(dǎo)幼兒說出：眼睛長在臉上，長在眉毛下邊、鼻子和嘴巴的上邊。作 用 不 小 呢！眼睛對(duì)每個(gè)人都非常重要，我們要好好保護(hù)它。提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。搖搖身體轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的好寶寶）隨節(jié)奏變換，練習(xí)爬行。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒爬行時(shí)膝蓋不離地，手膝協(xié)調(diào)爬行，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，把豆按顏色分類放好。因此，將音樂巧妙的運(yùn)用到體育教學(xué)活動(dòng)中去，將會(huì)收到事半功倍的效果。第二、根據(jù)鼓點(diǎn)節(jié)奏的快慢練習(xí)快爬和慢爬。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。”（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯?；顒?dòng)目標(biāo)：。請(qǐng)小豬拜拜講一講正確的睡眠習(xí)慣。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時(shí)間，并要老師和家長共同來完成。孩子們，看，這是什么？（皮球）咱們今天來玩玩皮球，好不好？咱們看看誰最會(huì)玩，和別人玩得不一樣，一人拿一個(gè)皮球，讓我們開始玩吧！出示多媒體課件，學(xué)習(xí)福娃玩皮球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)和《秋游》的磁帶?？纯辞镉螘r(shí)什么事情讓你最開心、最難忘？看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答）教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對(duì)把它畫出來和好朋友一起分享。引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。重點(diǎn)難點(diǎn)