【正文】 熟練掌握插入表格的方法，鞏固復(fù)制與粘貼的使用。答案：A、工具型教學(xué)軟件不僅提供某種教學(xué)功能或某類(lèi)教學(xué)資料，而且還反映具體的教學(xué)過(guò)程 答案：B ，文檔頁(yè)面中的元素可以像PPT一樣設(shè)置播放順序答案：B 。類(lèi)似、MSN。 答案：AD 《幾何畫(huà)板》軟件進(jìn)行課前、課堂活動(dòng) 答案：ABD 答案：ABCDE （） 答案：ABD ，教師的指導(dǎo)作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 答案：ABCD第五篇：2013小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試卷及答案一切1989年世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康應(yīng)包括（）A．軀體健康B．軀體健康和心理健康 C．軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好D．軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康二、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（30分，每小題1分。A、設(shè)計(jì)網(wǎng)站B、上網(wǎng)瀏覽和搜索信息 C、下載網(wǎng)絡(luò)資源D、收發(fā)郵件 16．對(duì)于操作系統(tǒng)，在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)掌握（）。A、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)B、科學(xué)計(jì)算C、實(shí)時(shí)控制 D、數(shù)據(jù)處理 24．用鍵盤(pán)錄入漢字時(shí)，從鍵盤(pán)輸入的是漢字的（）。選定多個(gè)不連續(xù)的文件，應(yīng)（）。A)表格處理，文字處理，文件管理B)表格處理，數(shù)據(jù)管理，圖表處理株洲市2008年教師業(yè)務(wù)考試試卷 小學(xué)信息技術(shù) C)表格處理，網(wǎng)絡(luò)通訊，圖表處理D)表格處理，數(shù)據(jù)管理，網(wǎng)絡(luò)通訊（3）WINDOWS中，當(dāng)鼠標(biāo)離開(kāi)任務(wù)欄時(shí)任務(wù)欄縮為一條白線，表明用戶在“任務(wù)欄和開(kāi)始菜單屬性”中設(shè)置了 自動(dòng)隱藏任務(wù)欄。47．簡(jiǎn)述小學(xué)信息技術(shù)新課程與原來(lái)小學(xué)計(jì)算機(jī)課程目標(biāo)的區(qū)別（5分）參考答案：①由原來(lái)的培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作技能轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)②新課程以學(xué)生終身發(fā)展為本，課程目標(biāo)體現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)相的三維目標(biāo)48．信息技術(shù)教學(xué)中經(jīng)常使用小組合作學(xué)習(xí)來(lái)組織教學(xué)，請(qǐng)列舉幾種常用分組方法（5分）參考答案：同質(zhì)分組、異質(zhì)分組，按位置分組、按興趣分組、隨機(jī)分組等49．教學(xué)設(shè)計(jì)（部分）(10分)課題：我們生活在信息的海洋（（2）培養(yǎng)學(xué)生的防范意識(shí)，能夠有效地拒絕有害信息；（3）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的濃厚興趣。株洲市2008年教師業(yè)務(wù)考試試卷 小學(xué)信息技術(shù)。方法2：將要對(duì)齊的兩行左縮進(jìn)調(diào)整到合適位置，再調(diào)整字符間距。A、圖片襯于文字上方B、圖片襯于文字下方 C、緊密型環(huán)繞D、嵌入型環(huán)繞39．在Word中，已使用[工具]→[選項(xiàng)]菜單設(shè)置“自動(dòng)保存文件”，當(dāng)計(jì)算機(jī)突然斷電時(shí)，（）。A、實(shí)時(shí)交流、實(shí)時(shí)交流B、實(shí)時(shí)交流、非實(shí)時(shí)交流 C、非實(shí)時(shí)交流、非實(shí)時(shí)交流D、非實(shí)時(shí)交流、實(shí)時(shí)交流 32．在演示文稿放映中要實(shí)現(xiàn)幻燈片的跳轉(zhuǎn)，可用（）實(shí)現(xiàn)。A、源程序B、機(jī)器語(yǔ)言程序 C、自然語(yǔ)言程序D、匯編語(yǔ)言程序22．在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)容量的計(jì)算單位有字節(jié)、千字節(jié)、兆字節(jié)等，下列正確的是（）。①要重視教學(xué)效果的及時(shí)反饋 ②評(píng)價(jià)的方式要靈活多樣 ③要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新 ④要重視考查學(xué)生實(shí)際操作 ⑤以評(píng)價(jià)學(xué)生作品的方式為主A、①②③④B、①②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤ 14．小學(xué)教材中安排了玩紙牌游戲的內(nèi)容，其主要目的是（）。：ACD （色板）和Color（顏色）調(diào)板中都可以改變工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正確的是() 答案：AD ：AB，電子商務(wù)可以分為哪些？ ：BC ：ABCD ，下面的（）是它的寫(xiě)作輔導(dǎo)方式 ：ABC ，或者是運(yùn)動(dòng)方式是 答案：ABCDE ：ABCD 55.“應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)”系列課程的主要目標(biāo)是除了為了通過(guò)培訓(xùn)，教師能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用通用軟件、學(xué)科軟件、數(shù)字教育資源等技術(shù)資源，有效開(kāi)展講解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)之外，還有（）。 答案：B單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)，剪貼畫(huà)的資源庫(kù)為空，最有可能的原因是，沒(méi)有教師要找的畫(huà)答案：B ？、可控性 答案：D 答案：D 答案：A （）不適合運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)進(jìn)行模擬的化學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型答案：C： （） 答案：D App Store 中搜索您可以購(gòu)買(mǎi)或下載的應(yīng)用程序 iTunes Store 中搜索音樂(lè),有聲讀物,電視節(jié)目、音樂(lè)視頻和影片，在電腦和ipad間同步數(shù)據(jù) iPad 上觀看照片和視頻，用電子郵件發(fā)送，或?qū)⒄掌蟼鞯诫娔X或互聯(lián)網(wǎng)。第四篇：教師信息技術(shù)考試試題及答案教師信息技術(shù)考試試題及答案判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)，其演示效果與后者是一樣的，但PPT不能做即時(shí)修改。六、請(qǐng)規(guī)范字書(shū)寫(xiě)。3）設(shè)計(jì)有特點(diǎn)，有創(chuàng)意。師小結(jié)：在文檔中插入圖片時(shí)，要考慮版面的整體布局，使文字和圖片搭配協(xié)調(diào)，避免插入圖片后顯得雜亂無(wú)章，缺乏生動(dòng)活潑。一般在頁(yè)眉和頁(yè)腳中插入文檔名、作者名、章節(jié)名、頁(yè)碼、編輯日期、時(shí)間、圖片等信息，選擇“視圖”→“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令，進(jìn)入“頁(yè)眉和頁(yè)腳”的編輯狀態(tài)。[生解說(shuō)]讓做出來(lái)的同學(xué)淙并解說(shuō)。師：哦？那美觀在哪些地方呢？生：錄用的稿子有圖片，使稿件更加有說(shuō)服力。（）三、課程標(biāo)準(zhǔn)（10分）填空題（每空1分）小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出，小學(xué)階段課技術(shù)課程，不少于（）學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的（）。A、計(jì)算機(jī)命令B、人體病毒C、計(jì)算機(jī)程序D、外部設(shè)備WinRAR的作用是（）A、播放各種媒體文件B、對(duì)硬盤(pán)數(shù)據(jù)進(jìn)行掃描C、觀看各種圖片D、將硬盤(pán)上的一個(gè)或數(shù)個(gè)文件夾壓縮在一起Logo語(yǔ)言環(huán)境中，不可指揮小海龜（）A、畫(huà)圖B、做數(shù)學(xué)題C、演奏音樂(lè)D、錄制電影在Word文檔中插入“自選圖形”中的正方形，比較正確的辦法是在拖動(dòng)的同時(shí)按（）鍵，直到畫(huà)出適合的正方形。掌握采用分類(lèi)的方法整理收藏夾。教學(xué)過(guò)程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（5分鐘）1．請(qǐng)同學(xué)們想一想生活中哪些地方要用到表格？能拿出你準(zhǔn)備的表格和大家分享嗎？ 2．自由說(shuō)一說(shuō)表格的作用。2．在表格的單元格中輸入內(nèi)容。（）微型計(jì)算機(jī)就是我們經(jīng)常使用的計(jì)算器，它體積微小，功能有限。A、剪切 B、復(fù)制 C、粘貼 D、復(fù)制和粘貼3在IE中可以很方便地保存Web頁(yè)面中的（）。A、WorldwideWait B、WebsiteofWorldWide C、WorldWideWeb D、WorldWaisWeb2HTML的正式名稱(chēng)是（）。A、使用菜單：文件—保存 B、將圖片選中，復(fù)制下來(lái)C、在圖片上單擊右鍵，在出現(xiàn)的快捷菜單中選：圖片另存為D、使用菜單：收藏—添加到收藏夾。教師B沒(méi)有進(jìn)行歸納總結(jié)，只是將知識(shí)簡(jiǎn)單地通過(guò)任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)使用搜索引擎查找信息。練習(xí)：查看Ｄ盤(pán)的文件夾和文件。（結(jié)合圖介紹）我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個(gè)文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。教學(xué)過(guò)程 一）、新課導(dǎo)入同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，你最喜歡干什么？有的時(shí)候，桌面上或開(kāi)始菜單中的快捷方式會(huì)被不小心刪掉，同學(xué)們就不會(huì)打開(kāi)這個(gè)游戲了，通過(guò)學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會(huì)自己來(lái)找游戲了。師B：(呈現(xiàn)任務(wù))搜索下列內(nèi)容： 任務(wù)l：(必做)幾何畫(huà)板程序下載。五、案例分析。A、硬件B、軟件C、數(shù)據(jù)D、維修技術(shù)1一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一般應(yīng)由（）等部分組成。A、RAM中的信息可讀寫(xiě)B(tài)、RAM是一種半導(dǎo)體存儲(chǔ)器C、RAM的存取速度高于磁盤(pán)存取速度D、RAM中信息掉電可保存在使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意（）。（每小題1 分，共30分。[方法]利用學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。2．培養(yǎng)學(xué)生的鍵盤(pán)操作能力。1946二進(jìn)制碼單元格超文本標(biāo)識(shí)語(yǔ)言TCP/IPRAM字長(zhǎng)PPT科學(xué)計(jì)算外存二、是非題。（每題5分，共10分）馮A．左 B．兩端 C．居中 D．右 34．當(dāng)啟動(dòng)Excel后，系統(tǒng)將自動(dòng)打開(kāi)一個(gè)名為（C）的工作簿。A． Noname B．Untitled C． 文件1 D．文檔1 ，（A）的作用是決定在屏幕上顯示多頁(yè)文本。A．int B．edu C．net D． 18．TCP／IP是因特網(wǎng)的（C）。A．CAD B．CAU C．CPU D．CPR 10．目前不生產(chǎn)中央處理器的公司是（D）。A．LCD B．LDC C．CRT D．VGA 2．計(jì)算機(jī)中用來(lái)表示存儲(chǔ)空間大小的基本單位是（D）。錯(cuò) 。powerpoint文件的擴(kuò)展名是（PPT）。第一篇：小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試題及答案小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試題一、填空題。計(jì)算機(jī)有多種技術(shù)指標(biāo)，其中決定計(jì)算機(jī)的計(jì)算精度的是（字長(zhǎng)）。（對(duì)）Windows的桌面指的是某個(gè)正在運(yùn)行的文檔窗口。（每題1分，共40分）1．液晶顯示器目前已成為計(jì)算機(jī)顯示類(lèi)器件的主流配置，其英文縮寫(xiě)通常為（A）。A．Linux B．Windows C．Unix D．Flash 9．中央處理器的英文縮寫(xiě)為（C）。A、聲卡 B、DV卡 C、音箱 D、話筒 17．下列（B）代表教育組織的域名。A． KV3000 B． Kill3000 C． Norton D． Foxpro 25．Word程序啟動(dòng)后就自動(dòng)打開(kāi)一個(gè)名為（D）的文檔。A．工作簿 B．工作表 C．行或列 D．單元格 33．在Excel單元格中輸入的字符，會(huì)自動(dòng)（A）對(duì)齊。A．文件 B．視圖 C．插入 D．幻燈片放映四、簡(jiǎn)答題。）參考答案一、填空題。技能方面：1．提高學(xué)生輸入漢字的能力。而游戲卻是始終都伴隨著他們長(zhǎng)大的，同時(shí)一些家長(zhǎng)由于忙于事業(yè)，而忽略了對(duì)小孩的教育，放任其的發(fā)展。小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試題一、單項(xiàng)選擇題。A、病毒侵入B、磁盤(pán)不被格式化C、數(shù)據(jù)丟失D、數(shù)據(jù)寫(xiě)入隨機(jī)存儲(chǔ)器（RAM）的特點(diǎn)有（）。A、星形B、環(huán)形C、樹(shù)形D、總線型1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能主要是實(shí)現(xiàn)資源共享，包括（）共享。（15分）試對(duì)《查找文件》一課作教學(xué)設(shè)計(jì)。)師B：好!這節(jié)課我們通過(guò)完成一些任務(wù)，使同學(xué)們真正認(rèn)清“搜索技巧”的真面目，認(rèn)識(shí)搜索技巧在搜索信息和學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。（結(jié)合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。（師示范）２、它與“我的電腦”窗口有什么不同？重點(diǎn)介紹“所有文件夾”框 ：選擇盤(pán)或文件夾，右邊框中就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容。另外，老師還應(yīng)在學(xué)生做完任務(wù)后，做出總結(jié)，指出學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，給他們做出評(píng)價(jià)與修改。在用IE瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，下面幾種操作中可將圖片保存下來(lái)的是（C）。A、運(yùn)算速度快 B、運(yùn)算精度高 C、存儲(chǔ)容量大 D、資源共享2WWW是（）的縮寫(xiě)，它是近幾年來(lái)迅速崛起的一種服務(wù)方式。A、文件 B、編輯 C、插入 D、視圖3要在文檔中插入圖片，也可以通過(guò)（）。（）防止軟盤(pán)感染的方法是經(jīng)常對(duì)軟盤(pán)格式化。教學(xué)