【正文】 萬(wàn)載不催 男：失敗/是成功之母 誠(chéng)信/是為人之本 女：知識(shí)/全憑自己的/點(diǎn)滴積累 成功/要靠我們的/勤奮執(zhí)著 男：學(xué)會(huì)思考 培養(yǎng)自己/敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的大腦 女：合作交流 練就自己/如大海般/深沉的胸襟 男：虛懷大度 /幫助同學(xué) 合：我們/搭建起/友誼的橋梁 女：抵制誘惑 /陽(yáng)光萬(wàn)丈 合：我們/凝聚起/堅(jiān)定的信念 男：終于/有一天 合：我們發(fā)現(xiàn)/自己長(zhǎng)大了 男：在這/哺育培養(yǎng)我成長(zhǎng)的/家鄉(xiāng) 女：在這/給我強(qiáng)壯和智慧的/校園 合：我們 /在師愛(ài)下長(zhǎng)大 男：懂得了/接受知識(shí) 要說(shuō)聲/感謝 合：我們 /在母愛(ài)中成長(zhǎng) 女：懂得了/接受撫愛(ài) 要知曉/回報(bào) 男：讓我們/在陽(yáng)光下成長(zhǎng) 成長(zhǎng)為/建設(shè)新中國(guó)的/生力軍 女：讓我們/在陽(yáng)光下成長(zhǎng) 成長(zhǎng)為/譜寫新詩(shī)篇的/接班人 合：讓我們?cè)陉?yáng)光下/成長(zhǎng) 一起/做新世紀(jì)的/陽(yáng)光少年！。眾人齊：繼往開(kāi)來(lái)，浩浩蕩蕩。觀我中華，浩如汪洋；聽(tīng) 我中華，壯如鼓響；感我中華，灼如火光；想我中華，與天無(wú)疆。眾人齊：烽火硝煙，江山激昂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。我們的溫總理在困難面前寫下四個(gè)大字 ——多難興邦！十三億人民的愛(ài)心足以戰(zhàn)勝任何困境！我們的救濟(jì)捐款從八方涌來(lái)?? 中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)！女：我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這令我激動(dòng)人心的一切！你看見(jiàn)了么？男：是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了在抗洪搶險(xiǎn)中無(wú)數(shù)的錚錚烈骨，凝固成一股力量； 是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了——奔走在大地上下班的步履，鏗鏘成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！男合：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝： 我們不再依賴過(guò)去的四大發(fā)明，已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技。假如風(fēng)是有顏色的，我覺(jué)得秋天的風(fēng)是金黃色的。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋風(fēng)正在森林里玩耍，“沙沙”，是風(fēng)吹的聲音。一只只青蛙追上了可惡的蝗蟲(chóng)，一只只小鳥(niǎo)在空中歡快地歌唱，送來(lái)了人們的喜愛(ài)。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨一滴滴的落下，“滴嗒，”是給大地沖洗的聲音。小詩(shī)人：寧胤瑜 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖雙手，是和蘋果告別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨在空中舞動(dòng)著，嘀噠，嘀噠，是秋雨和大地接吻的聲音。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。讓我們一起說(shuō)聲——“謝謝”是啊，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多，因?yàn)樗麄冏屛覀冞^(guò)上幸福的生活，因?yàn)樗麄冏屛覀儧](méi)有憂慮地成長(zhǎng)，我們?cè)诖髳?ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑 我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 隊(duì)員們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活吧。在那樹(shù)葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。老師，我想對(duì)你說(shuō)：，是你們賜予我們知識(shí)。您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。是老師，讓我，認(rèn)識(shí)人間的美好，看見(jiàn)人間的純潔，知道世界的寬廣！夢(mèng)想的偉大，是老師，在我遇到挫折時(shí)，教我勇敢面對(duì)； 是老師，在我碰見(jiàn)困難時(shí)，和我一起闖過(guò)難關(guān)； 是老師，在我成功時(shí)，為我驕傲自豪！夢(mèng)想，需要分享。最后一句要讀出堅(jiān)定的語(yǔ)氣，語(yǔ)速變慢 我是中國(guó)人—— 本句把聲音舒長(zhǎng) 我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/開(kāi)始耕耘，這兩句語(yǔ)速較慢，讀出歷史的歲月的漫長(zhǎng) 我是/指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。我驕傲，我是中國(guó)人！在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人 我是中國(guó)人——黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血； 長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。面對(duì)旁人的鄙視，面對(duì)家人的無(wú)奈，那個(gè)憂郁的心靈，一度沉迷。我，要用那片紫色的花瓣，讓所有的花永不凋謝。但我卻能清晰地感受到它。橙色的花瓣，是個(gè)調(diào)皮的精靈變的，我要用她，讓失明的人看見(jiàn)美好的萬(wàn)物。秋來(lái)了，樹(shù)葉換成了金黃，小草也變成了金黃色，小蟲(chóng)也紛紛不見(jiàn)了。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，她不停地耕耘著，播下了祖國(guó)的希望，撒下了人民的寄托！假如,我有一支馬良的神筆假如,我有一支馬良的神筆我一定給樹(shù)上的鳥(niǎo)兒畫許多的谷粒, 鳥(niǎo)媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋食, 讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等待,我有一只馬良的神筆，我一定給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng), 小樹(shù)再也不用縮著身子,我有一只馬良的神筆，我一定給元平學(xué)校的同學(xué)畫一雙好腿, 他們?cè)僖膊挥米谳喴紊峡粗覀兺? 而是和我們一起在樹(shù)木里奔跑, ,我有一只馬良的神筆, 我一定要畫許多帶翅膀的吸塵器, 讓它們都飛上天把天空上的灰塵都吸進(jìn)肚子，我想把小手安在桃樹(shù)枝上。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，她不停地耕耘著，播下了祖國(guó)的希望，撒下了人民的寄托！[小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿范文 ]相關(guān)文章：第二篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿春天來(lái)了春天來(lái)了 春之畫卷悄悄地，春天來(lái)了...那風(fēng)兒, 柔柔的，拂暖了冰涼的臉。第一篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿春天來(lái)了春之畫卷悄悄地，春天來(lái)了...那風(fēng)兒,柔柔的,拂暖了冰涼的臉。她甘愿做一只平凡的蠟燭，在人間靜靜地釋放著光和熱。她甘愿做一只平凡的蠟燭，在人間靜靜地釋放著光和熱。變小草，綠得生輝，變小花，開(kāi)得漂亮。夏天涂滿了五彩。紅色的花瓣，是個(gè)嬌艷的精靈變的，我要用她，讓每一個(gè)人的心變得善良友好。我內(nèi)心深處，突然有了一個(gè)朦朧的心愿，這個(gè)心愿，如夢(mèng)般不真切。我感受到我的心變得更美了，更亮了。殊不知那堅(jiān)硬的約束下，還隱藏著一顆柔弱的心。第三篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！《我驕傲，我是中國(guó)人》朗誦稿在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛/和褐色的眼睛之中，本句語(yǔ)速稍快 我有著/一雙寶石般的/黑色眼睛，本句稍慢我驕傲，我是中國(guó)人！本句深沉有力，擲地有聲在無(wú)數(shù)白色的皮膚/和黑色的皮膚之中，前兩節(jié)內(nèi)容一樣，尤其“寶石般”和“大地般” 我有著/大地般/黃色的皮膚，兩個(gè)詞語(yǔ)，要讀出自己特有的一種特征，讀出一 我驕傲，我是中國(guó)人！種自豪感一種豪邁之氣，語(yǔ)速稍緩，深沉而有力 我是中國(guó)人—— 這一句把聲音舒長(zhǎng) 黃土高原/是我/挺起的胸脯，黃河流水/是我/沸騰的血液，語(yǔ)調(diào)開(kāi)始高昂，讀出黃河的奔騰氣勢(shì) 長(zhǎng)城/是我揚(yáng)起的手臂，語(yǔ)速至此逐漸加快，可有態(tài)勢(shì)語(yǔ) 泰山/是我站立的腳跟。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)恩師的支持與教誨。您，是白晝的晴空。您就是我們最敬愛(ài)的老師。老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。所有的恩情我們銘記于心。我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”哦！我明白了！長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程！長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。爸爸媽媽，我鄭重的向你們宣告：我長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！合：親愛(ài)的的老師，我鄭重的向您宣告：我長(zhǎng)大了！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！合：親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！落葉葉一落秋天就快走了 落葉是冬的請(qǐng)貼葉一落 陽(yáng)光就淡了落葉是陽(yáng)光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來(lái)了 落葉是雪花的表姐該走的走了 該分別的分別 該恬靜的恬靜 該書寫的書寫 該來(lái)