人教版七上植物細(xì)胞(存儲(chǔ)版)
【正文】 結(jié)構(gòu)與功能） ， 還 學(xué)會(huì)了制作臨時(shí)裝片的方法和畫(huà)生物簡(jiǎn)圖 的注意事項(xiàng)。 根據(jù)觀察、閱讀理解的結(jié)果進(jìn)行交流。 完成學(xué)案導(dǎo)學(xué)提綱“ 二 ” 復(fù)習(xí)顯微鏡的使用 小方塊； （ 4） 鑷子的使用； （ 5） 展平的技巧。 介紹材料用具：讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)，清點(diǎn)材料 用具，注意儀器使用的講解。 當(dāng)你學(xué)會(huì)使用顯微鏡之后，想不想看看真實(shí)的細(xì)胞？想不想看看很多我們?nèi)庋劭床坏降奈⒂^世界？你想過(guò)生物材料需經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能看清細(xì)胞嗎？把一個(gè)葉片放在顯微鏡下就能看到細(xì)胞嗎？ 討論教材中的“想一想，議一議” 分步提問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生討論教材中的 引入新課。 通過(guò)觀察能夠比較出動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，提高觀察能力、總結(jié)歸納能力、邏輯思維能力和知識(shí)的應(yīng)用能力。說(shuō)明細(xì)胞與植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 “想一想，議一議”。 （ 3） 撕取的技巧：可用刀片劃一個(gè) 觀察臨時(shí)裝片 清水。 指導(dǎo)學(xué)生觀察制作的臨時(shí)裝片。 【課堂練習(xí)】 討論： 4 【課后作業(yè)】 《頂尖》 p17
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