【正文】 時(shí)玩瘋了，您還會(huì)開(kāi)玩笑。就拿酈老師來(lái)說(shuō)吧，他每次只要開(kāi)始教新課的時(shí)候，總是要坐在電腦旁查資料，而且一查就是1－2個(gè)小時(shí)，每次上課本學(xué)有少數(shù)同學(xué)不聽(tīng)講，他們對(duì)得起教他們的老師嗎？依我看，酈老師就是一支正在發(fā)光的蠟燭。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。走近了才望見(jiàn)樹(shù)上綠綠的葉子中顆顆半紅不綠的杏子，成串成串地?cái)D滿枝頭。一抬頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)樹(shù)杈之間卡著一塊石頭。多么可敬的老杏樹(shù)啊！我輕輕地取下石塊，抽出腰間的木棍兒，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏兒而折損老樹(shù)的枝葉，傷害它的身心。年輕力壯的?？梢岳?，奶?？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。這默默無(wú)聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地為人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著?！敖栉镉魅耍形镅灾尽?，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。這默默無(wú)聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地為人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。梅花的姿，蒼古而清秀。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。股股清香，沁人心脾。那么困難的事，他們都堅(jiān)持下來(lái)了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)?，粉筆牛牛很普通，但它也很偉大。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。那么困難的事，他們都堅(jiān)持下來(lái)了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。借物喻人 ――牛牛很普通，但它也很偉大。一年又一年，你為人們結(jié)下多少杏子？可你對(duì)人卻無(wú)半點(diǎn)所求。望著這綠葉間壓串枝的杏子，我比喻不出它們像珍珠、像寶石，還是像翡翠、像瑪瑙。我登上山梁，老遠(yuǎn)就看到了那棵樹(shù)。像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像那種高尚的人。我們的老師就像蠟燭。您知道后心急如焚地趕來(lái)勸我們，想想我們那時(shí)多幼稚?。⒗蠋熌鷮幵概阄覀冿埗疾怀粤?。借物喻人的作文蠟燭有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對(duì)您說(shuō)，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。有人把教員比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以健壯成長(zhǎng)；有人說(shuō)教員是我們進(jìn)修征途上的導(dǎo)師，是她們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的此岸；還有人說(shuō)教員就像一個(gè)永遠(yuǎn)不置工作的機(jī)器；但我卻要說(shuō)教員像一枝蠟燭。鴿子長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛(ài)。我要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量!蠟燭,它雖然沒(méi)有燈那么明亮,但我很喜歡它。爸爸陪我寫完作業(yè)后，和藹的對(duì)我說(shuō):“苗苗啊，你看這根蠟燭，它有什么不同的嗎？”“這不就是一根普普通通的蠟燭嗎？”我睜大眼睛答道。他們也像蠟燭一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著自己一份力。蠟燭平時(shí)總是受人冷漠。老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我知道他們是很熱的他們就忍著熱打掃衛(wèi)生。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開(kāi)始枯萎了。我愛(ài)小草有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。我正準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒(méi)電了?！敖栉镉魅耍形镅灾尽?，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。過(guò)了這么多年，我又看見(jiàn)了這一幕。是的，它就如同我的老師，從來(lái)任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的教師。它是我們上課的必備物。如果你在冬天的時(shí)候上山上玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多梅花；如果當(dāng)時(shí)還在下雪你會(huì)聞見(jiàn)陣陣的清香！梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！古往今來(lái)，中華民族出了許多有氣節(jié)的人物?？墒且坏┩ｋ娏耍藗兙拖肫鹆怂?，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它。竹子生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。梅花的姿，蒼古而清秀。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。股股清香，沁人心脾。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗?！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。梅花的香，清幽而淡雅。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。蠟燭我愛(ài)你！老師我愛(ài)你們?。。〗栉镉魅诵W(xué)作文 篇3竹子剛勁、清新、生機(jī)勃勃、從古到今都是我們的好友。借物喻人小學(xué)作文 篇4現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了。但梅花卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣。這種梅花精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？借物喻人小學(xué)作文 篇6粉筆，一個(gè)在學(xué)校常見(jiàn)的東西。粉筆，它默默無(wú)聞地把知識(shí)交給了數(shù)位渴望知識(shí)的孩子。隱隱約約陽(yáng)光照在了我臉上，讓我回想起以前家門口，也有一個(gè)小池子，那里開(kāi)滿著荷花，是多么的靚麗啊！可是因?yàn)殚_(kāi)發(fā)體育館，只好把小池埋了，我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)荷花了。家里黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的品格。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶戶都開(kāi)了燈。老師是無(wú)私的，他們配受一切贊美。惟有小草還高昂著頭，不肯離開(kāi)大地母親的懷抱，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛(ài)了。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。在炎熱的夏天，我們?cè)诩依锍灾鞴舷順?lè)的時(shí)候，清潔工們卻冒著酷暑出來(lái)了，他們彎著腰，拿著掃帚，快速的掃著垃圾，重復(fù)著掃垃圾，倒垃圾這兩個(gè)動(dòng)作，邊掃還邊流著熱汗。一個(gè)很平常的工作——清潔工，卻那么的辛苦，她為我們大家?guī)土藢?shí)實(shí)在在的大忙，卻還是默默無(wú)聞的干著自己的工作?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老