人教版三年級上冊第八單元同步作文(存儲版)
【正文】 各有所長。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到高興。這時，我多希望有人來拉我一把。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。 “哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤?！蔽翼樦曇敉?，?。≡瓉硎莿㈡z源 .陳老師看著他高興地說：“好吧，這件事就交給你負責(zé)了 .”在他的帶動下 ,厚厚的幾大摞書被他和幾個同學(xué)提到了教室里 ,看著他那因為提書而氣喘吁吁漲得通紅的臉 .同學(xué)們都用敬佩的目光看著劉鎧源 . 劉鎧源不僅熱愛集體 ,而且還樂于助人 .你不信我就再給你講一件事 .有一次 ,數(shù)學(xué)單元測試試卷發(fā)下來 ,我考得不好 ,中午放學(xué)我沒有等劉鎧源 ,就自己一個人悶悶不樂的走回家 ,走著走著 ,突然我的肩膀被人重重的拍了一下 ,我 回頭一看原來是劉鎧源追上來找我 ,他笑著對我說 :”怎么 ,不等我就一個人走呀 !”看著我一臉不高興的樣子 ,他小心翼翼地問我 :”是不是數(shù)學(xué)沒有考好 ?”我點點頭 ,他接著說 要不你把試卷拿給我看看 ,有什么不會我教你 .看著他那誠摯的目光 ,我從書包里拿出了試卷遞給了他 .就這樣 ,他和我站在我家樓下 ,他一遍又一遍地給我講解數(shù)學(xué)題 ,直到我完全聽懂為止 .講完后他還叮囑我說如果還有弄不明白的地方可以隨時給他打電話 .我感激地對他說：“謝謝你”。 我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經(jīng)走了。心急如焚的我 有點坐立不安，正當(dāng)我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。 范文 4：夸夸我的同學(xué) 我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長?？粗粗?，大家總覺得少了一點東西。我也坐在那里發(fā)呆。因此，我覺得陳強同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂 的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。但是他還是得了滿分。 下課了，我第一個跑到何欣鵬身邊，問他為什么回答得這么好，有什么秘訣。我認為他回答得真是出神入化。 【優(yōu)秀范文】 范文 1：夸夸我的同學(xué) 我們班有一個班長，名叫何欣鵬，是一名很文明的孩子。他的手指一會兒便被汗水打濕了?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 ，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。一雙亮晶晶的大眼睛，透著一股機靈勁。 3. 選一件典型的事例寫，就要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果，其中經(jīng)過是最重要的，要寫詳細。如寫同學(xué)在教室里或馬路上撿到錢交給老師的事令我感動。在口語交際時說到許多人和事以及他們的閃光點。 3可以寫
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