人教版三年級上冊第八單元同步作文-wenkub.com
2024-12-04 09:53 本頁面
【正文】 然后他一下抱起王小帥，向醫(yī)務(wù)室跑去，他的身影漸漸消失在我的眼簾里?? 他總是無微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；他總是??許許多多的總是在我的眼 簾浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。頓時，鮮血直流?？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。有的在踢足球、打籃球；有 的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠??我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。 現(xiàn)在我和劉鎧源已經(jīng)成了好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。突然，一個聲音在教室里響起：“陳老師，我愿意去。其中劉鎧源是最值得我夸獎的。何況你以前也幫助了我呀！”楊帆一邊走一邊說。剛才那焦急的心情也一掃而光。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到聽寫本，我急得像熱鍋上的螞蟻 團團轉(zhuǎn)。長著一個方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。 我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想陳強是值得夸贊的。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。我看看你，都不做聲。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。這時，陳強走了過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”，“難道你會做？”，“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再??”就這樣，陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽懂為止。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考 100 分不容易。心想：何欣鵬這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！ “這個人奇怪也不奇怪。老師又一次表揚了何欣鵬，害得我羨慕死了。聽見了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他取取經(jīng)。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。 星期三那天，老師把練習(xí)冊給我們發(fā)下來了?！鼻扑歉吲d的樣子，好像旁邊沒我這個人似的一樣。 大家說，我這個人應(yīng)該夸獎嗎？ ；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩???而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。 ，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。 ，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。 ，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細(xì)而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都
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