【正文】 習(xí)作為緩沖，對我而言是一件幸事。比如對工程項(xiàng)目結(jié)算報(bào)告書的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從材料費(fèi)入手，分析其中的通用材料和定制材料，可以看出施工單位對材料的采購是否合理。特別是實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高?；A(chǔ)知識(shí)不夠全面內(nèi)部審計(jì)是綜合性運(yùn)用知識(shí)的一項(xiàng)工作，它需要有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，有對審計(jì)項(xiàng)目的相關(guān)工作流程和公司制度的把握，有對審計(jì)工作流程的掌握，有對人際關(guān)系的處理，有對文字功底的需求等等。明確職責(zé)：按照部門對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，一是熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和部門的規(guī)章制度，明確工作要求；二是熟悉崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)；三是熟悉企業(yè)內(nèi)部審計(jì)流程和要求，明確工作方法；四是虛心聽取他人的建議和指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)和思考，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序；五是認(rèn)真總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。服從企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的安排，善于思考。進(jìn)入企業(yè)后應(yīng)先熟悉本企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度，對其有整體上的把握，確保自己的工作行為在企業(yè)規(guī)章制度范圍之內(nèi)，不越矩。不同部門的審計(jì)項(xiàng)目需要的知識(shí)是不同的，要做到了解被審計(jì)對象，了解其基本制度，業(yè)務(wù)流程及制度執(zhí)行過程。在審計(jì)工作開展之前，提前了解被審計(jì)對象，分析其可能出現(xiàn)問題的部分及重點(diǎn)審計(jì)的部分，收集全面充分的資料。在審計(jì)報(bào)告中需要注意語句的邏輯性和連貫性，用詞的準(zhǔn)確性以及報(bào)告的易讀性，這些都需要一定的文字功底。我們一共有11個(gè)同學(xué)在梁豐實(shí)習(xí)，其中學(xué)數(shù)學(xué)的人數(shù)最多。他們都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。很感謝公司能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，對于我來說，職場的全職工作吧對我來說就是一片空白，在我剛進(jìn)公司的時(shí)候，我什么也不知道，什么也不會(huì)，對公司里的同事所說的東西也是一臉懵，一頭霧水，值得慶幸的是公司的前輩和師傅也對我很是照顧，我有什么不會(huì)的都會(huì)耐心的告訴我，用最容易聽懂的話語教我，哪怕我一遍又一遍的還是不會(huì)，當(dāng)我自己也著急的時(shí)候，我的師傅我的主管都還是會(huì)要我別急，要我耐心的學(xué)，并且他們會(huì)非常有耐心的教會(huì)我。我是在今年X月份離校的，離校之后就一直在找工作，對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，剛出校園，對職業(yè)這一方面完全就是迷茫的，什么也不知道，對未來要從事的行業(yè)，職業(yè)都是一片空白。四、之后的計(jì)劃在以后的日子里，我會(huì)在最短的時(shí)間里學(xué)習(xí)完所有知識(shí)，并且在最短的時(shí)間里獨(dú)自完成公司的日常工作。由于四年一班班任住院，就讓我擔(dān)任了這個(gè)班的班任，并給代語文課。代理班任3周，召開班會(huì)3次（思想教育，紀(jì)律等內(nèi)容）好人好事統(tǒng)計(jì)一次。四、溝通家長，共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。當(dāng)轉(zhuǎn)過身到黑板寫字或在上面讀課文時(shí)，他又動(dòng)起來了！面對課堂出現(xiàn)的這些怪現(xiàn)象，或向本學(xué)年組老師了解班級情況。以后便把幾個(gè)較淘氣的學(xué)生找到一起談心，并第一次掌握了他們的心理特點(diǎn)及個(gè)性。現(xiàn)在已搬到嶺西。我見勢不妙，趕忙將學(xué)生家長讓到辦公室并向她介紹了整個(gè)過程，她消了火，并說明了來意。說：“就你這樣，還當(dāng)班干部呢！你真給班干部丟臉！”他說：“是平老師讓我當(dāng)?shù)摹笔潞螅驼椅襾砹?，說：“老師，我不干了。我又問，當(dāng)你向你父親的墳?zāi)棺呷サ臅r(shí)候，你首先想到了什么呢？你上墳又為了什么呢？你不好好學(xué)習(xí)，又不守紀(jì)律，能對得起你死去的父親和養(yǎng)育著你的母親嗎？……他抽泣了，而且哭出了聲。不能用固定的眼光而看已經(jīng)發(fā)生變化了的事物。在一次好人好事統(tǒng)計(jì)中，全班共做好事71件，僅楊洪剛、史寶君他倆就做了21件。這個(gè)班的劉冉同學(xué)，我和他在住院時(shí)認(rèn)識(shí)。前兩天我碰到他爸爸，向他介紹了孩子的轉(zhuǎn)變情況，他笑了笑說：以前我哪知道他是那樣呢？看起來，家長的工作也不可忽視啊！五、努力做他們的知心朋友。20余天來，我究竟教給了他們些什么呢？……我茫然了，同時(shí)感到內(nèi)疚！放學(xué)時(shí)，不少同學(xué)問我家在哪?。繌哪纳宪?、下車？下車向哪個(gè)方向走？史寶君、于永坤等幾個(gè)男同學(xué)還表示星期天要到我家竄門。“星期天我們?nèi)ネ鎯骸薄昂?，去吧……”。是的，頂崗?shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。爭取在畢業(yè)前補(bǔ)上?！鞍パ剑瑢O老師來了，苗老師呢？”我說，他一會(huì)兒就來。當(dāng)我向他們祝愿時(shí)，卻不約而同地鼓起掌來了。他說，沒病之前，學(xué)習(xí)還挺好，這以后我也不大看他的作業(yè)，有時(shí)回來看他是在那學(xué)習(xí)，但一會(huì)兒就不見了……最后，表示一定要嚴(yán)加管教。在一次課堂效果檢驗(yàn)時(shí)，抽查史寶君、常青、楊洪剛等都很好。這樣他們積極性更高了，信心更足了，有時(shí)還主動(dòng)請求工作。針對這種現(xiàn)象，我和平老師就分別做他們的工作。我問，你看見過你父親嗎？沒有。當(dāng)時(shí)我真有些惶惑：同學(xué)能服嗎？能不能會(huì)適得其反呢？……平老師說，試試看，首先找他倆做了個(gè)別的思想工作，而他倆也同意，就讓他倆間操整隊(duì)、收發(fā)作業(yè)，經(jīng)過一兩天的觀察，表現(xiàn)得還真不錯(cuò)，而且很認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些，我向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況，并征求了處理意見。于是，我就到五年組了解原班任，說是這樣的。馮秀蘭同學(xué)說，以前，班任課還可以，一到科任課也是亂七八糟，但不象現(xiàn)在這樣，打鬧的同學(xué)多了，而更嚴(yán)重了。盡管你三令五申還是無濟(jì)于事。二、注重調(diào)查，滿腔熱情地做過細(xì)的思想工作。其中批一篇，有的批過3次（重作）另一篇由于返校，未批。在這短短的一個(gè)月里，我們的收獲不小，教益甚大，可以說是滿載而歸吧。而且在這一個(gè)月里，我也在認(rèn)真跟著我的師傅，學(xué)習(xí)公司的日常工作，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任何一件事情。我也將更加的加油與努力。實(shí)習(xí)一個(gè)月工作總結(jié)2時(shí)間總在忙碌中過得非常的快，時(shí)間一閃而過，打開手機(jī)日歷一看，自己已經(jīng)在XX公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月了，在這一個(gè)月內(nèi)，我感受頗多，下面我將自己這一個(gè)月的實(shí)習(xí)情況做個(gè)總結(jié)。我們一行11人經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)建立非常深厚的友誼。我和同行的10個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起收獲；我的指導(dǎo)老師教會(huì)了我許多書本上學(xué)不到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活；和班上的學(xué)生也相處的比較融洽和諧。提高文學(xué)水平，增強(qiáng)文字功底。走上工作崗位，對于內(nèi)部審計(jì)人員來說，一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目可能需要很多準(zhǔn)備工作，需要審計(jì)人員考慮全面，準(zhǔn)備充分，不能顧此失彼，做到事前有比較充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。增加知識(shí)廣度，提高專業(yè)技能。對內(nèi)部審計(jì)的基本要求和內(nèi)部控制制度的基本框架有較為詳細(xì)的了解。虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。而工作中，需要考慮的事更多，處理的關(guān)系更復(fù)雜，承擔(dān)的責(zé)任更重大。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。只要想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；公司內(nèi)部還有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己。并且還撰寫了兩次會(huì)議的會(huì)議紀(jì)要。通過實(shí)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并通過自己多查閱相關(guān)資料或向前輩請教，以解決問題。通過這次的見習(xí)，我了解到，只有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)才能更好的教育新一代，也讓我更加堅(jiān)定自己的信念。第二，“四備”工作要做好。也希望自己在接下來的工作中能取得更大的進(jìn)步，為xxxx創(chuàng)造出更多的價(jià)。在xxxx工作中，我熟悉了部門的工作方式方法，工作流程。三、踏實(shí)做好本職工作。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園區(qū)、街道的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野、增長了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的專業(yè)人士共事使我受益非淺，從中增長了很多實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)。其次，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。心里有一個(gè)精神支柱，那就永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒。9月在移動(dòng)實(shí)習(xí)了三個(gè)月我最大的體會(huì)是勞累中帶著快樂。三、腳手架工程見習(xí)過程龍門腳手架和外圍腳手架布置現(xiàn)場現(xiàn)場出現(xiàn)問題：在施工現(xiàn)場中，龍門腳手架在布置的時(shí)候，大部分不符合規(guī)范中的規(guī)定，如：規(guī)范中明確規(guī)定，而在施工現(xiàn)場中，有的是、1..，而在現(xiàn)場出現(xiàn)豎向布置，導(dǎo)致在支撐上部施工時(shí)受力不均勻，以使在澆筑混凝土完成后，底板開裂，漲模等現(xiàn)象。②：板、主梁與次梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋在中層，主梁的鋼筋在下，當(dāng)有圈梁或墊梁時(shí)，主梁鋼筋在上。這也就要求我們，不僅要以執(zhí)法者的身份，還要以服務(wù)者的身份去投入工作。帶有筆記本電腦的包裹要嚴(yán)查，因?yàn)槔锩嫒绻赜泄苤频毒唢@示屏上是無法看出來的，并且很有可能藏有淫穢光碟。我愈發(fā)地意識(shí)到這一點(diǎn)，這一周，我依然筆直地站立，甚至以軍訓(xùn)時(shí)警姿的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。又是一周的工作結(jié)束了，第二周便是熟悉，第三周是熟練，那么這一周便可以說對工作是漸入佳境了。在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。篇二：實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 周月工作總結(jié)范文實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，剛開始總是要經(jīng)歷一次實(shí)習(xí)工作，以下提供一篇關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)，希望可以給您幫助！今年3月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會(huì)有些許黑暗的未來，就在我們眼前。上個(gè)月，雖然工作的不多，但見識(shí)增長了不少！在公司時(shí)，我明白了什么是態(tài)度決定成敗！一件事，只有你真正的用心對待，踏踏實(shí)實(shí) 的走好每一步，才能把事做到最好！一個(gè)稱職的員工，不是看他的能力有多少，而是看他的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)！一次精彩的開學(xué)典禮，第一次開課，又讓我明白的團(tuán)隊(duì)合作的重要性！好比打水一樣，一桶水能裝多少不是決定于最高的木板，而是最低的那一塊！只有做到整體的協(xié)調(diào)，才能將其的能力發(fā)揮到最大！一個(gè)人的工作，一份精密的計(jì)劃！——一趟完美的旅途需要一個(gè)完善的安排！想一步走一步的行程永遠(yuǎn)不可能是一條直線！想辦法制訂每日工作流程表，沒有工作目標(biāo)和每天時(shí)間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標(biāo)，對自己每天時(shí)間安排得比較滿的人，是沒有空閑時(shí)間的，每一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)過得很有意義很有價(jià)值。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。例如我們班有個(gè)調(diào)皮的小男生，平時(shí)上課的時(shí)候總是一個(gè)人趴在桌上涂涂畫畫，但是他看的課外書特別多，像列寧、高爾基等名人的資料他懂得比老師還多。小學(xué)生是十分容易受到老師的感染及啟發(fā)的。首先感覺自己最大的一個(gè)問題就是自己在講課過程中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生。這種既幽默又簡單的問題讓低年級的學(xué)生一聽就能明白自己的錯(cuò)誤所在，后來那個(gè)學(xué)生也認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題。班主任讓班里有能力的兩個(gè)學(xué)生擔(dān)任班干部，并培養(yǎng)她們的威信，讓她們協(xié)助班主任管理班級。班主任在短短的一個(gè)星期已經(jīng)能叫出所有學(xué)生的名字并且對部分學(xué)生的家庭情況有所了解，這讓我明白了新班主任的前期工作一定要準(zhǔn)備充分。通過實(shí)習(xí)，我們還能夠?qū)局袑W(xué)到的管理知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合使用，這使我受益匪淺，我們平時(shí)在學(xué)校所學(xué)的知道并不是什么地方那個(gè)可以用到的，而是與實(shí)踐互相補(bǔ)充，相互促進(jìn)的，這樣我們就可以將管理學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，并且發(fā)揮最大的效用。尊洪老師講課語速的快中適和。班主任工作：最后一個(gè)星期，我們參加了學(xué)校的班主任會(huì)議，從這個(gè)會(huì)議中讓我深深地感受到了，當(dāng)一班主任真的很不容易，這是對一位教師的考驗(yàn)。我跟他們說出了我的不舍。一個(gè)月的實(shí)習(xí)將要結(jié)束了，但是我的工作才剛剛開始。同時(shí)我還跟著師傅學(xué)習(xí)怎樣去安裝固定元器件，怎樣進(jìn)行布線接線，以及線號和元器件標(biāo)簽的制作。培養(yǎng)我的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。在實(shí)習(xí)中公司領(lǐng)導(dǎo)對我非常的關(guān)心，對我每個(gè)人公司安排了一個(gè)六個(gè)月的實(shí)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會(huì)在黑暗中面對那一點(diǎn)光而一路向前。在雪地上漫步中悵然的埋頭。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”！總結(jié)一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話，還要領(lǐng)會(huì)這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。年輕時(shí)的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。當(dāng)期待成為一種習(xí)慣，才會(huì)一直奮勇向前去追求自己想要的明天。我在輔機(jī)車間綜合組電氣施工部實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間為了我能更好的進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我必須遵守公司的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無故請假和擅離崗位。在做這個(gè)操控臺(tái)的過程中我遇到的最大的問題就是組合開關(guān)的接線我是完全不會(huì)，科研所給的圖紙上給的也是接線示意圖，并沒有告訴我們具體的怎么接線，最后在陳榮虎工程師和科研所副所長唐小剛的幫助下我才完全掌握了組合開關(guān)的原理以及接線方式。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我學(xué)習(xí)了很多。實(shí)習(xí)班主任的這一個(gè)月的