人教版化學(xué)九下第十一單元鹽化肥(存儲版)
【正文】 硝酸 3．硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液 4．硝酸和碳酸鉀溶液 5．硝酸鉀溶液和氫氧化鈉溶液 三、達(dá)標(biāo)檢測 1．制作松花蛋常用到熟石灰和純堿等原料。 情感態(tài)度與價值觀： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)農(nóng)藥使用利弊的思考，配員工和訓(xùn)練學(xué)生的辯證法思維，使它們認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在解決原有問題，促進(jìn)社會和生產(chǎn)的同時，往往又可能會引出新的問題，因此，使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步將是永無止境的。 并填寫下表（小組相互討論填寫） 化肥種類 物 質(zhì) 在植物生長中的作用 缺乏時植物表現(xiàn)癥狀 氮 肥 磷 肥 鉀 肥 介紹復(fù)合肥，識別復(fù)合肥的方法是看它組成物質(zhì)中是否含有 N、 P、K元素的兩種或兩種以上，如： KNO（ NH4） 2 HPO4等都屬于復(fù)合肥。 氮肥能促進(jìn)作物 、 ；磷肥使作物 ；鉀肥能使作物 。 （ 2） 了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。 復(fù)分解 反應(yīng)發(fā)生的條件：生成物中有氣體或沉淀或水。以后，繼續(xù)重復(fù)以上過程，表現(xiàn)為 雞蛋不斷地上浮下沉。 合作探究二： 問題討論 （ 1）實驗室制備二氧化碳的化學(xué)方程式。碳酸鈣大量用于建筑業(yè)，天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是碳酸鈣，它們都是重要的建筑材料。 (侯德榜事跡 ) 學(xué)習(xí)重難點 1．酸、堿、鹽的反應(yīng) —— 復(fù)分解反應(yīng)。 （ 3）蒸發(fā)濾液時，用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是 ；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，移去蒸發(fā)皿時應(yīng)使用的儀器是 。 (2)溶解時加入的粗 鹽過多，未完全溶解，使精鹽產(chǎn)率降低。 B、蒸發(fā)溶液時要注意倒入蒸發(fā)皿里的溶液以不超過蒸發(fā)皿容積的 為宜，防止加熱至沸騰時易進(jìn)濺。涉及到的步驟有：溶解、過濾、蒸發(fā)。 7．把胡蘿卜咂成糊狀，拌上鹽，可以擦衣服上的血跡。 5．公路上的積雪也可以用氯化鈉來消除。那么通過大家的預(yù)習(xí)及生活經(jīng)驗，說一說食鹽在生活中都有哪些用途 ? 媒體使用 [介紹 ]化學(xué)中的鹽，除了食鹽外，還有好多種，如：硫酸銅、氯化鎂、硝酸鈉、亞硝酸鈉，我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽 (亞硝酸鈉 )誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。 學(xué)習(xí)重難點 過濾、蒸發(fā)等分離提純物質(zhì)的基本操作技能。 (2)學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能并綜合運用相關(guān)操作分離、提純固體混合物。 海水曬鹽、鹽井水、鹽湖水煮鹽的原理是 。生活中的鹽有食鹽 (主要成分是 NaCl)， 鹽是一類物質(zhì)的總稱，食鹽屬于這類物質(zhì)中的一種。 2．用鹽水洗頭可減少頭發(fā)脫落?？赏ㄟ^哪些步驟來制取精鹽 ? （ 3）過濾器的準(zhǔn)備和過濾操作時應(yīng)注意哪些問題 ? （ 4）在蒸發(fā)時應(yīng)注意什么問題呢 ? 實踐：粗鹽的初步提純 學(xué)生交流 展示 （ 1）氯化鈉在自然界的分布很廣，海水、鹽湖、鹽井、鹽礦中都蘊藏著大量的食鹽。 B、濾紙的邊緣要比漏斗口稍低；傾倒液體時，使液體沿著玻璃棒流下，液面要低于濾紙的邊緣。 [交流與討論 ] 1．過濾后濾液渾濁的原因。 在溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到了玻璃棒，分別起什 么作用 ? 溶解：玻璃棒
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1