人教版化學(xué)九下第十單元酸和堿(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 一、情境導(dǎo)入、認(rèn)定目標(biāo)： 思考：為什么被蚊蟲叮咬過之后會(huì)覺得痛癢？有什么辦法會(huì)消除腫痛？ 精講：是蚊蟲分泌的蟻酸使皮膚腫痛，涂抹含堿性物質(zhì)的藥水可以 減輕痛癢，也就是 堿和酸混合以后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)探究：選擇你認(rèn)為較合理的方案，驗(yàn)證猜想。 分組實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行氫氧化鈣 和鹽酸、氫氧化鈉和硫酸的類似反應(yīng)，為自己的猜想尋找依據(jù)。參照下表，從土壤酸堿性考慮，推斷在該地區(qū)不適宜種植的作物是( )。 一、導(dǎo)入新課、認(rèn)定目標(biāo)： 我們知道，鹽酸、硫酸等 酸類物質(zhì)的溶液顯酸性，氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿類物質(zhì)的溶液顯堿性，而像食鹽、蔗糖等物質(zhì)的水溶液，既不顯酸性，也不顯堿性，我們將這樣的溶液稱為中性溶液。 3. pH的測(cè)定 測(cè)定 pH 的方法：將待測(cè)試液滴在 PH 試紙上，然后把試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，便知溶液的 pH。 板書：了解溶液酸堿度的 重要意義 ①化工生產(chǎn)中：許多反應(yīng)必須在一定酸堿度的溶液中進(jìn)行 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中：作物的生長(zhǎng)須在接近中性的土壤， pH 大于 8 或小于 ，一般作物將難以生長(zhǎng)。 二、基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 形成網(wǎng)絡(luò) 學(xué)生分組討論 ,并完成如下題目（投影） （一）、酸和堿的概念 常見酸的化學(xué)式： 常見能溶于水的堿的化學(xué)式： （ 二 ） 、酸和堿的物理性質(zhì) 濃硫酸 濃鹽酸 顏色 狀態(tài) 氣味 密度 打開瓶口的現(xiàn) 象 分析解釋原因 NaOH Ca(OH)2 俗名 顏色 .狀態(tài) 溶解性 露置在空氣中的現(xiàn)象 分析解釋原因 （ 三 ） 、酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 稀鹽酸 稀硫酸 酸的 化 學(xué) 性 質(zhì) 指示劑 色 變 色 活潑金屬 Zn + HCl－ Fe + H2SO4－ 金屬氧化物 Fe2O3 + HCl － CuO + H2SO4－ 堿 Fe(OH)3 + HCl－ Cu(OH)2 + H2SO4－ 鹽 AgNO3 + HCl－ BaCl2 + H2SO4－ 氫氧化鈉 氫氧化鈣 堿的 化 學(xué) 性 指示劑 色 變 色 非金屬 氧化物 CO2 + NaOH—— SO2 + NaOH—— CO2 + Ca(OH)2— 質(zhì) 酸 NaOH + HCl—— Ca(OH)2 + HCl— 鹽 CuSO4 + NaOH—— Na2CO3 + Ca(OH)2—— （四） pH應(yīng)用 ：在 ______或 ______上放一小片 pH試紙 ,用 _____或____將被測(cè)液滴到 ____上 ,把試紙顯示的顏色與 ______比較 ,即可得出被測(cè)液的pH。推測(cè)這四座工廠廢液里的污染物？ 四、課堂小結(jié) 深化提高 請(qǐng)學(xué)生進(jìn)一步理解記憶本節(jié)課的知識(shí)。 ，會(huì)用 pH 試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度。 根據(jù)所給器材測(cè)定并記錄橘汁、糖水、肥皂水、汽水、自來水、草木灰水、洗潔精等的 pH。稀溶液的酸堿度可用 pH 表 示，常使用 pH試紙來測(cè)定。 難點(diǎn)：酸堿性的變化對(duì) PH的影響 集 體 備 課 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 ： ① 演示 準(zhǔn)備： 濃度不同的 稀硫酸、稀鹽酸 、 氫氧化鈉溶液。 A．生石灰 B．碳酸鈣 C．氫氧化鈉溶液 D．鋅粒 2．土壤的酸堿度直接影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。 酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。 小組討論：自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 引導(dǎo)評(píng)價(jià)： 在小組代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)各組的實(shí)驗(yàn)方案，并請(qǐng)組內(nèi)成員答疑。 三、鞏固提高、反饋矯正： 《練習(xí)冊(cè)》 P55/9 、 11 、 1 18題 四、 自我提升、歸納總結(jié)： 師引導(dǎo) ：通過本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲？ ① 學(xué)習(xí)掌握了哪些知識(shí)？ ② 學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些方法？ ③ 明白哪些道理？ 課后反思 課 題 102 酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)（ 1） 課時(shí)） 課型 新授 課時(shí)編號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)酸和堿之間會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)；
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