學雷鋒班會演講(存儲版)
【正文】 學雷鋒主題班會五、活動形式召開主題班會六、活動準備:準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。雷鋒入伍后，他曾榮獲二等功一次、三等功兩次，還被評為節(jié)約標兵，1961年，雷鋒晉升為班長?！睂W生表演圖片情節(jié)。第八項 請同學們表決心（2分鐘）向雷鋒叔叔學習，爭做小雷鋒。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。”從此，全國廣泛開展了學習雷鋒的群眾運動，涌現(xiàn)出成千上萬個雷鋒式的先進人物。雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。我們提倡學雷鋒，提倡“螺絲釘”精神，也并不反對個人的創(chuàng)造和發(fā)展，更不是無視人的價值。我們要反對個人經(jīng)濟能力的高消費和奢侈浪費。四、我們現(xiàn)在到底能學習雷鋒同志的哪些精神（討論）與人為善、善待他人助人為樂、學會感恩關(guān)心集體，熱心公益勤奮學習、學有所獲五、分小組談個人感想六、作業(yè)寫一篇周記：結(jié)合自己的實際談談自己準備如何學習雷鋒。作為一名學生就應該把自己的學習搞好，作為一名教師就應該把教書育人的工作做好。如果只要求“人人為我”，那么，誰還去為他人，為大家呢？整個社會也就要變成一個惟利是圖、弱肉強食的血腥戰(zhàn)場了。雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。同年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”?？删吹纳底?一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，他為國家建設(shè)，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，：①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。為此，他多次立功。(8分鐘)第七項 請老師總結(jié)班會（2分鐘）人們流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。（10分鐘）出示圖片，點名學生講解。他自強不息、愛崗敬業(yè)、助人為樂、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。乙：下面我宣布，天津市第四十二中學八年級三班學雷鋒主題班會 合：到此結(jié)束！第四篇：學雷鋒班會學雷鋒班會一、活動目的:通過介紹雷鋒的生平以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。乙：三月，萬物復蘇。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔負起艱巨的國防科研任務。記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。第一篇：學雷鋒班會演講雷鋒精神——與你我同行他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。轉(zhuǎn)眼之間，2011年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無數(shù)人的心。當然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務，社區(qū)服務，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1