【正文】 任怨，不計(jì)得失。他們不會(huì)去跟別人攀比我吃虧了沒(méi)有，不會(huì)去琢磨組織應(yīng)該給我什么待遇的問(wèn)題。因母親去逝請(qǐng)假5天外，平時(shí)以校為家。上期初對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍建立了電子檔案，規(guī)范了學(xué)生學(xué)籍管理，為全鄉(xiāng)抽考提供了準(zhǔn)確人數(shù)依據(jù)。中心小學(xué)課改課題《在合作學(xué)習(xí)中對(duì)存在問(wèn)題的探究》在區(qū)驗(yàn)收中獲得優(yōu)秀課題。多數(shù)教師檔案資料齊全，備課規(guī)范、數(shù)量充足。（三）、加強(qiáng)教師師德建設(shè)針對(duì)個(gè)別教師不堅(jiān)守工作崗位，工作投機(jī)取巧，參與社會(huì)活動(dòng)的教師，采用個(gè)別談話(huà)、工作檢查，書(shū)面檢查，學(xué)校會(huì)上通報(bào)批評(píng)等形式加強(qiáng)教育，樹(shù)立師德形象，對(duì)龍床小學(xué)教師閔海妮參與賭博被公安機(jī)關(guān)行政處罰在全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)；對(duì)龍床小學(xué)李世峰參與社會(huì)賭博不能堅(jiān)守崗位在全鄉(xiāng)教師會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)；對(duì)磨溝廟小學(xué)教師史順鵬參與社會(huì)商業(yè)活動(dòng)，耽誤工作在全鄉(xiāng)教師會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)教育，責(zé)令分別寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在龍床小學(xué)召開(kāi)思想道德教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?？傊?，本學(xué)以來(lái)，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)制訂有關(guān)制度，隨時(shí)檢查通報(bào)，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，表彰獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人，業(yè)務(wù)講座等方面的工作，取得了良好的局面，學(xué)校管理逐步向正規(guī)發(fā)展，教師工作責(zé)任得到落實(shí)，學(xué)生養(yǎng)成教育有了明顯的轉(zhuǎn)變，教學(xué)質(zhì)量有了提高。平時(shí)多忙于事務(wù)，沒(méi)有把主要精力用于如何提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。四、體會(huì)與思路辦好小學(xué)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人工程，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校共同努力，需要社會(huì)各方面支持、家庭配合，需要學(xué)校有一套事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)能干、團(tuán)結(jié)向上的和諧班子，需要一支搭配合理、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，需要從小學(xué)到高中一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任心，需要和諧、寬松、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境及實(shí)用的教學(xué)設(shè)施，需要中心校的指導(dǎo)與督查。加強(qiáng)教師思想教育，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神，為教育出力，出好力。思想觀念陳舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。“六一”在磨溝廟小學(xué)舉行了全鄉(xiāng)小學(xué)《七彩陽(yáng)光》體操表演，對(duì)小韓峪等四所學(xué)校給予了獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)全鄉(xiāng)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)部、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員代表經(jīng)驗(yàn)交流?！鸷枚嗤驹诮叹卟蛔愕那闆r下，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自制教具。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)○校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，多數(shù)學(xué)校檔案齊全，教研教改工作能夠堅(jiān)持活動(dòng)，常規(guī)教育教學(xué)得到落實(shí)，制度健全，多數(shù)學(xué)校能充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)儀器的作用，安全工作落得實(shí)，大多數(shù)教師堅(jiān)守崗位，學(xué)校工作分工明確，各類(lèi)計(jì)2是備課、作業(yè)劃齊全，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，能發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。從教學(xué)常規(guī)、備課、上課、自習(xí)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績(jī)考查、教學(xué)檔案、學(xué)籍管理、圖書(shū)借閱、儀器實(shí)驗(yàn)等方面作了較為詳細(xì)的規(guī)定，為學(xué)校教學(xué)管理及教師教學(xué)工作提出了具體要求。制訂《紅門(mén)河鄉(xiāng)小學(xué)教育管理制度》。第五篇：公平得失 真抓實(shí)干公平得失 真抓實(shí)干 努力干好本職工作——（2008——2009學(xué)工作分析）郭寶余 我叫郭寶余，2008年2月調(diào)紅門(mén)河中學(xué)，任黨支部副書(shū)記，分管小學(xué)教育教學(xué)工作。這些人為什么能做的這么好？正是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，他們把工作當(dāng)作一種使命去干，要干完，更要干好。去年一名審計(jì)組的成員，在工作期間，因?yàn)闅鉁伢E降，患上了感冒，高燒39度，大家都勸他歇一歇。作為一名國(guó)家公職人員，作為一名共產(chǎn)黨員，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)，是我們應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)操守和理想信念。最近，我通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，回顧我的人生歷程，分析我周?chē)囊恍┤撕褪?，我想我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。檢查出的問(wèn)題，往往還沒(méi)到追責(zé)的環(huán)節(jié)，那些被審計(jì)單位的領(lǐng)導(dǎo)，特別是到縣區(qū)局一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，他們對(duì)追責(zé)問(wèn)題比較反感。首先要制訂嚴(yán)密的活動(dòng)計(jì)劃，其次要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，教師只能給予學(xué)生一定指導(dǎo)，而不能一手包辦整個(gè)活動(dòng)，而且還應(yīng)該盡量使每一位學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。一般說(shuō)來(lái)，少年兒童的心靈是純潔無(wú)暇的，他們樂(lè)于遵守紀(jì)律，樂(lè)于配合教師的工作，也樂(lè)于為集體服務(wù)。班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。而引導(dǎo)小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育。自從捷克教育家夸美紐斯在他的《大教學(xué)論》中提出“班級(jí)授課制”的集體教學(xué)形式以來(lái)，世界各國(guó)的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)基本上都采用了這一形式。十月份“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。對(duì)于學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，我將采用“成長(zhǎng)的足跡”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。下學(xué)期因盡量冷靜下來(lái)處理，多跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束。本學(xué)期做到了定期召開(kāi)班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,學(xué)習(xí)規(guī)范守則。發(fā)揮自身表率作用。半年來(lái)我盡職盡責(zé)做好自己的本職工作，確保了班級(jí)的平安與穩(wěn)定。班級(jí)整體情況較好，女生比男生活躍，大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的校級(jí)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心他人、關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，努力好學(xué)。目前，我對(duì)教育的困惑就是：孩子太累了。正是我有了經(jīng)驗(yàn)，在處理這方面的問(wèn)題時(shí)，我總是能夠和對(duì)方換位思考，冷靜地處理。在這個(gè)時(shí)候，如果你再想督促他去做他應(yīng)該做的事情的時(shí)候，他會(huì)很煩：因?yàn)樗粫?huì)做，即使有興趣也是力不從心，甚至?xí)X(jué)得這不是他應(yīng)該干的，平時(shí)這些活不都是媽媽或者爸爸做嗎？為什么突然大人要我做？他不會(huì)覺(jué)得這是他應(yīng)該從小就要學(xué)會(huì)做的。如今我用這句話(huà)來(lái)夸我的女兒：你真棒！你是最優(yōu)秀的，只要你一直努力，別人都追不上你！這樣的話(huà)不厭多，孩子做作業(yè)、孩子去參加活動(dòng)，孩子做簡(jiǎn)單的家務(wù)??她無(wú)論做什么都是精神十足的，自信的，因?yàn)樗蚕矚g一直得到夸獎(jiǎng)！在女兒上幼兒園時(shí)，她是講故事講得最棒的，她喜歡幫助小朋友們做一切她做得上的事；在上小學(xué)的這段時(shí)間里，她喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng)：唱歌、演講、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)??女兒的成績(jī)是最令我驕傲的。孩子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了陽(yáng)光，沮喪的臉也一